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Durch Auffrischung zum Kompetenzerhalt!

Ergebnisse des Projekts „Kompetenzerhalt für Nicht-Routine-Tätigkeiten in digitalen Arbeitsumgebungen: Studien anhand der Berufe Chemikant/-in und Pharmakant/-in“ (Teil 2)

Vogel, Olga ; Gabriel, Anna-Lena Emmi ; Kluge, Annette

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Eine Typologie zur Analyse des Einsatzes von KI-Methoden in der beruflichen Bildung

Buntins, Katja ; Reichow, Insa ; Rashid, Faisal

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Experience-based learning in virtual reality – areas of potential and challenges

Heinlein, Michael ; Huchler, Norbert ; Wittal, Regina

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Digitale Medien in der inklusiven Ausbildung

Hanck, Christina ; Wagner, Susanne ; Hagenhofer, Thomas

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Erfahrungsbasiertes Lernen in der virtuellen Realität – Potenziale und Herausforderungen

Huchler, Norbert ; Wittal, Regina ; Heinlein, Michael

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Chancen und Herausforderungen des digitalen Lernens erkennen!

Ertl, Hubert

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Einsatz digitaler Medien für Menschen mit Lernschwierigkeiten in hauswirtschaftlichen Ausbildungsberufen

Ansätze und Ziele im Projekt LernBAR

Materna, Denise ; Söffgen, Yvonne ; Wuttke, Laura

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Simulierte Bewerbungsgespräche mit dem virtuellen Agenten

Realitätsnahe Trainings zum Umgang mit eigenen Emotionen und zur Performance-Steigerung

Gebhard, Patrick

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