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Der NQR in Österreich: Ist das Glas halb voll oder halb leer?

Luomi-Messerer, Karin ; Tritscher-Archan, Sabine

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Mission Transparenz: Die Zuordnung nicht-formaler Qualifikationen zum DQR

Weber, Heiko ; Wittig, Wolfgang

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Geschlechtsspezifische Selektionsmechanismen non-formaler beruflicher Weiterbildung

Seegers, Marco

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Segmentierung non-formalen beruflichen Lernens - Vorschlag für eine Reform des Weiterbildungsmonitorings

Müller, Normann

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Zukunftsfähig bleiben! 9 + 1 Thesen für eine bessere Berufsbildung

Heft-Nr.: 235

Arbeitsgruppe 9+1,

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Challenges associated with the introduction of procedures for the validation of non-formal and informal learning in Germany

Results of a Delphi Scenario

Gutschow, Katrin ; Jörgens, Julia

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The process of validation of non-formal and informal learning

Specification of terminology and the status of debate in the German-speaking countries

Annen, Silvia ; Bretschneider, Markus

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Non-formales Lernen im DQR

Zuordnungsverfahren und Zuordnungsprobleme

Nuissl, Ekkehard

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The process of validation of non-formal and informal learning

Tighter definitions of concepts and the status of the German-speaking debate

Bretschneider, Markus ; Annen, Silvia

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Der Prozess der Validierung nichtformalen und informellen Lernens

Begriffliche Konkretisierung und Diskussionsstand im deutschsprachigen Raum

Annen, Silvia ; Bretschneider, Markus

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