X

Sie verwenden einen veralteten Browser, mit dem nicht alle Inhalte von BIBB.de korrekt wiedergegeben werden können. Um unsere Seiten in Aussehen und Funktion in vollem Umfang nutzen können, empfehlen wir Ihnen, einen neueren Browser zu installieren.

 

Aina, Carmen: Parental background and university dropout in Italy. In: Higher Education. The international journal of higher education research 65 (2012) 4, S. 437–456
Anderson, Philip: Zugang zu Berufsschulklassen für junge Flüchtlinge. Der Bayerische Ansatz. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 45 (2016) 1, S. 34–35. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-16134-7
Allianz für Aus- und Weiterbildung 2015 – 2018. Berlin 12. Dezember 2014. – URL: http://www.aus-und-weiterbildungsallianz.de/AAW/Redaktion/DE/Downloads/allianz-fuer-aus-und-weiterbildung.pdf?__blob=publicationFile&v=2
Almadiploma: Le scelte dei Diplomati Indagine 2014. Bologna 2015. – URL: http://www.almadiploma.it/info/pdf/scuole/volume2014_def.pdf (Stand: 09.10.2015)
Althoff, Heinrich: Die statistische Erfassung der neuen Ausbildungsverträge und der Ausbildungsabbrecher – Zwei ungelöste Probleme der Berufsbildungsstatistik. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik (1997) 4, S. 410
Althoff, Heinrich: Entwicklungen der Berufsbildungsstatistik und Probleme ihrer bildungspolitischen Verwertung. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 13 (1984) 3, S. 77
Arbeitsgruppe Aus- und Weiterbildung im Bündnis für Arbeit, Ausbildung und Wettbewerbsfähigkeit: Strukturelle Weiterentwicklung der dualen Berufsausbildung. Gemeinsame Grundlagen und Orientierungen, Beschluss vom 22.10.1999. In: Presse- und Informationsamt der Bundesregierung (Hrsg.): Bündnis für Arbeit, Ausbildung und Wettbewerbsfähigkeit. Ergebnisse der Arbeitsgruppe Aus- und Weiterbildung, Anhang 7. Berlin 1999
Auspurg, Katrin; Hinz, Thomas: Gruppenvergleiche bei Regressionen mit binären abhängigen Variablen – Probleme und Fehleinschätzungen am Beispiel von Bildungschancen im Kohortenverlauf. In: Zeitschrift für Soziologie 40 (2011) 1, S. 62–73
Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.): Bildung in Deutschland 2008. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Übergängen im Anschluss an den Sekundarbereich I. Bielefeld 2008. – URL: http://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2008/pdf-bildungsbericht-2008/bb-2008.pdf
Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.): Bildung in Deutschland 2012. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zur kulturellen Bildung im Lebenslauf. Bielefeld 2012. – URL: http://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2012/pdf-bildungsbericht-2012/bb-2012.pdf
Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.): Bildung in Deutschland 2014. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zur Bildung von Menschen mit Behinderungen. Bielefeld 2014 – URL: http://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2014/pdf-bildungsbericht-2014/bb-2014.pdf
Baethge, Martin; Solga, Heike; Wieck, Markus: Berufsbildung im Umbruch. Signale eines überfälligen Aufbruchs, Gutachten zur beruflichen Bildung in Deutschland im Auftrag der Friedrich-Ebert-Stiftung. Netzwerk Bildung. Berlin 2007
Bahnmüller, Reinhard: Tarifvertragliche Weiterbildungsregulierung in Deutschland. Formen, Effekte und Perspektiven für überbetriebliche Weiterbildungsfonds. In: Berger, Klaus; Jaich, Roman; Kretschmer, Susanne; Mohr, Barbara; Moraal, Dick; Nordhaus, Hans Ulrich (Hrsg.): Sozialpartnerschaftliches Handeln in der betrieblichen Weiterbildung. Bielefeld 2015, S. 61–77
Barro, Robert J.; Lee, Jong-Wha: A new data set of educational attainment in the world, 1950–2010. In: NBER Working Paper Series 15902 (2010)
Behringer, Friederike; Käpplinger, Bernd: Arbeitsplatznahe Lernformen und Lernortvielfalt in der betrieblichen Weiterbildung. Wachsende Bedeutung in ganz Europa oder deutsches Spezifikum? In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 40 (2011) 1, S. 15–19. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-11115-1
Behringer, Friederike; Schönfeld, Gudrun: Schwerpunktthema: Lernen Erwachsener in Deutschland im europäischen Vergleich. In: Bundesinstitut für Berufsbildung: Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2014. Informationen und Analysen zur Entwicklung der beruflichen Bildung. Bonn 2014, S. 381–413
Beicht, Ursula: Verbesserung der Ausbildungschancen oder sinnlose Warteschleife? Zur Bedeutung und Wirksamkeit von Bildungsgängen am Übergang Schule – Berufsausbildung. BIBB REPORT 11/2009. Bielefeld 2009. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a12_bibbreport_2009_11.pdf. – URN: urn:nbn:de:0035-0373-3
Beicht, Ursula: Langzeitentwicklung der tariflichen Ausbildungsvergütungen in Deutschland. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.), Wissenschaftliche Diskussionspapiere 123. Bonn 2011. – urn:nbn:de:0035-0471-9
Beicht, Ursula: Berufswünsche und Erfolgschancen von Ausbildungsstellenbewerberinnen und -bewerbern mit Migrationshintergrund. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 42 (2012) 6, S. 44–48. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-12644-6
Beicht, Ursula: Doppelte Abiturjahrgänge: Veränderte Chancen für Jugendliche am Ausbildungsmarkt. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 42 (2013) 6, S. 38–41. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-13638-4
Beicht, Ursula: Berufsorientierung und Erfolgschancen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund am Übergang Schule – Ausbildung im Spiegel aktueller Studien. In: Scherr, Albert (Hrsg.): Diskriminierung migrantischer Jugendlicher in der beruflichen Bildung. Stand der Forschung, Kontroversen, Forschungsbedarf. Weinheim 2015, S. 82–114
Beicht, Ursula; Eberhard, Verena: Ergebnisse empirischer Analysen zum Übergangssystem auf Basis der BIBB-Übergangsstudie 2011. In: Die Deutsche Schule. 105 (2013), Heft 1, S. 10–26
Beicht, Ursula; Friedrich, Michael; Ulrich, Joachim Gerd: Deutlich längere Dauer bis zum Ausbildungseinstieg: Schulabsolventen auf Lehrstellensuche. In: BIBB REPORT 1/2007. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.). Bielefeld 2007. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a12_bibbreport_2007_02.pdf. – URN: urn:nbn:de:0035-0210-8
Beicht, Ursula; Gei, Julia: Ausbildungschancen junger Migranten und Migrantinnen unterschiedlicher Herkunftsregionen. BIBB REPORT 3/2015. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.). Bielefeld 2015. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/show/id/7829
Beicht, Ursula; Granato, Mona; Ulrich, Joachim Gerd: Mindert Berufsausbildung die soziale Ungleichheit von Jugend­lichen mit und ohne Migrationshintergrund? In: Granato, Mona; Münk, Dieter; Weiß, Reinhold (Hrsg.), Migra­tion als Chance. Bielefeld 2011, S. 177–208
Beicht, Ursula; Walden, Günter: Ausbildungsvergütungen in Deutschland: Ausbildungsbeihilfe oder Arbeitsentgelt. In: WSI Mitteilungen 5/2012, S. 338–349
Beicht, Ursula; Walden, Günter: Berufswahl junger Frauen und Männer: Übergangschancen in betriebliche Ausbildung und erreichtes Berufsprestige. In: BIBB REPORT 4/2014. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.). Bonn 2014a. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/BIBBreport_04_2014_Screen.pdf. – URN: urn:nbn:de:0035-0553-2
Beicht, Ursula; Walden, Günter: Einmündungschancen in duale Berufsausbildung und Ausbildungserfolg junger Migranten und Migrantinnen. Ergebnisse der BIBB-Übergangsstudie 2011. In: BIBB REPORT 5/2014. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.). Bonn 2014b. – URL: https://www.bibb.de/de/20883.php. – URN: urn:nbn:de:0035-0554-6
Bellmann, Lutz; Krekel, Elisabeth M.; Stegmaier, Jörg: Aus- und Weiterbildung – Komplemente oder Substitute? Zur Bildungsbeteiligung kleinerer und mittlerer Betriebe in Deutschland. In: Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 33 (2010) 1, S. 41–54
Berger, Klaus; Braun, Uta; Drinkhut, Vera; Schöngen, Klaus: Wirksamkeit staatlich finanzierter Ausbildung. Ausbildungsprogramm Ost – Evaluation, Ergebnisse und Empfehlungen. Bonn 2007
Berger, Klaus; Decker, Daniela; Fogolin, Angela; Hucker, Tobias; Moraal, Dick: Betriebliche Aus- und Weiterbildungsaktivitäten als Handlungsfeld von Arbeitnehmervertretungen – Selbstverständnis, Handlungsstrategien, Wirkungen. Abschlussbericht. Bonn 2013
Berger, Klaus; Moraal, Dick: Tarifliche Weiterbildungspolitik in den Niederlanden und in Deutschland. In: WSI Mitteilungen 65 (5/2012), S. 382–390
Berufsfortbildungswerk Gemeinnützige Bildungseinrichtung des DGB GmbH (bfw) (Hrsg.): Geschäftsbericht 2014/2015. Berlin, Düsseldorf 2014.
