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Lern- und Arbeitsaufgaben in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen : Ergebnisse und Empfehlungen
School-Workplace Connectivity: Ein Instrument zur Analyse, Evaluation und Gestaltung von Bildungsplänen der Berufsbildung
Lernen im Betrieb im Spannungsfeld ökonomischer und pädagogischer Interessen
Herausforderungen in Wissenschaft und Praxis
Bildungseffekte durch Lernen im Arbeitsprozess Verzahnung von Lern- und Arbeitsprozessen
zwischen ökonomischer Verwertbarkeit und individueller Entfaltung
Lernen am eigenen Problem
Berufliche Weiterbildung durch Lernbegleitung