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Mensch und KI im Dialog: Ein konversationsanalytischer Ansatz zur Erhebung von Augmentations- und Automationspotenzialen
Attraktivität, Anforderungen und Bedarfe des Lern- und Arbeitsorts Häuslichkeit: Aus-, Fort- und Weiterbildung in der ambulanten Pflege aus Perspektive der Lernenden, Lehrenden und Praxis : eine bundesweite Online-Befragung
Hahnel, Elisabeth ; Engelmann, Freja ; Oehse, Isabelle ; Pörschmann-Schreiber, Ulrike
Rahmenausbildungspläne der Fachkommission nach § 53 PflBG
1. Aktualisierung
Adaptive Lernumgebungen für die Weiterbildung – Möglichkeiten, Chancen und Herausforderungen
Weiterbildung für die automobile Transformation
Peer-Learning – ein Ansatz mit Potenzial für Unternehmen in Thüringen
Lernprozesse in der Berufsausbildung nachhaltigkeitsorientiert gestalten
Ein Praxisleitfaden für Ausbilder/-innen lebensmittelproduzierender Berufe
Kähler, Anna-Franziska ; Kastrup, Julia ; Kuhlmeier, Werner ; Nölle-Krug, Marie ; Strotmann, Christina ; Casper, Marc
MIKA – ein Weiterbildungsangebot zur Förderung medienpädagogischer Kompetenzen des betrieblichen Ausbildungspersonals
Digitales Lernen: Nutzen wir wirklich alle Möglichkeiten?
Überlegungen zur Integration von Technologien in die Berufsbildung