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Ausbildung – und dann? Nichtversorgende Tätigkeitsfelder der Pflege aus der Perspektive von Auszubildenden
Berufliche Handlungskompetenz von betrieblichem Ausbildungspersonal
Ein Kompetenzmodell für die Erstellung von Kompetenzprofilen und die Entwicklung von Bildungsangeboten
Erweiterte Tätigkeitsprofile für das betriebliche Bildungspersonal in den neuen Pflegeausbildungen
Implikationen für Kompetenzprofile und Qualifikationsanforderungen
Kompetenzen des betrieblichen Ausbildungspersonals
Eine literaturbasierte Systematisierung
Die QuBe-Kompetenzklassifikation als verdichtende Perspektive auf berufliche Anforderungen
Die QuBe-Kompetenzklassifikation als verdichtende Perspektive auf berufliche Anforderungen
Schlüsselkompetenzen für den digitalen Wandel identifizieren und fördern
Ergebnisse aus dem Projekt LidA
Der e-CF – ein Sektorrahmen für IT-Fachkompetenzen
Erkenntnisse aus der Anwendung des e-CF bei der Modernisierung der IT-Berufe
AusbildungPlus - Zusatzqualifikationen in Zahlen 2019
Sonderauswertung der Kammerangebote
Übersetzungsdienstleistungen im digitalen Wandel
Kompetenzprofile und Prüfungsmodule in der neu geordneten Fortbildung zum Geprüften Übersetzer und zur Geprüften Übersetzerin