Bilger, Frauke; Behringer, Friederike; Kuper, Harm: Einführung. In: Bilger, Frauke; Gnahs, Dieter; Hartmann, Josef; Kuper, Harm (Hrsg.): Weiterbildungsverhalten in Deutschland. Resultate des Adult Education Survey 2012. Bielefeld 2013, S. 13–23. – URL: http://www.die-bonn.de/doks/2013-weiterbildungsverhalten-01.pdf
Bilger, Frauke; Strauß, Alexandra: Weiterbildungsverhalten in Deutschland 2014. Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.). Bonn 2015. – URL: https://www.bmbf.de/pub/Weiterbildungsverhalten_in_Deutschland_2014.pdf
Blöchle, Sara-Julia: Berufsausbildung für Europas Jugend – Länderbericht Italien. In: Institut der deutschen Wirtschaft u.  a. (Hrsg.): Berufsausbildung für Europas Jugend. Voneinander lernen, miteinander gestalten. Köln 2015a
Blöchle, Sara-Julia: Italy. In: Hörner, Wolfgang; Döbert, Hans; Reuter, Lutz R.; von Koop, Botho (Hrsg.): The education systems of Europe. Dordrecht 2015b, S. 403–424
Blöchle, Sara-Julia; Kurz, Sabine; Schulz, Johanna: Italien: Aktualisierung der Länderstudie 2007. In: Lauterbach, Uwe; Frommberger, Dietmar; Grollmann, Philipp (Hrsg.): Internationales Handbuch der Berufsbildung. Bielefeld 2007, S. I - 1-101
Blossfeld, Hans-Peter; Roßbach, Hans-Günther; von Maurice, Jutta (Hrsg.): Education as a Lifelong Process – The German National Educational Panel Study (NEPS). Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Sonderheft 14, 2011. – URL: http://www.zfe-online.de/index.php/de/sonderhefte/112-sonderheft-14-2011-education-as-a-lifelong-process
Böse, Carolin; Tursarinow, Dinara; Wünsche, Tom: Anerkennung beruflicher Qualifikationen von Flüchtlingen – Beispiele aus „Prototyping Transfer“. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 45 (2016) 1, S. 20–23. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-16120-4
Bohlinger, Sandra; Heidecke, Linda: Pluralisierung von Lernorten und Lernformen in der betrieblichen Weiterbildung. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 105 (2009) 3, S. 452–459
Braun, Frank; Müller, Matthias: Strukturelle Veränderungen des Ausbildungssystems zur Verbesserung der Ausbildungschancen bildungsbenachteiligter Jugendlicher. In: Kruse, Winfried; Strauß, Jürgen; Braun, Frank; Müller, Matthias (Hrsg.): Rahmenbedingungen der Weiterentwicklung des Dualen Systems beruflicher Bildung. Hans Böckler Stiftung. Arbeitspapier 167. Düsseldorf 2009, S. 37–50
Brauns, Hildegard; Steinmann, Susanne; Haun, Dietmar: Die Konstruktion des Klassenschemas nach Erikson, Goldthorpe und Portocarero (EGP) am Beispiel nationaler Datenquellen aus Deutschland, Großbritannien und Frankreich. ZUMA-Nachrichten 24 (2000) 46, S. 7–63
Brücker, Herbert: Typisierung von Flüchtlingsgruppen nach Alter und Bildungsstand. In: IAB Aktuelle Berichte 6/2016
Brussig, Martin; Leber, Ute: Betriebliche Determinanten formeller und informeller Weiterbildung im Vergleich. In: Zeitschrift für Personalforschung 19 (2005) 1, S. 5–24
Buhr, Regina; Cleuvers, Birgitt: Endbericht. Übergreifende Evaluation der Begabtenförderung des BMBF im Programmfeld „Berufliche Talente“: Institut für Innovation und Technik (iit) der VDI/VDE Innovation + Technik GmbH. Berlin 2014. – URL: https://www.bmbf.de/files/Endbericht_Evaluation_Programmfeld_Berufliche_Talente_final_05_05_14.pdf
Bundesagentur für Arbeit: Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Qualifizierungsförderung, 03.2010. Nürnberg 2010
Bundesagentur für Arbeit (Hrsg.): Klassifikation der Berufe 2010 – Band 1. Systematischer und alphabetischer Teil mit Erläuterungen. Nürnberg 2011a. – URL: http://statistik.arbeitsagentur.de/Navigation/Statistik/Grundlagen/Klassifikation-der-Berufe/KldB2010/KldB2010-Nav.html
Bundesagentur für Arbeit: Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Teilnehmer in ausgewählten Maßnahmen der Arbeitsmarktpolitik, November 2011. Nürnberg 2011b
Bundesagentur für Arbeit (Hrsg.): Arbeitsmarkt 2011; Nürnberg 2012
Bundesagentur für Arbeit (Hrsg.): Arbeitsmarkt 2012; Nürnberg 2013a
Bundesagentur für Arbeit: HEGA 09/13 -01 – Förderung der beruflichen Weiterbildung Altenpflegehelfer/in im Rahmen der Ausbildungs- und Qualifizierungsoffensive Altenpflege. Nürnberg 2013b – URL: https://www.arbeitsagentur.de/web/content/DE/Veroeffentlichungen/Weisungen/Arbeitgeber/Detail/index.htm?dfContentId=L6019022DSTBAI432257
Bundesagentur für Arbeit: Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Zugang und Bestand in Sonderprogramm „WeGebAU 2007 ff“. November 2013. Nürnberg 2013c
Bundesagentur für Arbeit: Arbeitsmarkt in Zahlen. Ausbildungsstellenmarkt. Bewerber und Berufsausbildungsstellen. Deutschland. September 2014. Nürnberg 2014a
Bundesagentur für Arbeit (Hrsg.): Arbeitsmarkt in Zahlen – Beschäftigungsstatistik. Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte nach ausgewählten Merkmalen. Nürnberg 2014b
Bundesagentur für Arbeit: Methodenbericht – Beschäftigungsstatistik Revision 2014, Nürnberg 2014c. – URL: http://statistik.arbeitsagentur.de/Statischer-Content/Grundlagen/Methodenberichte/Beschaeftigungsstatistik/Generische-Publikationen/Methodenbericht-Beschaeftigungsstatistik-Revision-2014.pdf
Bundesagentur für Arbeit (Hrsg.): Arbeitsmarkt 2013; Nürnberg 2014d
Bundesagentur für Arbeit (Hrsg.): Arbeitsmarkt 2014. Nürnberg 2015a
Bundesagentur für Arbeit: Arbeitsmarkt in Zahlen. Ausbildungsstellenmarkt. Seit Beginn des Berichtsjahres gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen und gemeldete Berufsausbildungsstellen. Deutschland, September 2015, Berichtsjahre: 2013/2014 bis 2014/2015. Nürnberg 2015b
Bundesagentur für Arbeit: Arbeitsmarkt in Zahlen. Ausbildungsstellenmarkt. Bewerber für Berufsausbildungsstellen nach der Meldung bei den zuständigen Trägern. Deutschland, September 2015, Berichtsjahr 2014/15. Nürnberg 2015c
Bundesagentur für Arbeit: Arbeitsmarkt in Zahlen. Ausbildungsstellenmarkt. Bewerber und Berufsausbildungsstellen. Hamburg. September 2015. Nürnberg 2015d
Bundesagentur für Arbeit (Hrsg.): Arbeitsmarkt in Zahlen – Beschäftigungsstatistik. Begonnene und beendete sozialver­sicherungspflichtige Beschäftigungsverhältnisse. Nürnberg 2015e
Bundesagentur für Arbeit: Berufssektoren und Berufssegmente auf Grundlage der KldB 2010. Methodenbericht. Nürnberg 2015f
Bundesagentur für Arbeit: Der Arbeits- und Ausbildungsmarkt in Deutschland – Monatsbericht Mai 2015. Nürnberg 2015g. – URL: http://statistik.arbeitsagentur.de/Statischer-Content/Arbeitsmarktberichte/Monatsbericht-Arbeits-Ausbildungsmarkt-Deutschland/Monatsberichte/Generische-Publikationen/Monatsbericht-201505.pdf
Bundesagentur für Arbeit: Geschäftsbericht 2014. Nürnberg 2015h
Bundesagentur für Arbeit: Glossar der Ausbildungsstellenmarktstatistik der BA. Nürnberg 2015i
Bundesagentur für Arbeit: Migrations-Monitor Arbeitsmarkt. November 2015. Nürnberg 2015j
Bundesagentur für Arbeit: Zugang und Bestand in Sonderprogramm „WeGebAU 2007 ff.“ September 2015. Nürnberg 2015k
Bundesagentur für Arbeit: Arbeitsmarkt in Zahlen. Zeitreihe Bewerber und Berufsausbildungsstellen. Nürnberg 2015l
Bundesagentur für Arbeit: Arbeitsmarkt in Zahlen. Ausbildungsmarktstatistik. Bewerber für Berufsausbildungsstellen für den Ausbildungsbeginn bis Ende 2015. Januar 2016. Nürnberg 2016a
Bundesagentur für Arbeit: Hintergrundinformation. Auswirkungen der Migration auf den deutschen Arbeitsmarkt. Nürnberg 2016b. – URL: http://statistik.arbeitsagentur.de/Statischer-Content/Statistische-Analysen/Statistische-Sonderberichte/Generische-Publikationen/Auswirkungen-der-Migration-auf-den-Arbeitsmarkt.pdf
Bundesagentur für Arbeit: Potenziale nutzen – geflüchtete Menschen beschäftigen. Informationen für Arbeitgeber. Nürnberg 2016c
Bundesagentur für Arbeit: Statistik der Bundesagentur für Arbeit. Arbeitsmarkt in Zahlen. Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende nach Wohn- und Arbeitsort. Nürnberg 2016d
Bundesamt für Migration und Flüchtlinge: Aktuelle Zahlen zum Asyl. Ausgabe November 2015. Nürnberg 2015a
Bundesamt für Migration und Flüchtlinge: Bericht zur Integrationskursgeschäftsstatistik für das Jahr 2014. Nürnberg 2015b. – URL: http://www.bamf.de/SharedDocs/Anlagen/DE/Downloads/Infothek/Statistik/Integration/2014-integrationskursgeschaeftsstatistik-gesamt_bund.pdf?__blob=publicationFile
Bundesamt für Migration und Flüchtlinge: Aktuelle Zahlen zu Asyl. Ausgabe Dezember 2015. Nürnberg 2016a
Bundesamt für Migration und Flüchtlinge: Asylgeschäftsstatistik für den Monat Dezember 2015. Nürnberg 2016b
Bundesamt für Migration und Flüchtlinge: Migrationsbericht des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge im Auftrag der Bundesregierung (Migrationsbericht 2014). Bundesministerium des Inneren (Hrsg.). Berlin 2016. – URL: http://www.bamf.de/SharedDocs/Anlagen/DE/Publikationen/Migrationsberichte/migrationsbericht-2014.pdf?__blob=publicationFile
Bundesgesetzblatt Jahrgang 2005 Teil I Nr. 20, ausgegeben zu Bonn am 31.März 2005, S. 931–968. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/z3_berufsbildungsreformgesetz.pdf
Bundesinstitut für Berufsbildung: Neue und modernisierte Ausbildungsberufe (verschiedene Jahrgänge). Bonn
Bundesinstitut für Berufsbildung: Verzeichnis der anerkannten Ausbildungsberufe (verschiedene Jahrgänge). Bielefeld
Bundesinstitut für Berufsbildung: Empfehlung des Hauptausschusses des Bundesinstituts für Berufsbildung zur Einbeziehung von Fragen des Umweltschutzes in die berufliche Bildung vom 05. Februar 1988 Nr. 73, Erlassdatum: 4. Februar 1988. Fundstelle: BAnz 42/1988; BWP 2/1988. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/HA073.pdf
