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Durchlässigkeit und Bildungspfade in der Pflege
Braun, Jan ; Dorn, Sabine ; Mittelstät, Kathrin ; Reiber, Karin ; Reiner, Marcel ; Schafstädt, Christin
Warum beginnen Ausbildungssuchende keine Ausbildung? Deskriptive Analysen auf Basis der BA/BIBB Bewerberbefragung 2021
Keßler, Catie ; Heinecke, Marcel ; Christ, Alexander ; Gei, Julia
Die QuBe-Kompetenzklassifikation als verdichtende Perspektive auf berufliche Anforderungen
Wer war seit März 2020 besonders stark von Ausbildungsplatzabsagen und -kündigungen betroffen? Deskriptive Analysen auf Basis der BA/BIBB-Bewerberbefragung 2020
Neuber-Pohl, Caroline ; Christ, Alexander ; Eberhard, Verena ; Heinecke, Marcel ; Schuß, Eric
Entwicklungsförderliche Gestaltung von Qualifizierungsbausteinen in der dualisierten Ausbildungsvorbereitung
Flexibilisierungsleistungen auf Bildungsgangebene
Gesundheitsfachberufe im Überblick
Erweitertes Serviceangebot des BIBB
Duale Ausbildung und Abitur
Gestaltung eines doppelqualifizierenden Bildungsgangs
Berufsausbildung mit Abitur – Erkenntnisse und Erfahrungen aus dem sächsischen Schulversuch DuBAS
Stanz- und Umformmechaniker/ Stanz- und Umformmechanikerin
Umsetzungshilfen und Praxistipps
Schwacher Schulabschluss - und dennoch rascher Übergang in Berufsausbildung?
Einflussfaktoren auf die Übergangsprozesse von Hauptschulabsolventen/-absolventinnen mit Konsequenzen für deren weitere Bildungswege; Heft-Nr. 154