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Transparenzinstrumente – ihr Beitrag zur Gestaltung eines Europäischen Bildungsraums
Der Europass als Kompass für den Weg in die Arbeitswelt
Zugang zur beruflichen Ausbildung von Geflüchteten
Einblicke in Deutschland, Österreich und die Schweiz
Busse, Robin ; Bock-Schappelwein, Julia ; Kammermann, Marlise
Der Trend zu höheren Bildungsabschlüssen: Deutschland und die Schweiz im Vergleich
Dionisius, Regina ; Illiger, Amelie ; Kriesi, Irene ; Neumann, Jörg ; Müller, Marianne
Vergleichende Berufsbildungsforschung – Ergebnisse und Perspektiven aus Theorie und Empirie
Jubiläumsausgabe des Internationalen Handbuchs der Berufsbildung
Thomas Dreißinger; Dietmar Frommberger; Philipp Grollmann; Uwe Lauterbach; Mathias Pilz; Thomas Schröder; Georg Spöttl
Akademisierung, Hybridqualifikationen und Fachkräftebedarf
Ist die Konkurrenz zwischen akademisch und beruflich Qualifizierten Mythos oder Realität?
Annen, Silvia; Maier, Tobias
Microcredentials: eine europäische Initiative für das lebenslange Lernen – neu und doch bekannt
Die Rolle der Akteure in den Berufsbildungssystemen in Zeiten der Digitalisierung – ein deutsch-schweizerischer Vergleich (RADigital)
Abschlussbericht des Entwicklungsprojekts
"Zurück in die Zukunft"
Interview mit Joachim Gerd Ulrich zu Expertenurteilen aus der Vergangenheit zur Berufsbildung 2020