Bundesinstitut für Berufsbildung: Empfehlung des Hauptausschusses des Bundesinstituts für Berufsbildung zur Einbeziehung von Fragen des Umweltschutzes in die berufliche Bildung Nr. 82 (Ergänzung zum Beschluss Nr. 73), Erlassdatum: 31. Januar 1991, Fundstelle: BAnz 48/1991; BWP 3/1991. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/HA082.pdf
Bundesinstitut für Berufsbildung: Referenz-Betriebs-System Information Nr. 11: Modernisierung der Ausbildung, Jg.  4/1998. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a1_rbs_info11.pdf
Bundesinstitut für Berufsbildung: Empfehlung des Hauptausschusses des Bundesinstituts für Berufsbildung vom 27.06.2008 zur Abkürzung und Verlängerung der Ausbildungszeit/zur Teilzeitberufsausbildung (§ 8 BBiG/§ 27 HwO) sowie zur vorzeitigen Zulassung zur Abschlussprüfung (§ 45 Abs. 1 BBiG/§ 37 Abs. 1 HwO). Bundesanzeiger Nr. 129/2008 vom 27.08.2008. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/HA129.pdf
Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2009. Informationen und Analysen zur Entwicklung der beruflichen Bildung. Bonn 2009. – URL: http://datenreport.bibb.de/html/dr2009.html
Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2010. Informationen und Analysen zur Entwicklung der beruflichen Bildung. Bonn 2010a. – URL: http://datenreport.bibb.de/html/dr2010.html
Bundesinstitut für Berufsbildung: Rahmenregelung für Ausbildungsregelungen für behinderte Menschen gemäß § 66 BBiG/§  42m HwO (Stand: 15. Dezember 2010). Beschluss des Hauptausschusses des Bundesinstituts für Berufsbildung, Verzeichnis ausgewählter Beschlüsse zur beruflichen Bildung 136 vom 15.12.2010, Bundesanzeiger Nr. 118a Internet. Bonn 2010b. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/HA136.pdf
Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Ausbildungsordnungen und wie sie entstehen. Bonn 2011a
Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2011. Informationen und Analysen zur Entwicklung der beruflichen Bildung. Bonn 2011b. – URL: http://datenreport.bibb.de/html/dr2011.html
Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2012. Informationen und Analysen zur Entwicklung der beruflichen Bildung. Bonn 2012. – URL: http://datenreport.bibb.de/html/dr2012.html
Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2013. Informationen und Analysen zur Entwicklung der beruflichen Bildung. Bonn 2013. – URL: http://datenreport.bibb.de/html/dr2013.html
Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2014. Informationen und Analysen zur Entwicklung der beruflichen Bildung. Bonn 2014a. – URL: https://www.bibb.de/datenreport/de/datenreport2014.php
Bundesinstitut für Berufsbildung: Empfehlung des Hauptausschusses des Bundesinstituts für Berufsbildung vom 26.  Juni  2014 zur Struktur und Gestaltung von Ausbildungsordnungen – Ausbildungsberufsbild, Ausbildungsrahmenplan. Veröffentlicht im Bundesanzeiger am 25. Juli 2014, BAnz AT 25.07.2014,S1. 2014b – URL: http://www.bibb.de/dokumente/pdf/HA160.pdf
Bundesinstitut für Berufsbildung: Bekanntmachung des Verzeichnisses der anerkannten Ausbildungsberufe und des Verzeichnisses der zuständigen Stellen (vom 19. Juni 2015). Bonn 2015a. – URL: http://www.bibb.de/dokumente/pdf/Verzeichnis_anerk_AB_2015.pdf
Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2015. Informationen und Analysen zur Entwicklung der beruflichen Bildung. Bonn 2015b. – URL: https://www.bibb.de/datenreport/de/datenreport2015.php
Bundesinstitut für Berufsbildung: Förderrichtlinie zur Durchführung des Modellversuchsförderschwerpunkts „Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung 2015 – 2019“ vom 14. September. In: Bundesanzeiger BAnz AT 29.09.2015 B7. Bonn 2015c. – URL: http://www.bagkjs.de/media/raw/Foerderrichtlinie_Modellversuch_Berufsbildung_fuer_nachhaltige_Entwicklung.pdf
Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Fachkräftesicherung durch Vielfalt – Praxiserprobte Wege für mehr Erfolg in der dualen Ausbildung. Bonn 2016. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/24460_BIBB_Fachkraeftesicherung_durch_Vielfalt_barrierefrei.pdf
Bundesinstitut für Berufsbildung/Deutsches Institut für Erwachsenenbildung: Hochgerechnete und gewichtete Grundauszählung wbmonitor 2014. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a22_wbmonitor_umfrage_2014_grundauszaehlung_gewichtet.pdf
Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.): Berufsbildungsbericht 2002. Bonn, Berlin 2002. – URL: https://www.bmbf.de/pub/bbb2002.pdf
Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.): Zur technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands 2002. Bonn 2003
Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.): Berufliche Qualifizierung Jugendlicher mit besonderem Förderbedarf. Bonn, Berlin 2005. – URL: http://www.kompetenzen-foerdern.de/Handbuch_BNF_opt.pdf
Bundesministerium für Bildung und Forschung: Empfehlungen des Innovationskreises Weiterbildung für eine Strategie zur Gestaltung des Lernens im Lebenslauf. Bonn, Berlin 2008. – URL: www.dlr.de/pt/Portaldata/45/Resources/a_dokumente/empfehlungen_innovationskreis_weiterbildung.pdf
Bundesministerium für Bildung und Forschung: Gemeinsame Erklärung zur weiteren Umsetzung des EQR auf einen Deutschen Qualifikationsrahmen. BMBF/BMWi/KMK/WMK/DGB/BDA/ZDH/DIHK/BIBB: Vereinbarung vom 31.01.2012. – URL: https://www.bmbf.de/files/Erklaerung_SpitzengespraechKMK_BMBF31_1_12logos.pdf
Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.): Berufsbildungsbericht 2013. Bonn, Berlin 2013. – URL: https://www.bmbf.de/pub/bbb_2013.pdf
Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.): Bericht zum Anerkennungsgesetz. Berlin 2014a. – URL: http://www.bmbf.de/pub/bericht_anerkennungsgesetz_2014.pdf
Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.): Bestandsaufnahme der Ausbildung in den Gesundheitsfachberufen im europäischen Vergleich. Bonn 2014b. – URL: https://www.bmbf.de/pub/berufsbildungsforschung_band_15.pdf
Bundesministerium für Bildung und Forschung: Nachhaltigkeit im Berufsalltag. Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung. Bonn 2014c. – URL: http://www.bmbf.de/pub/Nachhaltigkeit_im_Berufsalltag_barrierefrei.pdf
Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.): Bericht zum Anerkennungsgesetz 2015. Berlin 2015a. – URL: http://www.bmbf.de/pub/bericht_zum_anerkennungsgesetz_2015.pdf
Bundesministerium für Bildung und Forschung: Bildung ist der Schlüssel. Pressemitteilung 127/2015 vom 30.09.2015. Bonn 2015b
Bundesministerium für Bildung und Forschung: Richtlinien zur Förderung von Digitalisierung in überbetrieblichen Berufsbildungsstätten (ÜBS) und Kompetenzzentren (Sonderprogramm ÜBS-Digitalisierung) vom 10. Dezember 2015. In: Bundesanzeiger BAnz AT 30.12.2015 B5. Bonn 2015c. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a34-15-12-30_Foerderrichtlinie-Sonderprogramm_UEBS-Digitalisierung_BAnz_AT_30.12.2015_B5.pdf
Bundesministerium für Bildung und Forschung: Weiterbildungsverhalten in Deutschland 2014. Ergebnisse des Adult Education Survey – AES Trendbericht. Bonn 2015d. – URL: https://www.bmbf.de/pub/Weiterbildungsverhalten_in_Deutschland_2014.pdf
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend: Kleine Anfrage der Abgeordneten Katja Dörner, Kai Gehring, Özcan Mutlu, Beate Walter-Rosenheimer, Dr. Franziska Brantner, Volker Beck (Köln), Luise Amtsberg, Ulle Schauws, Corinna Rüffer und der Fraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN zu „Integration der Geflüchteten in das Bildungssystem“. Drucksache 18/07412 vom 27.01.2016. – URL: http://dip21.bundestag.de/dip21/btd/18/074/1807412.pdf
Cahuc, Pierre u. a.: L’apprentissage au service de l’emploi. In: Les notes du conseil d’analyse économique, n° 19, Décembre. Paris 2014
Cedefop – European Centre for the Development of Vocational Training: Employer-provided vocational training in Europe. Evaluation and interpretation of the third European Continuing Vocational Training Survey. Luxemburg 2010. – URL: http://www.cedefop.europa.eu/EN/Files/5502_en.pdf
Cedefop – European Centre for the Development of Vocational Training: Job-related adult learning and continuing vocational training in Europe: a statistical picture. Luxemburg 2015. – URL: http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/5548
Commission of the European Communities: Action Plan on Adult learning. It is always a good time to learn. Communication from the Commission to the Council, the European Parliament, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions. Brussels, 27.09.2007. – URL: http://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/PDF/?uri=CELEX:52007DC0558&qid=1443775963447&from=DE
Conferenze Stato Regioni: Schema di accordo tra Governo, Regioni e Province autonome sulla referenziazione del sistema italiano delle qualificazioni al quadro europeo delle qualifiche per l‘apprendimento permanente (EQF) di cui alla Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 23 aprile 2008. Conferenze Stato Regioni ed Unificata 2012. – URL: http://www.statoregioni.it/Documenti/DOC_038876_DOC_038876_252%20csr%20-%201%20bis.pdf; www.statoregioni.it/dettaglioDoc.asp?idprov=11452&iddoc=38876&tipodoc=2&CONF=csr
Deutsche Bundesbank: Perspektiven der deutschen Wirtschaft – Gesamtwirtschaftliche Vorausschätzung für die Jahre 2016 und 2017. Monatsbericht Dezember 2015. – URL: https://www.bundesbank.de/Redaktion/DE/Downloads/Veroeffentlichungen/Monatsberichtsaufsaetze/2015/2015_12_perspektiven.pdf?__blob=publicationFile
Deutscher Bildungsrat: Strukturplan für das Bildungswesen. Stuttgart 1970
Deutscher Bundestag: Das deutsche Berufsbildungssystem – Versicherung gegen Jugendarbeitslosigkeit und Fachkräftemangel, Drucksache 17/10986. Berlin 2012. – URL: http://dipbt.bundestag.de/dip21/btd/17/109/1710986.pdf
