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Entwicklung eines Konzepts für kompetenzorientierte digital gestützte, praktische Abschlussprüfungen in der Pflegeausbildung

Nagel, Lisa ; Stirner, Alexander ; Wrona, Kamil J.

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Zum Konzept der Nachhaltigkeit in Arbeit, Beruf und Bildung – Stand in Forschung und Praxis

Pfeiffer, Iris; Weber, Heiko

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Lernprozesse in der Berufsausbildung nachhaltigkeitsorientiert gestalten

Ein Praxisleitfaden für Ausbilder/-innen lebensmittelproduzierender Berufe

Kähler, Anna-Franziska ; Kastrup, Julia ; Kuhlmeier, Werner ; Nölle-Krug, Marie ; Strotmann, Christina ; Casper, Marc

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Ein Kompetenzmodell für die berufliche Weiterbildung

Analyse der Zielgruppenbefragung von hessischen Weiterbildungsanbietern – Bericht im Rahmen des Projektes WISY@KI des BMBF-geförderten Innovationswettbewerbs INVITE

Krämmer, Pia ; Spahn, Christian

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Kompetenzen für die Digitalisierung in der pflegeberuflichen Bildung

Heft-Nr.: 239

Falkenstern, Malte ; Peters, Miriam ; Saul, Surya ; Telieps, Johanna

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Lernförderlicher Umgang mit Fehlern in der Ausbildung

Entwicklung und Validierung eines Tests zur Kompetenzmessung am Beispiel Medizinischer Fachangestellter

Melzig, Christian

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The tense relationship between occupation-specific and cross occupational competences

Discourses in vocational education and training and unresolved issues

Dietzen, Agnes

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Spannungsverhältnis von berufsspezifischen und berufsübergreifenden Kompetenzen

Diskurse in der Berufsbildung und offene Fragen

Dietzen, Agnes

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„Eigenverantwortung und das Zusammenspiel in den Teams sind wichtige Eckpfeiler unseres Erfolgs“

Interview mit Philip Heßen, Head of HR Strategy & Transformation der Merck KGaA, Darmstadt

Heßen, Philip

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Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung:

Modellierung und Entwicklung eines Diagnoseinstruments für Beratungskompetenzen im Ausbildungsberuf Bankkaufmann/-frau

Tschöpe, Tanja

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