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Qualifikationsrahmen im Kopenhagen- und Bologna-Prozess

Chancen für mehr Durchlässigkeit zwischen Berufs- und Hochschulbildung

Gehmlich, Volker

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Entwicklung eines europäischen Qualifikationsrahmens

Brückenschlag zwischen formalem, nicht-formalem und informellem Lernen an Hochschulen und am Arbeitsplatz

Gehmlich, Volker

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