Deutscher Industrie- und Handelskammertag (Hrsg.): DIHK-Fortbildungsstatistik. Berlin 2015. – URL: http://www.dihk.de/ressourcen/downloads/fortbildung-2014/at_download/file?mdate=1462286322290
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung: Weiterbildungsstatistik im Verbund 2013. Bonn 2015
Di Pietro, Giorgio: Regional Labour Market Conditions and University Dropout Rates: Evidence from Italy. In: Regional Studies 40 (2006), S. 617–630
Diehl, Claudia; Friedrich, Michael; Hall, Anja: Jugendliche ausländischer Herkunft beim Übergang in die Berufsausbildung: Vom Wollen, Können und Dürfen. In: Zeitschrift für Soziologie 38 (2009) 1, S. 48–68
Dielmann, Gerd: Die Gesundheitsberufe und ihre Zuordnung im deutschen Berufsbildungssystem – eine Übersicht. In: Robert Bosch Stiftung (Hrsg.): Gesundheitsberufe neu denken, Gesundheitsberufe neu regeln. Stuttgart 2013, S. 149–176
Dietrich, Stefan; Schade, Hans-Joachim; Behrensdorf, Bernd: Ergebnisbericht Projekt Weiterbildungskataster. Bonn 2008. – URL: http://www.die-bonn.de/doks/dietrich0803.pdf
Dietzen, Agnes; Velten, Stefanie; Schnitzler, Annalisa; Schwerin, Christine; Nickolaus, Reinhold; Gönnenwein, Annette; Nitzschke, Alexander; Lazar, Andreas: Einfluss der betrieblichen Ausbildungsqualität auf die Fachkompetenz in ausgewählten Berufen (Aqua.Kom). Abschlussbericht. Bundesinstitut für Berufsbildung. Bonn 2014. – URL: http://www2.bibb.de/bibbtools/tools/dapro/data/documents/pdf/eb_22302.pdf
Dionisius, Regina; Lissek, Nicole; Schier, Friedel: Beteiligung an beruflicher Bildung – Indikatoren und Quoten im Überblick. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.), Wissenschaftliche Diskussionspapiere 133. Bonn 2012a. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/483_wd_133_beteiligung_an_beruflicher_bildung(1).pdf. – URN: urn:nbn:de:0035-0483-9
Dionisius, Regina; Lissek, Nicole; Schier, Friedel: Indikatoren zur Bildungsbeteiligung. In: Dionisius, Regina; Lissek, Nicole; Schier, Friedel (Hrsg.): Beteiligung an beruflicher Bildung – Indikatoren und Quoten im Überblick. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.), Wissenschaftliche Diskussionspapiere 133. Bonn 2012b, S. 11–31. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/483_wd_133_beteiligung_an_beruflicher_bildung(1).pdf. – URN: URN: urn:nbn:de:0035-0483-9
Dionisius, Regina; Illiger, Amelie; Schier, Friedel: Bereitstellung eines bundesweiten Indikatorensystems für die inte­grierte Ausbildungsberichterstattung (iABE). Integrierte Ausbildungsberichterstattung: Standardindikatoren und Grundlagen. Bonn 2015
Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance: Repères & références statistiques. Paris 2014
Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance: Repères & références statistiques. Paris 2015
Dorau, Ralf; Höhns, Gabriela: Erfolg der Absolventen auf dem Arbeitsmarkt als Maßstab für die Qualität der Ausbildung. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 35 (2006) 6, S. 24–27. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/bwp/show/id/1698. URN: urn:nbn:de:0035-bwp-06624-0
Dummert, Sandra; Frei, Marek; Leber, Ute: Berufsausbildung in Deutschland: Betriebe und Beschäftigte finden schwerer zusammen, dafür sind Übernahmen häufiger denn je. In: IAB-Kurzbericht Nr. 20. Nürnberg 2014. – URL: http://doku.iab.de/kurzber/2014/kb2014.pdf
Dummert, Sandra; Leber, Ute: Betriebliche Berufsausbildung und Weiterbildung in Deutschland. IAB-Expertise zum Datenreport des Bundesinstituts für Berufsbildung zum Berufsbildungsbericht 2016. Nürnberg 2016. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a2_iab-expertise_2016.pdf
Ebbinghaus, Margit: Studienabbrecher/-innen: Als Auszubildende in Betrieben willkommen – aber möglichst ohne Extrabehandlung. Ergebnisse einer Betriebsbefragung mit dem Referenz-Betriebs-System. In: BIBB REPORT 2/2016. Bonn 2016. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/show/id/7977. – URN: urn:nbn:de:0035-0587-7
Ebbinghaus, Margit; Beicht, Ursula; Gei, Julia; Milde, Bettina: Studienabbrecher für die duale Berufsausbildung gewinnen. Ergebnisse aus dem BIBB-Expertenmonitor Berufliche Bildung 2014. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/Bericht_Expertenmonitor_2014.pdf
Ebbinghaus, Margit; Gerhards, Christian: Betriebliche Flexibilität beim Qualifikationsprofil von Ausbildungsanfängern bei Besetzungsproblemen von Ausbildungsstellen. In: Zeitschrift für Nachwuchswissenschaftler. (2013) 2. – URL: http://www.nachwuchswissenschaftler.org/2013/2/20/ZfN-2013-2-20.pdf
Eberhard, Verena: Der Übergang von der Schule in die Berufsausbildung. Ein ressourcentheoretisches Modell zur Erklärung der Übergangschancen von Ausbildungsstellenbewerbern. Bielefeld 2012
Eberhard, Verena; Beicht, Ursula; Krewerth, Andreas; Ulrich, Joachim Gerd: Perspektiven beim Übergang Schule – Berufsausbildung. Methodik und erste Ergebnisse der BIBB-Übergangsstudie 2011. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.), Wissenschaftliche Diskussionspapiere 142. Bonn 2013. – URL: http://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/show/id/7123. – URN: urn:nbn:de:0035-0506-6
Eberhard, Verena; Ulrich, Joachim Gerd: Übergänge zwischen Schule und Berufsausbildung. In: Bosch, Gerhard; Krone, Sirikit; Langer, Dirk (Hrsg.): Das Berufsbildungssystem in Deutschland. Wiesbaden 2010, S. 133–164
Eberhard, Verena; Ulrich, Joachim Gerd: „Ausbildungsreif“ und dennoch ein Fall für das Übergangssystem? Institutionelle Determinanten des Verbleibs von Ausbildungsstellenbewerbern in teilqualifizierenden Bildungsgängen. In: Krekel, Elisabeth M.; Lex, Tilly (Hrsg.): Neue Jugend, neue Ausbildung? Beiträge aus der Jugend- und Bildungsforschung. Bielefeld 2011, S. 97–112
Edwards, Daniel; McMillan, Julie: Completing university in Australia. A cohort analysis exploring equity group outcomes. Joining the Dots. Research Briefing. Melbourne 2015
Ehrenthal, Bettina; Krekel, Elisabeth M.; Ulrich, Joachim Gerd: BIBB richtet Expertenmonitor Berufliche Bildung ein. In: BWPplus, Beilage zur Zeitschrift Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 33 (2004) 5, S. 2–3. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/bwp/show/id/1684
Ellguth, Peter; Kohaut, Susanne: Tarifbindung und betriebliche Interessenvertretung: Ergebnisse aus dem IAB-Betriebspanel 2014. In: WSI-Mitteilungen 68 (2015) 4, S. 290–297
Ellguth, Peter; Kohaut, Susanne; Möller, Iris: The IAB Establishment Panel – methodological essentials and data quality. In: Journal for Labour Market Research, Vol. 47 (2014), No. 1–2, S. 27–41
Endrizzi, Laure; Sibut, Florence: Les nouveaux étudiants, d’hier à aujourd’hui. In: Dossier de veille de l’IFÉ, N° 106,: ENS Décembre. Lyon 2015
Erikson, Robert; Goldthorpe, John H.; Portocarero, Lucienne: Intergenerational Class Mobility in Three Western European Societies: England, France and Sweden. The British Journal of Sociology, Vol. 30, 1979, No. 4, S. 415–417
Euler, Dieter; Severing, Eckart: Hintergründe kennen: Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung: Daten, Fakten, offene Fragen – Chance Ausbildung. Bielefeld 2015
Europäische Kommission. Einen europäischen Raum des lebenslangen Lernens schaffen. Mitteilung der Kommission, Brüssel 2001. – URL: http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2001:0678:FIN:DE:PDF
Europäischer Rat: Schlussfolgerungen des Rates zu einer Benchmark für die Lernmobilität 2011. – URL: http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2011:372:0031:0035:DE:PDF
European Commission: Classification of learning activities – manual, European Commission. Luxembourg 2006. – URL: http://www.uis.unesco.org/StatisticalCapacityBuilding/Workshop%20Documents/Education%20workshop%20dox/2010%20ISCED%20TAP%20IV%20Montreal/NFE_CLA_Eurostat_EN.pdf
European Commission – Eurostat: Draft 2016 AES manual. Version 1 (2014)
European Commission: Dropout and Completion in Higher Education in Europe. Main Report. 2015a
European Commission: Education and Training Monitor 2015. Publications Office of the European Union. Luxembourg 2015b. – URL: http://ec.europa.eu/education/library/publications/monitor15_en.pdf
Fendel, Tanja; Romiti, Agnese: Die Bedeutung von Bildung und Spracherwerb für die Arbeitsmarktintegration von Asylsuchenden. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 45 (2016) 1, S. 16–19. URN: urn:nbn:de:0035-bwp-16116-7
Flemming, Simone; Granath, Ralf-Olaf: Die BIBB-Erhebung über neu abgeschlossene Ausbildungsverträge zum 30. September. Bonn 2011. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/naa309_BIBB-Erhebung_Zusammenfassung_201103.pdf
Fouquet, Samuel: Réussite et échec en premier cycle. Note d’information. Enseignement supérieur et recherche. 2013. – URL: http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2013/44/7/NI_MESR_13_10_283447.pdf
Frank, Irmgard; Hackel, Monika: Neu geordnete Ausbildungsberufe nach BBiG/HwO. Begriffe, Sonderfälle und Empfehlungen. Bonn 2016. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/show/id/7942. – URN: urn:nbn:de:0035-0585-0
Frank, Irmgard; Heister, Michael; Walden, Günter: Berufsbildung und Hochschulbildung. Durchlässigkeit und Verzahnung als bildungspolitische Herausforderungen – bisherige Entwicklungen und aktuelle Herausforderungen. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.), Wissenschaftliche Diskussionspapiere 166. Bonn 2015. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/show/id/7724
Frank, Irmgard; Walden, Günter: Ausbildungsdauer von Berufen – verbindliche Begrenzung auf drei Jahre? In: Berufs­bildung in Wissenschaft und Praxis 41 (2012) 4, S. 20–23. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-12420-0
Friedrich, Werner; Körbel, Markus: Verdeckte Mobilität in der Berufsbildung. Bonn 2011.
