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The NQF in Austria – is the glass half-full or half-empty?

Luomi-Messerer, Karin ; Tritscher-Archan, Sabine

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Coverbild: The NQF in Austria: Is the glass half full or half empty?

Der NQR in Österreich: Ist das Glas halb voll oder halb leer?

Luomi-Messerer, Karin ; Tritscher-Archan, Sabine

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Coverbild: Der NQR in Österreich: Ist das Glas halb voll oder halb leer?

The final apprenticeship examination in Austria in the context of ECVET and the validation of non-formal and informal learning

Luomi-Messerer, Karin

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The final apprenticeship examination in Austria in the context of ECVET and the validation of non-formal and informal learning

Die Lehrabschlussprüfung in Österreich im Kontext von ECVET und der Validierung nicht formalen und informellen Lernens

Luomi-Messerer, Karin

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Die Lehrabschlussprüfung in Österreich im Kontext von ECVET und der Validierung nicht formalen und informellen Lernens

Berufliche Kompetenzen sichtbar machen

Arbeitsprozessbezogene Beschreibung von Kompetenzentwicklungen als Beitrag zur ECVET-Problematik

Spöttl, Georg ; Markowitsch, Jörg ; Becker, Matthias ; Luomi-Messerer, Karin

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Berufliche Kompetenzen sichtbar machen

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