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Gleichwertigkeit und soziale Ungleichheit: Eine empirische Untersuchung des Prestiges von beruflicher Ausbildung und Studium im Kontext der beruflichen Orientierung von Schüler/-innen
Durchlässigkeit im Bildungssystem
Möglichkeiten zur Gestaltung individueller Bildungswege
Gute Bildung für alle und faire Arbeitsbedingungen als gewerkschaftliche Nachhaltigkeitsziele
Berufsbildungsforschung unter dem Anspruch des Bildungsprinzips
Berufspädagogische Aspekte unter besonderer Berücksichtigung der Regionalforschung
Chancengleichheit im vorberuflichen Bereich
Zur Rolle der Schule für die berufliche Orientierung von Mädchen