Fuchs, Johan; Weber, Enzo: Flüchtlingseffekte auf das Erwerbspersonenpotenzial. In: IAB – Aktuelle Berichte 17/2015
Fuchs, Johan; Söhnlein, Doris; Weber, Brigitte; Weber, Enzo: Ein integriertes Modell zur Schätzung von Arbeitsangebot und Bevölkerung. In: IAB-Forschungsbericht. Nürnberg 2016 (im Erscheinen)
Gaupp, Nora; Lex, Tilly; Reißig, Birgit: HauptschülerInnen auf dem Weg von der Schule in Ausbildung: Zur Situation von Jugendlichen mit Migrationshintergrund. In: Reißig, Birgit; Schreiber, Elke (Hrsg.): Jugendliche mit Migrationshintergrund im Übergang Schule – Berufsausbildung. Arbeitshilfen für regionales Übergangsmanagement 4. Deutsches Jugendinstitut. München/Halle 2011, S. 12–19
Gehricke, Matthias; Kahler, Angela; Kohlmann, Annette: Methodenbericht der Statistik der BA. Statistiken über den Ausbildungsstellenmarkt: Bewerber aus früheren Berichtsjahren im aktuellen Berichtsjahr. Bundesagentur für Arbeit (Hrsg.). Nürnberg 2010
Gei, Julia; Granato, Mona: Ausbildung zwischen Wunsch und Wirklichkeit: Jugendliche mit Migrationshintergrund – Ausgrenzung auch in der beruflichen Ausbildung? In: Scherr, Albert (Hrsg.): Diskriminierung migrantischer Jugendlicher in der beruflichen Bildung. Stand der Forschung, Kontroversen, Forschungsbedarf. Weinheim 2015, S. 210–239
Gerhards, Christian; Friedrich, Anett; Mohr, Sabine; Troltsch, Klaus; Thellmann, Meike Svenja: BIBB-Qualifizierungspanel 2013. BIBB-FDZ Daten- und Methodenberichte Nr. 3/2015. Bonn 2015. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/id/7675
Gerhards, Christian; Mohr, Sabine; Troltsch, Klaus: The BIBB Training Panel – An Establishment Panel on Training and Competence Development. In: Zeitschrift für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften 132 (2012a) 4, S. 635–652
Gerhards, Christian; Mohr, Sabine; Troltsch, Klaus: The BIBB Training Panel. An Establishment Panel on Training and Competence Development. In: Journal of Applied Social Science Studies, Vol. 133 No. 1/2013. 2012b, S. 1–18
Gerhards, Christian; Troltsch, Klaus; Walden, Günter: Jugendliche mit Hauptschulabschluss in der betrieblichen Berufsausbildung: Wer bildet sie (noch) aus, welche Erfahrungen gibt es und wie können ihre Chancen verbessert werden? In: BIBB-Report 22/13. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.). Bielefeld 2013. – URN: urn:nbn:de:0521-5. – URL: http://www.bibb.de/de/65208.htm
Gerhards, Christian; Troltsch, Klaus; Walden, Günter: Jugendliche mit Hauptschulabschluss. In: Cramer, Günter; Schmidt, Hermann; Wittwer, Wolfgang (Hrsg.): Ausbilder-Handbuch. – Loseblatt-Sammlung, 145. Erg.-Lfg. Köln 2014
Gericke, Naomi; Flemming, Simone: Menschen mit Behinderungen im Spiegel der Berufsbildungsstatistik – Grenzen und Möglichkeiten. Bonn 2013. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/ab21_dazubi_Kurzpapier_Menschen_mit_Behinderung_in_der_Berufsbildungsstatistik_201306.pdf
Gericke, Naomi; Lissek, Nicole: Noch wenig praktiziert: Teilzeitberufsausbildung im dualen System. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 42 (2013) 1, S. 6 f. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-13106-0
Gericke, Naomi; Uhly, Alexandra: Indikatoren zur quantitativen Bedeutung in der dualen Berufsausbildung und zur Integration von Personengruppen in die duale Berufsausbildung. In: Dionisius, Regina; Lissek, Nicole; Schier, Friedel (Hrsg.): Beteiligung an beruflicher Bildung – Indikatoren und Quoten im Überblick. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.), Wissenschaftliche Diskussionspapiere 133. Bonn 2012, S. 84–100. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/483_wd_133_beteiligung_an_beruflicher_bildung(1).pdf. – URN: URN: urn:nbn:de:0035-0483-9
Gericke, Naomi; Uhly, Alexandra; Ulrich, Joachim Gerd: Wie hoch ist die Quote der Jugendlichen, die eine duale Berufsausbildung aufnehmen? Indikatoren zur Bildungsbeteiligung. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 40 (2011) 1, S. 41–43. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-11141-7. URL: http://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/show/id/6592
Gorodetski, Kristina; Mönnig, Anke; Wolter, Marc Ingo: Zuwanderung nach Deutschland. Mittel- und langfristige Projektionen mit dem Modell TINFORGE. Osnabrück 2016
Gottsleben, Volkmar: Randgruppen in der zertifizierten Arbeitsgesellschaft? In: Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (MittAB) 1/1987
Granato, Mona: Berufliche Orientierung und Berufsfindungsprozesse junger Frauen und Männer mit Migrationshintergrund. In: Brüggemann, Tim; Rahn, Sylvia (Hrsg.) Berufsorientierung. Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Münster 2013, S. 145–158
Granato, Mona; Hall, Anja: Wie Auszubildende ihren Berufsalltag erleben. Jugendliche mit Migrationshintergrund machen selten eine Ausbildung in ihrem Wunschberuf, sind aber dennoch zufrieden. In: Deutsches Jugendinstitut (Hrsg.): Geschlossene Gesellschaft. Warum der Einstieg in die Ausbildung für viele Jugendliche schwierig ist. DJI Impulse 2 2015, S. 18–20
Granato, Mona; Matthes, Stephanie; Schnitzler, Annalisa; Ulrich, Joachim Gerd; Weiß, Ursula: Warum nicht „Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk“ anstelle von „Kaufmann/-frau im Einzelhandel“? Berufsorientierung von Jugendlichen am Beispiel zweier verwandter und dennoch unterschiedlich nachgefragter Berufe. In: BIBB REPORT 1/2016. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/show/id/7890. – URN: urn:nbn:de:0035-0582-9
Granato, Mona; Ulrich, Joachim Gerd: Die Reformierbarkeit des Zugangs in duale Berufsausbildung im Spannungsfeld institutioneller Widersprüche. In: Schweizerische Zeitschrift für Soziologie, 39 (2) 2013, S. 315–339
Grille, Joëlle: Douze ans de formation continue universitaire de 2001 à 2012. Note d’information 30. Paris 2015
Grotlüschen, Anke; Haberzeth, Erik; Krug, Peter: Rechtliche Grundlagen der Weiterbildung. In: Tippelt, Rudolf; Hippel, Aiga von (Hrsg.): Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. 5. Auflage. Wiesbaden 2011, S. 347–366
Grünert, Holle; Wiener, Bettina; Winge, Susanne: Zusammenarbeit von Betrieben und Bildungsträgern in der beruflichen Weiterbildung. Halle (Saale) 2011
Haberzeth, Erik; Kulmus, Claudia: Förderprogramme der beruflichen Weiterbildung: Bedeutung, Stand und Entwicklung von Weiterbildungsgutscheinen in Deutschland. In: Käpplinger, Bernd; Klein, Rosemarie; Haberzeth, Erik (Hrsg.): Weiterbildungsgutscheine. Wirkungen eines Finanzierungsmodells in vier europäischen Ländern. Bielefeld 2013, S. 39–56
Hall, Anja: Tätigkeiten, berufliche Anforderungen und Qualifikationsniveau in Dienstleistungsberufen – Empirische Befunde auf Basis der BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2006 und des Mikrozensus. In: Walden, Günter (Hrsg.): Qualifikationsentwicklung im Dienstleistungsbereich: Herausforderungen für das duale System der Berufsausbildung. Bielefeld 2007, S. 153–208
Hammann, Peter; Erichson, Bernd: Marktforschung. 2. Auflage. Stuttgart 1990
Hanft, Anke; Knust, Michaela (Hrsg.): Internationale Vergleichsstudie zur Struktur und Organisation der Weiterbildung an Hochschulen. Januar 2007
Hausner, Karl Heinz; Söhnlein, Doris; Weber, Brigitte; Weber, Enzo: Bessere Chancen mit mehr Bildung. Qualifikation und Arbeitsmarkt. In: IAB-Kurzbericht 11/2015
Hellwig, Silke; Deissinger, Thomas; Herdrich, Markus: Australien. In: Grollmann, Philipp u. a. (Hrsg.): Internationales Handbuch der Berufsbildung. Bielefeld 2016 (im Erscheinen)
Heublein, Ulrich: Studium geschmissen – und dann? Zur beruflichen Situation von Studienabbrechern kurz nach der Exmatrikulation. Vortrag im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung 2015. – URL: http://www.dzhw.eu/pdf/pub_vt/21/2015-03-20_heublein_dresden.pdf
Heublein, Ulrich; Hutzsch, Christopher; Schreiber, Jochen; Sommer, Dieter; Besuch, Georg: Ursachen des Studien­abbruchs in Bachelor- und in herkömmlichen Studiengängen. Ergebnisse einer bundesweiten Befragung von Exmatrikulierten des Studienjahres 2007/08. Hannover 2009
Heublein, Ulrich; Richter, Johanna; Schmelzer, Robert; Sommer, Dieter: Die Entwicklung der Schwund- und Studien­abbruchquoten an den deutschen Hochschulen. Statistische Berechnungen auf der Basis des Absolventenjahrgangs 2010. Forum Hochschule 3/2012. Hannover 2012
Heublein, Ulrich; Richter, Johanna; Schmelzer, Robert; Sommer, Dieter: Die Entwicklung der Studienabbruchquoten an den deutschen Hochschulen. Statistische Berechnungen auf der Basis des Absolventenjahrgangs 2012. Forum Hochschule 4/2014. Hannover 2014. – URL: http://www.dzhw.eu/pdf/pub_fh/fh-201404.pdf
Horn, Heike; Lux, Thomas; Ambos, Ingrid: Weiterbildungsstatistik im Verbund 2013 – Kompakt. Bonn 2015. – URL: http://www.die-bonn.de/doks/2015-weiterbildungsstatistik-01.pdf
Hornberg, Claudia; Schröttle, Monika; Degener, Theresia; Sellach, Brigitte: Vorstudie zur Neukonzeption der Behindertenberichterstattung in Deutschland. Bielefeld 2011
Huntemann, Hella; Reichart, Elisabeth: Volkshochschul-Statistik 2014. 53. Folge, Arbeitsjahr 2014. (2015) und elektronisch verfügbare Vorjahre ab 1993. – URL: http://www.die-bonn.de/publikationen/recherche.aspx?schlagwort=volkshochschul-statistik+arbeitsjahr
ifo Institut – Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München e.V.: ifo Konjunkturperspektiven 5/2015. München 2015b. – URL: https://www.cesifo-group.de/DocDL/KT_ifoKP_2015_05.pdf
ifo Institut – Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München e.V.: Lange Zeitreihen für den ifo Konjunkturtest Dienstleistungen. München 2015a. – URL: https://www.cesifo-group.de/de/dms/ifodoc/lr/ktdl-d/ktdl-d-201511.xls
Iller, Carola; Berger, Klaus; George, Julia; Hauser-Ditz, Axel; Hucker, Tobias; Wiß, Tobias: Unterstützung der Interessenvertretung in der betrieblichen Weiterbildung in Deutschland und Österreich. Ergebnisbericht zum Forschungsvorhaben. Berlin 2016
Illiger, Amelie: Anfänger schulischer Berufsausbildung im Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialwesen nach Bundes- oder Landesrecht. Sonderauswertung Integrierte Ausbildungsberichterstattung auf Basis der Daten der statistischen Ämter des Bundes und der Länder sowie der Bundesagentur für Arbeit. Datenstand: 11.12.2015. Bonn 2016
Imdorf, Christian: Zu jung oder zu alt für eine Lehre? Altersdiskriminierung bei der Ausbildungsplatzvergabe. In: Journal for Labour Market Research, 45 (2012) 1, S. 79–98
Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB): Typisierung von Flüchtlingsgruppen nach Alter und Bildungsstand. Aktuelle Berichte 6/2016. Nürnberg 2016
Isfol: L’apprendistato tra risultati raggiunti e prospettive di innovazione: 15. rapporto sull’apprendistato in Italia: 2015. – URL: http://bw5.cilea.it/bw5ne2/opac.aspx?web=ISFL&opac=Default&ids=20312
Isleib, Sören: Motive und Perspektiven von Studienabbrechern. Vortrag auf der Fachtagung „Berufsbildung 2020. Entwicklungen gemeinsam gestalten“. Hamburg 2015. – URL: http://www.dzhw.eu/pdf/pub_vt/21/2015-09-17_vortrag_isleib_hibb_tagung.pdf
