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Modulcurriculum für die Praxisanleitungsqualifikation

Ein hochschulisches Bildungsangebot

Duveneck, Nicole ; Rahner, Marianne ; Darmann-Finck, Ingrid

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Konzepte zur abschlussorientierten Nachqualifizierung von jungen Erwachsenen

Frank, Irmgard

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Lernerzentrierung als handlungsleitendes Konzept in der Berufsbildung

Implikationen für die Qualifikationsbedarfe von Lehrkräften an beruflichen Schulen

Schreier, Claudia

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Mutig oder übermütig? - Modularisierung und Kompetenzorientierung als Eckpunkte der Berufsausbildungsreform in Luxemburg

Euler, Dieter ; Frank, Irmgard

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Der Deutsche Qualifikationsrahmen – Chance zur Lösung nationaler Problemlagen

Deißinger, Thomas

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Ausbildungsbausteine, Module und anderes "Teufelszeug"

Eine Bewertung der neuen Strukturvorschläge für die Berufsausbildung

Kloas, Peter-Werner

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„Aufgabenbezogene Anlernung“ oder berufsbezogene Ausbildung?

Zur Kritik der aktuellen Modularisierungsdebatte

Ehrke, Michael ; Nehls, Hermann

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BWP 4/2006

Berufe 2006

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Beruflichkeit und Modularisierung schließen sich nicht aus: die Alpenländer machen es vor!

Weiß, Reinhold

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Der Europäische Qualifikationsrahmen – eine Herausforderung für die Gewerkschaften

Ehrke, Michael

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