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Evidence-based VET policy through data reporting and data science

Ralf Hermann, Hannelore Kress, Julia Olesen

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Enshrining AI in vocational education and training

An additional cross-cutting qualification for trainees

Niederfeld, Anne ; Knoll, Theresa ; Rott, Karin Julia

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Dialogue between humans and AI – a conversation analysis approach towards unlocking areas of potential for augmentation and automation

Seufert, Sabine ; Rohwer, Kira

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KI in der beruflichen Bildung verankern

Eine Zusatzqualifikation zur überfachlichen Qualifizierung von Auszubildenden

Niederfeld, Anne ; Knoll, Theresa ; Rott, Karin Julia

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The need to move beyond transparency of qualifications

Bjørnåvold, Jens ; Villalba-Garcia, Ernesto

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Transparency and transferability of learning outcomes

Expert assessments on the influence of EU policy initiatives at national level

Symeonidis, Vasileios ; Azzarà, Zelda

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Attraktivität, Anforderungen und Bedarfe des Lern- und Arbeitsorts Häuslichkeit: Aus-, Fort- und Weiterbildung in der ambulanten Pflege aus Perspektive der Lernenden, Lehrenden und Praxis : eine bundesweite Online-Befragung

Hahnel, Elisabeth ; Engelmann, Freja ; Oehse, Isabelle ; Pörschmann-Schreiber, Ulrike

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Berufsbildungsforschung

Rezeption – Translation – Transfer

Rödel, Bodo; Ertl, Hubert; Liebscher, Sandra

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Securing a supply of skilled workers – a key building block in the Local Government Education Management Transfer Initiative

Samray, David ; Krebs, Bennet ; Muders, Sonja

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Fachkräftesicherung als ein Baustein in der Transferinitiative kommunales Bildungsmanagement

Samray, David ; Krebs, Bennet ; Muders, Sonja

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