Jansen, Anika; Pfeifer, Harald; Schönfeld, Gudrun; Wenzelmann, Felix: Ausbildung in Deutschland weiterhin investitionsorientiert – Ergebnisse der BIBB-Kosten-Nutzen-Erhebung 2012/13, BIBB REPORT 1/2015. – URN: urn:nbn:de:0035-0558-0
Janssen, Simon; Leber, Ute: Weiterbildung in Deutschland: Engagement der Betriebe steigt weiter. IAB-Kurzbericht 13/2015. Nürnberg 2015. – URL: http://doku.iab.de/kurzber/2015/kb1315.pdf
Junggeburth, Christoph: Flüchtlinge in Ausbildung bringen – Ein Überblick zur geltenden Rechtslage und zu Neuregelungen bei Förderinstrumenten. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 45 (2016) 1, S. 36–37. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-16136-6
Kath, Folkmar: Mehr Ausbildung durch verkürzte oder gestufte Ausbildungsberufe? In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 34 (2005) 3, S. 5–8. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-05305-8
Kauder, Wolfgang: „Ohne Fleiß kein Preis. Die Arbeitswelt der Zukunft“. Zürich, Osnabrück 1990
Kaufmann, Katrin: Informelles Lernen im Spiegel des Weiterbildungsmonitorings. Wiesbaden 2012
Kazemzadeh, Foad: Bildungsbeteiligung im Tertiärbereich: Zur Aussagefähigkeit entsprechender Indikatoren sowie eine Bewertung der OECD-Einzeljahrgangsberechnung der Studienanfängerquoten. In: HIS (Hrsg.): HIS-Workshop OECD-Bildungsindikatoren. Methoden und Ergebnisse des internationalen Bildungsvergleichs. HIS Kurzinformationen A4/2000. Hannover 2000, S. 62–72. – URL: http://www.dzhw.eu/pdf/pub_kia/kia200004.pdf)
Klaus, Tobias; Schmidt, Franziska: Vom Bildungsprovisorium zu einer Zukunftsperspektive. Herausforderungen im Umgang mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 45 (2016) 1, S. 32–33. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-16132-8
Köhlmann-Eckel, Christiane: Vielfältige Zielgruppen – ein Lernort. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 44 (2015) 1, S. 18–21. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-15118-2
Konsortium Bildungsberichterstattung (Hrsg.): Bildung in Deutschland. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildung und Migration. Bielefeld 2006
Koscheck, Stefan; Müller, Normann; Walter, Marcel: Bestandsaufnahme und Konsistenzprüfung beruflicher Weiterbildungsförderung auf Bundes- und Länderebene. Bonn/Berlin 2011
Kriegesmann, Bernd; Lamping, Stefanie; Schwering, Markus: Kompetenzentwicklung und Entwicklungsdynamik in KMU und Großunternehmen – Primärstatistische Ergebnisse zu Differenzen und Defiziten. In: Berichte aus der angewandten Innovationsforschung Nr. 202. Bochum 2002
Kroll, Stephan: Tertiarisierung der Berufsausbildung. Berufsstrukturelle Veränderungen für Männer und Frauen nach der Wiedervereinigung. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 44 (2015) 5, S. 20–24. – URN: urn:nbn:0035-bwp-15520-7
Kropp, Per; Danek, Simone; Purz, Sylvia; Dietrich, Ingrid; Fritsche, Birgit: Die vorzeitige Lösung von Ausbildungsverträgen. Eine Beschreibung vorzeitiger Lösungen in Sachsen-Anhalt und eine Auswertung von Bestandsdaten der IHK Halle-Dessau. IAB Forschungsbericht 13/2014. Nürnberg 2014
Kübler, Dorothea; Schmid, Julia: Take your time to grow: A field experiment on the hiring of youths in Germany. Berlin Social Science Center (WZB). Discussion Paper SP II 2015-205, March 2015
Kultusministerkonferenz – Sekretariat der ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland – Kommission für Statistik. Definitionenkatalog zur Schulstatistik 2011. Berlin 2011. – URL: http://www.kmk.org/fileadmin/pdf/Statistik/Defkat2011.pdf
Kultusministerkonferenz – Sekretariat der ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland: Rahmenvereinbarung über die Berufsfachschulen. (Beschluss der KMK vom 17.10.2013). Berlin 2013. – URL: http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2013/2013_10_17-RV-Berufsfachschulen.pdf
Kultusministerkonferenz – Sekretariat der ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland: Rahmenvereinbarung über Fachschulen (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 07.11.2002 i.d.F. vom 25.06.2015). Berlin 2015a
Kultusministerkonferenz – Sekretariat der ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland: Dokumentation der Kultusministerkonferenz über landesrechtlich geregelte Berufsabschlüsse an Berufsfachschulen (Beschluss des Unterausschusses für Berufliche Bildung vom 06.02.2015). Berlin 2015b. – URL: http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2015/2015_02_06-Berufsabschluesse-an-BFS.pdf
Kuper, Harm; Kaufmann, Katrin: Beteiligung an informellem Lernen. Annäherungen über eine differentielle empirische Analyse auf der Grundlage des Berichtssystems Weiterbildung 2003. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 13 (2010) 1, S. 99–119
Kuper, Harm; Unger, Katrin; Hartmann, Josef: Multivariate Analyse zur Weiterbildungsbeteiligung. In: Bilger, Frauke; Gnahs, Dieter; Hartmann, Josef; Kuper, Harm (Hrsg.): Weiterbildungsverhalten in Deutschland. Resultate des Adult Education Survey 2012. Bielefeld 2013, S. 95–109. – URL: http://www.die-bonn.de/doks/2013-weiterbildungsverhalten-01.pdf
Kuwan, Helmut; Seidel, Sabine: Informelles Lernen Erwachsener. In: Bilger, Frauke; Gnahs, Dieter; Hartmann, Josef; Kuper, Harm (Hrsg.): Weiterbildungsverhalten in Deutschland. Resultate des Adult Education Survey 2012. Bielefeld 2013, S. 264–288. – URL: http://www.die-bonn.de/doks/2013-weiterbildungsverhalten-01.pdf
Landeshauptstadt München, Sozialreferat (Hrsg.): Flüchtlinge an bayerischen Berufsschulen. Neue Bildungsangebote und -perspektiven. Dokumentation der Fachveranstaltung vom 24. Juni 2013 in Nürnberg 2013
Landesinstitut für Schulentwicklung und Statistisches Landesamt Baden-Württemberg (Hrsg.): Bildungsberichterstattung 2011. Stuttgart 2011
Lewek, Mirjam; Klaus, Tobias: Factfindung zur Situation von Kindern und jungen Flüchtlingen in Erstaufnahmeeinrichtungen und Notunterkünften. Bundesfachverband unbegleitete minderjährige Flüchtlinge und Deutsches Komitee für UNICEF. Köln 2016
Linten, Markus; Prüstel, Sabine: Durchlässigkeit im Bildungssystem. Zusammenstellung aus: Literaturdatenbank Berufliche Bildung. Version 3.0, Februar 2015, Bonn 2015. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a1bud_auswahlbibliografie-durchlaessigkeit-im-bildungssystem.pdf
Lösch, Manfred; Kau, Winand: Ein ökonometrisches Simulations- und Prognosemodell der betrieblichen Berufsausbildung. In: Greulich, Günther; Lösch, Manfred; Müller, Christian; Stier, Winfried (Hrsg.): Empirische Konjunktur- und Wachstumsforschung. Zürich 2005
Lösch, Manfred; Kau, Winand; Walden, Günter: Wie entwickelt sich der Lehrstellenmarkt? Das ökonometrische Prognose- und Simulationsmodell PROSIMA. Bonn 2008
Lösch, Manfred; Maier, Tobias: Ex-Ante-Prognosen für das Jahr 2016 und 2017 aus dem aktualisierten und neu geschätzten Gleichungssystem (PROSIMA15). Bochum 2016
Maetz, Isabelle: Parcours et réussite aux diplômes universitaires: les indicateurs de la session 2013. In: Note Flash n°4, Juillet 2015. – URL: http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2015/49/5/NF15-04_452495.pdf
Maier, Tobias; Walden, Günter: The influence of demographic factors on the supply of company training places in Germany. In: Empirical Research in Vocational Education and Training 2014, 6:4. (2014)
Maier, Tobias; Zika, Gerd; Mönnig, Anke; Wolter, Marc Ingo; Kalinowski, Michael; Hänisch, Carsten; Helmrich, Robert; Schandock, Manuel; Neuber-Pohl, Caroline; Bott, Peter; Hummel, Markus: Löhne und berufliche Flexibilitäten als Determinanten des interaktiven QuBe-Arbeitsmarktmodells. Ein Methodenbericht zur Basisprojektion der 3. Welle der BIBB-IAB Qualifikations- und Berufsfeldprojektionen. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.), Wissenschaftliches Diskussionspapier 148, Bonn 2014b. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/show/id/7219
Maier, Tobias; Zika, Gerd; Wolter, Marc Ingo; Kalinowski, Michael; Helmrich, Robert: Engpässe im mittleren Qualifikationsbereich trotz erhöhter Zuwanderung. Aktuelle Ergebnisse der BIBB-IAB-Qualifikations- und Berufsfeldprojektionen bis zum Jahr 2030 unter Berücksichtigung von Lohnentwicklungen und beruflicher Flexibilität. In: BIBB REPORT 23/2014, Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.). Bielefeld 2014a. – URL: https://www.bibb.de/de/14071.php
Martinot, Bertrand: L’apprentissage, un vaccin contre le chômage des jeunes. Plan d’action pour la France tiré de la réussite allemande. Etude Mai 2015. Paris 2015
Matthes, Stephanie; Ulrich, Joachim Gerd: Wachsende Passungsprobleme auf dem Ausbildungsmarkt. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 43 (2014) 1, S. 5–7. URN: urn:nbn:de:0035-bwp-14105-0
Matthes, Stephanie; Ulrich, Joachim Gerd: Warum gibt es wieder mehr erfolglose Ausbildungsplatznachfrager? In: WSI-Mitteilungen, 68 (2015) 2, S. 108–115
Matthes, Stephanie; Ulrich, Joachim Gerd; Flemming, Simone; Granath, Ralf-Olaf: Die Entwicklung des Ausbildungsmarktes im Jahr 2014. Duales System vor großen Herausforderungen. BIBB-Erhebung über neu abgeschlossene Ausbildungsverträge zum 30. September. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.). Korrigierte und ergänzte Fassung vom 29.01.2015. Bonn 2015. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a21_beitrag_naa-2014.pdf
Matthes, Stephanie; Ulrich, Joachim Gerd; Flemming, Simone; Granath, Ralf-Olaf: Die Entwicklung des Ausbildungsmarktes im Jahr 2015. Mehr Ausbildungsangebote, stabile Nachfrage, aber wachsende Passungsprobleme. BIBB-Erhebung über neu abgeschlossene Ausbildungsverträge zum 30. September. Bundesinstitut für Berufsbildung. Bonn 2016. – URL: https://www.bibb.de/ausbildungsmarkt2015; https://www.bibb.de/naa309-2015
Matthes, Stephanie; Ulrich, Joachim Gerd; Krekel, Elisabeth M.; Walden, Günter: Wachsende Passungsprobleme auf dem Ausbildungsmarkt: Analysen und Lösungsansätze. Wenn Angebot und Nachfrage immer seltener zusammenfinden. Bonn 2014. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a2_passungsprobleme-ausbildungsmarkt.pdf
Mey, Eva: „Ich habe alle Chancen gepackt“ – Ressourcen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund. In: Psychologie und Erziehung 35 (2009) 1, S. 8–12
Milde, Bettina; Kroll, Stephan: Duale Berufsausbildung – noch attraktiv für Studienberechtigte? In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 44 (2015) 4, S. 4–5. URN: urn:nbn:de:0035-bwp-15404-2
Mohr, Sabine; Troltsch, Klaus; Gerhards, Christian: Regionale Passungsprobleme und Betriebe mit rückläufigen Ausbildungsstellen. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 43 (2014) 2, S. 26–30. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/id/7228
Mohr, Sabine; Troltsch, Klaus; Gerhards, Christian: Rückzug von Betrieben aus der beruflichen Ausbildung: Gründe und Muster. BIBB-Report 4/2015, Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.). Bielefeld 2015. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/show/id/7878
Mohr, Sabine; Troltsch, Klaus; Gerhards, Christian: Rückzug von Betrieben aus der beruflichen Ausbildung. In: Cramer, Günter; Schmidt, Hermann; Wittwer, Wolfgang (Hrsg.): Ausbilder-Handbuch. – Loseblatt-Sammlung, Köln 2016 (im Erscheinen).
