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The epistemological shift in vocational education and training – a plea
Die epistemologische Wende der Berufsbildung – ein Plädoyer
Ermöglichungsdidaktik - die notwendige Rahmung einer nachhaltigen Kompetenzreifung
Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Beruf
Rezension zu: Bildung im Medium des Berufs? Diskurslinien der Berufs- und Wirtschaftspädagogik / Ingrid Lisop, Anne Schlüter (Hrsg.)
Selbst gesteuertes Lernen als Perspektive der beruflichen Bildung
Berufsbildungshilfe neu gedacht
Relevanz neuerer lateinamerikanischer Studien für die Entwicklungszusammenarbeit in der beruflichen Bildung
Der interdisziplinäre Studiengang "Diplomhandelslehrer/ Technik" an der Universität Kaiserslautern
Für eine Berufspädagogik des "Und"
Ein Plädoyer für Komplementarität in der Theoriediskussion zur Berufsbildung