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Lehrendenbildung in den Bundesländern: Kompetenzen und Mindestanforderungen
Eine empirische Analyse von Masterstudiengängen zur Lehrtätigkeit in der Pflege
Bundesinstitut für Berufsbildung
Pflegesprache
Eine empirische Untersuchung der Sprache Pflegender in der intraprofessionellen Kommunikation am Beispiel Übergabegespräche
Ausbildung zur Pflegefachassistenz in Deutschland : eine Bestandsaufnahme
Fuchs, Philipp ; Mielenz, Maik Oliver ; Seidel, Katja ; Beck, Patricia ; Kirstein, Katharina ; Herten, Benjamin
Mensch und KI im Dialog: Ein konversationsanalytischer Ansatz zur Erhebung von Augmentations- und Automationspotenzialen
Kompetent für den Ernstfall?!
Ergebnisse des Projekts „Kompetenzerhalt für Nicht-Routine-Tätigkeiten in digitalen Arbeitsumgebungen: Studien anhand der Berufe Chemikant/-in und Pharmakant/-in“ (Teil 1)
Gleichwertigkeit und soziale Ungleichheit: Eine empirische Untersuchung des Prestiges von beruflicher Ausbildung und Studium im Kontext der beruflichen Orientierung von Schüler/-innen
Migrationsforschung und Integrationspolitik im Spiegel der Zeit
Unterrichtsplanung an beruflichen Schulen im Übergangsbereich
Erkenntnisse aus einer qualitativen Studie
Handlungslogiken in der betrieblichen Qualifikationsbedarfsdeckung : Entwicklung eines organisations- und institutionssoziologischen Theorierahmens und empirische Exploration von Einflussfaktoren
Dietzen, Agnes ; Gerhards, Christian ; Schlieker, Mortimer ; Troltsch, Klaus ; Schratz, Rafael
Patientenbezogener Mehrwert des Einsatzes von Pflegefachpersonen mit akademischer Ausbildung : ein Rapid Review
Klein, Bettina ; Hamel, Lucas ; Peters, Miriam ; Meng, Michael