Moodie, Gavin: From vocational to higher education: An international perspective. McGraw-Hill, Maidenhead 2008
Mora, Virginie: When holders of the baccalauréat return to education or training. In: Training & Employment, N° 112. Cereq: Marseille 2014
Moraal, Dick; Grünewald, Uwe: Moderne Weiterbildungsformen in der Arbeit und Probleme ihrer Erfassung und Bewertung in Europa. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Beiheft 18 (2004), S. 174–186
Moraal, Dick; Lorig, Barbara; Schreiber, Daniel; Azeez, Ulrike: Ein Blick hinter die Kulissen der betrieblichen Weiterbildung in Deutschland. Daten und Fakten der nationalen CVTS3-Zusatzerhebung. BIBB REPORT 7/2009, Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.). Bielefeld 2009. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a12_bibbreport_2009_07.pdf
Müller, Normann; Koscheck, Stefan: Finanzielle Förderung beruflicher Weiterbildung. In: Kreklau, Carsten; Siegers, Josef (Hrsg.): Handbuch der Aus- und Weiterbildung, Bd. 1, Aktualisierungslieferung Nr. 220 (2011), Ziffer 2632
Muth, Josef; Völzke, Reinhard: Bildungsscheck Nordrhein-Westfalen – Hintergründe, Entwicklung und Perspektiven. In: Käpplinger, Bernd; Klein, Rosemarie; Haberzeth, Erik (Hrsg.): Weiterbildungsgutscheine. Wirkungen eines Finanzierungsmodells in vier europäischen Ländern. Bielefeld 2013, S. 305–325
Nissen, Ursula; Keddi, Barbara; Pfeil, Patricia: Berufsfindungsprozesse von Mädchen und jungen Frauen. Erklärungsansätze und empirische Befunde. Opladen 2003, S. 39
Nuissl, Ekkehard (unter Mitarbeit von Liana Druckenmüller und Daniela Jung): Ordnungsgrundsätze der Erwachsenenbildung in Deutschland. In: Tippelt, Rudolf; Hippel, Aiga von (Hrsg.): Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. 5. Auflage. Wiesbaden 2011, S. 329–346
Organisation for Economic Cooperation and Development: Where immigrants succeed – a comparative review of performance and engagement in PISA 2003. Paris 2006
Organisation for Economic Cooperation and Development: Education at a Glance 2014, Country Note Italy. 2014. – URL: http://www.oecd.org/edu/Italy-EAG2014-Country-Note-Italian.pdf
Organisation for Economic Cooperation and Development: France – Country Note – Education at a Glance 2015: OECD Indicators. 2015. – URL: http://www.oecd.org/edu/Education-at-a-glance-2015-France-English.pdf
Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung: Bildung auf einen Blick 2013: OECD-Indikatoren. Bielefeld 2013. – URL: http://www.oecd-ilibrary.org/docserver/download/9613035e.pdf?expires=1455008350&id=id&accname=guest&checksum=7FEECC9641959A93C7EBE9DED463370B
Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung: Bildung auf einen Blick 2014. OECD-Indikatoren. Bielefeld 2014
Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung: Bildung auf einen Blick 2015: OECD-Indikatoren. Bielefeld 2015. – DOI: 10.3278/6001821iw; URL: http://dx.doi.org/10.1787/eag-2015-de
Pädagogische Arbeitsstelle des Deutschen Volkshochschul-Verbandes (Hrsg.): Statistische Mitteilungen des Deutschen Volkshochschul-Verbandes. Deutscher Volkshochschul-Verband e.V. Frankfurt am Main, Eigenverlag, Jahrgänge 1991–1993
Paulus, Wiebke; Schweitzer, Ruth; Wiemer, Silke: Die Klassifikation der Berufe 2010 – Potenziale der neuen Struktur. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 40 (2011) 2, S.4–5. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-11204-7
Pehl, Klaus; Reitz, Gerhard: Volkshochschul-Statistik. Bielefeld, Jahrgänge 1994–2002
Reißig, Birgit; Gaupp, Nora; Lex, Tilly: Hauptschüler auf dem Weg von der Schule in die Arbeitswelt. München 2008
Relikowski, Ilona; Yilmaz, Erbil; Blossfeld, Hans-Peter: Wie lassen sich die hohen Bildungsaspirationen von Migranten erklären? In: Becker, Rolf; Solga, Heike (Hrsg.): Soziologische Bildungsforschung. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 2012, S. 111–136
Republic of Turkey. Prime Ministry Disaster and Emergency Management Presidency: Syrian Refugees in Turkey, 2013. Field Survey Results. 2013
Rohrbach-Schmidt, Daniela; Uhly, Alexandra: Determinanten vorzeitiger Lösungen von Ausbildungsverträgen und berufliche Segmentierung im dualen System. Eine Mehrebenenanalyse auf Basis der Berufsbildungsstatistik. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie (KZfSS). 67 (2014) 1, S. 105–135
Rohrbach-Schmidt; Daniela; Uhly, Alexandra: Betriebliches Vertragslösungsgeschehen in der dualen Berufsausbildung. Eine Analyse des BIBB-Betriebspanels zu Qualifizierung und Kompetenzentwicklung. In: Bienfait, Agathe; Frey, Andreas (Hrsg.): Ausbildungsabbruch. Empirische Pädagogik 30 (3/4), Themenheft. Landau 2016 (im Erscheinen)
Ruth, Klaus; Grollmann, Philipp: Monitoring VET systems of major EU competitor countries. The cases of Australia, Canada, U.S.A. and Japan. Bremen 2009
Sachverständigenrat deutscher Stiftungen für Integration und Migration: Einwanderungsgesellschaft 2015: Jahresgutachten 2015 mit Integrationsbarometer. Berlin 2015a
Sachverständigenrat deutscher Stiftungen für Integration und Migration: Junge Flüchtlinge. Aufgaben und Potenziale für das Aufnahmeland. Kurzinformation des SVR-Forschungsbereichs 2015-2. Berlin 2015b
Sachverständigenrat zur Begutachtung der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung: Zukunftsfähigkeit in den Mittelpunkt. Jahresgutachten 15/16. Paderborn 2015
Schemme, Dorothea; Pfaffe, Peter (Hrsg.): Beteiligungsorientiert die Qualität der Berufsausbildung weiterentwickeln. Ausbildung in kleinen und mittleren Betrieben. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.), Wissenschaftliche Diskussionspapiere 167. Bonn 2016
Schier, Friedel; Ulrich, Joachim Gerd: Übergänge wohin? Auswirkungen sinkender Schulabgängerzahlen auf die Berufswahl und Akzeptanz von Ausbildungsangeboten. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 110 (2014) 3, S. 358–373
Schittenhelm, Karin: Statuspassagen junger Frauen zwischen Schule und Berufsausbildung im interkulturellen Vergleich. In: Schlemmer, Elisabeth (Hrsg.): Ausbildungsfähigkeit im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis. Wiesbaden 2007, S. 55–68
Schmidt, Daniel: Die neue Berufsbildungsstatistik ab 2007: Erweiterte Möglichkeiten für eine Analyse der dualen Berufsausbildung. In: Wirtschaft und Statistik 60 (2008) 11, S. 982–992
Schmidt-Koddenberg, Angelika; Zorn, Simone: Zukunft gesucht! Berufs- und Studienorientierung in der Sek. II. Opladen 2012
Schnepf, Sylke V.: Do Tertiary Dropout Students Really Not Succeed in European Labour Markets? In: IZA Discussion Paper No. 8015 (2014). – URL: http://ftp.iza.org/dp8015.pdf
Schnur, Peter; Zika, Gerd: Das IAB/INFORGE-Modell. Ein sektorales makroökonomisches Projektions- und Simulationsmodell zur Vorausschätzung des längerfristigen Arbeitskräftebedarfs. Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. Nürnberg 2009
Schönfeld, Gudrun; Wenzelmann, Felix; Dionisius, Regina; Pfeifer, Harald; Walden, Günter: Kosten und Nutzen der dualen Ausbildung aus Sicht der Betriebe: Ergebnisse der vierten BIBB-Kosten-Nutzen-Erhebung. Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung (Berichte zur beruflichen Bildung). Bielefeld 2010
Schönfeld, Gudrun; Jansen, Anika; Wenzelmann, Felix; Pfeifer, Harald: Kosten und Nutzen der dualen Ausbildung aus Sicht der Betriebe. Ergebnisse der fünften BIBB-Kosten-Nutzen-Erhebung. Bielefeld 2016
Scholz, Antonia: Warum Deutschland? Einflussfaktoren bei der Zielstaatssuche von Asylbewerbern. Ergebnisse einer Expertenbefragung. Bundesamt für Migration und Flüchtlinge. Forschungsbericht 19. Nürnberg 2013
Schreyer, Franziska; Bauer, Angela; Kohn, Karl-Heinz P.: Betriebliche Ausbildung von Geduldeten. Für den Arbeitsmarkt ein Gewinn, für die jungen Fluchtmigranten eine Chance. IAB-Kurzbericht 1/2015. Nürnberg 2015
Seeber, Susan: Einmündungschancen von Jugendlichen in eine berufliche Ausbildung: Zum Einfluss von Zertifikat, Kompetenzen und sozioökonomischem Hintergrund. In: Granato, Mona; Münk, Dieter; Weiß, Reinhold (Hrsg.): Migration als Chance. Ein Beitrag der beruflichen Bildung. Bielefeld 2011, S. 55–78
Settelmeyer, Anke; Erbe, Jessica: Migrationshintergrund: Zur Operationalisierung des Begriffs in der Berufsbildungsforschung. Wissenschaftliches Diskussionspapier 112, Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.). Bonn 2010. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/wd_112_migrationshintergrund.pdf
Solga, Heike: Ohne Abschluss in die Bildungsgesellschaft. Die Erwerbschancen gering qualifizierter Personen aus soziologischer und ökonomischer Perspektive. Opladen 2005
Sonnenburg, Anja; Stöver, Britta; Wolter, Marc Ingo: Ansatzpunkte zur Abschätzung der ökonomischen Folgen der Flüchtlingszahlen. In: GWS Discussion Paper, 2015/17. Osnabrück 2015. – URL: http://papers.gws-os.com/gws-paper15-17.pdf
Soremski, Regina: Das kulturelle Kapital in Migrantenfamilien: Bildungsorientierungen der zweiten Generation akademisch qualifizierter Migrantinnen und Migranten. In: Nohl, Arnd-Michael, Schittenhelm, Karin, Schmidtke, Oliver; Weiß, Anja (Hrsg.): Kulturelles Kapital in der Migration. Hochqualifizierte Einwanderer und Einwanderinnen auf dem Arbeitsmarkt. Wiesbaden 2010, S. 52–64
Statistisches Bundesamt: Bevölkerung und Erwerbstätigkeit. Ausländische Bevölkerung. Ergebnisse des Ausländerzentralregisters. Fachserie 1 Reihe 2. Wiesbaden, verschiedene Jahrgänge a
Statistisches Bundesamt: Bildung und Kultur – Berufliche Schulen, Fachserie 11, Reihe 2. Wiesbaden, verschiedene Jahrgänge b
Statistisches Bundesamt: Integrierte Ausbildungsberichterstattung – Anfänger, Teilnehmer und Absolventen im Ausbildungsgeschehen nach Sektoren/Konten und Ländern. Wiesbaden, verschiedene Jahrgänge c
Statistisches Bundesamt: Sozialleistungen. Leistungen an Asylbewerber. Fachserie 13, Reihe 7. Wiesbaden, verschiedene Jahrgänge d
Statistisches Bundesamt: Bildung und Kultur – Berufliche Bildung. Berichtszeitraum 2007. Fachserie 11, Reihe 3. Wiesbaden 2008
Statistisches Bundesamt: Weiterbildung 2010. Wiesbaden 2010
Statistisches Bundesamt. Weiterbildung 2011. Wiesbaden 2011
Statistisches Bundesamt. Weiterbildung 2012. Wiesbaden 2012
Statistisches Bundesamt. Weiterbildung 2013. Wiesbaden 2013
Statistisches Bundesamt: Auf dem Weg zur Gleichstellung? Bildung, Arbeit und Soziales – Unterschiede zwischen Frauen und Männern. Wiesbaden 2014a. – URL: https://www.destatis.de/DE/PresseService/Presse/Pressekonferenzen/2014/Gleichstellung/begleitheft_Gleichstellung_2014.pdf?__blob=publicationFile
Statistisches Bundesamt: Bildung und Kultur – Allgemeinbildende Schulen. Schuljahr 2013/2014. Fachserie 11, Reihe 1. Wiesbaden 2014b
Statistisches Bundesamt: Bildung und Kultur – Nichtmonetäre hochschulstatistische Kennzahlen 1980 – 2013. Fach­serie  11, Reihe 4.3. Wiesbaden 2014c
Statistisches Bundesamt: Integrierte Ausbildungsberichterstattung. Anfänger, Teilnehmer und Absolventen im Ausbildungsgeschehen nach Sektoren/Konten und Ländern 2013. Wiesbaden 2014d
Statistisches Bundesamt. Weiterbildung 2014. Wiesbaden 2014e
Statistisches Bundesamt: Bevölkerung Deutschlands bis 2060. 13. Koordinierte Bevölkerungsvorausberechnung. Wiesbaden 2015a
Statistisches Bundesamt: Bevölkerung und Erwerbstätigkeit. Bevölkerung mit Migrationshintergrund – Ergebnisse des Mikrozensus 2014. Fachserie 1, Reihe 2.2. Wiesbaden 2015b
Statistisches Bundesamt: Bildungsfinanzbericht 2015. Wiesbaden 2015d
Statistisches Bundesamt: Bildung und Kultur – Allgemeinbildende Schulen. Schuljahr 2014/2015. Fachserie 11, Reihe 1. Wiesbaden 2015e
Statistisches Bundesamt: Bildung und Kultur – Aufstiegsförderung nach dem Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz (AFBG) 2014. Fachserie 11, Reihe 8. Wiesbaden 2015f. – URL.: https://www.destatis.de/DE/Publikationen/Thematisch/BildungForschungKultur/Ausbildungsfoerderung/Aufstiegsfortbildung.html
Statistisches Bundesamt: Bildung und Kultur – Berufliche Bildung. Berichtsjahr 2014. Fachserie 11, Reihe 3. Wiesbaden 2015g
Statistisches Bundesamt: Bildung und Kultur. Berufliche Schulen. Schuljahr 2014/2015. Fachserie 11, Reihe 2. Wiesbaden 2015h
Statistisches Bundesamt: Bildung und Kultur – Nichtmonetäre hochschulstatistische Kennzahlen 1980 – 2014. Fach­serie  11, Reihe 4.3. Wiesbaden 2015i
Statistisches Bundesamt: GENESIS-Online, Datenbank Aufstiegsfortbildungsförderung, Stand 01.09.2015; Wiesbaden 2015j
Statistisches Bundesamt: Integrierte Ausbildungsberichterstattung. Anfänger, Teilnehmer und Absolventen im Ausbildungsgeschehen nach Sektoren/Konten und Ländern 2014. Wiesbaden 2015k
Statistisches Bundesamt: Studierende an Hochschulen. Fachserie 11 Reihe 4.1. Sonderauswertung für das BIBB. Wiesbaden 2015l
Statistisches Bundesamt. Weiterbildung 2015. Wiesbaden 2015m
Statistisches Bundesamt: Bevölkerungsfortschreibung, Genesis-Online Datenbank. Themen: Bevölkerung, Fortschreibung des Bevölkerungsstandes, Tabelle 12411-0006. 2016a. – URL: https://www-genesis.destatis.de/genesis/online
Statistisches Bundesamt: Schnellmeldung Integrierte Ausbildungsberichterstattung 2015. Anfänger, Teilnehmer und Absolventen im Ausbildungsgeschehen nach Sektoren/Konten und Ländern. Wiesbaden 2016b
Statistisches Bundesamt: Bevölkerung und Erwerbstätigkeit. Vorläufige Wanderungsergebnisse 2014. Wiesbaden 2016c
Süssmuth, Rita; Sprink, Rolf: Volkshochschule. In: Tippelt, Rudolf; Hippel, Aiga von (Hrsg.): Handbuch Erwachsenen­bildung/Weiterbildung. 5. Auflage. Wiesbaden 2011, S. 473–490
Tiemann, Michael: Wissensintensive Berufe. Wissenschaftliche Diskussionspapiere 114, Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.). Bonn 2010. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/show/id/6176
Tiemann, Michael: BIBB-Berufsfelddefinitionen. 2016 (in Vorbereitung)
Tiemann, Michael; Schade, Hans-Joachim; Helmrich, Robert; Hall, Anja; Braun, Uta; Bott, Peter: Berufsfeld-Definitionen des BIBB auf Basis der KldB1992. Bundesinstitut für Berufsbildung. Bonn 2008
TNS Infratest Sozialforschung: Handbuch zur Datennutzung des deutschen „Adult Education Survey“ (AES 2012). Erhebung zum Weiterbildungsverhalten in Deutschland. München 2013
TNS Infratest Sozialforschung: Handbuch zur Datennutzung des deutschen „Adult Education Survey“ (AES 2014). Erhebung zum Weiterbildungsverhalten in Deutschland. München 2015
Troltsch, Klaus: Strukturen und Entwicklungen der dualen Ausbildung in Technikberufen und Trends im Fachkräfteangebot bis 2015. Gutachten im Rahmen der Berichterstattung zur technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands. Studien zum deutschen Innovationssystem Nr. 6/2004. Bonn 2004 – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/sdi-06-04.pdf  
Troltsch, Klaus: Unbesetzte Ausbildungsstellen und betriebliche Ausbildungsbeteiligung – Ergebnisse einer Panelbefragung von Betrieben. Bonn 2015. – URL: https://www.bibb.de/de/35374.php
Troltsch, Klaus; Mohr, Sabine; Gerhards, Christian: Unbesetzte Ausbildungsstellen und vorzeitig gelöste Verträge: Beeinträchtigen sie die Ausbildungsbereitschaft von Betrieben? In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 42 (2013) 4, S. 20–24. 2013a – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-13420-5; URL: http://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/bwp/show/id/7100
Troltsch, Klaus; Mohr, Sabine; Gerhards, Christian: Unbesetzte Ausbildungsstellen. In: Cramer, Günter; Schmidt, Hermann; Wittwer, Wolfgang (Hrsg.): Ausbilder-Handbuch. – Loseblatt-Sammlung, 145. Erg.-Lfg. Köln 2013b
Troltsch, Klaus; Mohr, Sabine; Gerhards, Christian; Christ, Alexander: Betriebliche Ausbildung als Bestandteil betrieb­licher Rekrutierungs- und Qualifizierungsstrategien. In: Bellmann, Lutz; Helmrich, Robert (Hrsg.): Unternehmerische Herausforderungen zu Beginn des demografischen Einbruchs. Bielefeld 2014, S. 109–141
Troltsch, Klaus; Walden, Günter: Beschäftigungssystem dominiert zunehmend Ausbildungsstellenmarkt: Zur Responsivität des dualen Ausbildungssystems. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 36 (2007) 4, S. 5–9. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-07405-1. – URL: http://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/bwp/show/id/1702
Troltsch, Klaus; Walden, Günter: Ausbildungsbeteiligung der Wirtschaft: Welche Indikatoren stehen zur Verfügung? In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 43 (2014) 3, S. 4–5. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-14304-4; URL: http://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/bwp/show/id/7273
Uhly, Alexandra: Die Zukunftsfähigkeit technischer Berufe im dualen System. Empirische Analysen auf der Basis der Berufsbildungsstatistik. Gutachten im Rahmen der Berichterstattung zur technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands. Studien zum deutschen Innovationssystem Nr. 5/2005. Bonn 2005. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/sdi-05-05.pdf
Uhly, Alexandra: Weitreichende Verbesserungen der Berufsbildungsstatistik ab April 2007. Zur Aussagekraft der Berufsbildungsstatistik für die Berufsbildungsforschung und Politikberatung. In: Krekel, Elisabeth M.; Uhly, Alexandra; Ulrich, Joachim Gerd (Hrsg.): Forschung im Spannungsfeld konkurrierender Interessen. Die Ausbildungsstatistik und ihr Beitrag für Praxis, Politik und Wissenschaft. Bundesinstitut für Berufsbildung, Forschung Spezial, H. 11/2006, Bonn 2006a, S. 39–63
Uhly, Alexandra: Zur Neuberechnung der Ausbildungsbeteiligungsquote ausländischer Jugendlicher. Bonn 2006b. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a22_ausweitstat_bwp-3-2006_informationsbeitrag-uhly.pdf
Uhly, Alexandra: Der berufsstrukturelle Wandel in der dualen Berufsausbildung: empirische Befunde auf Basis der Berufsbildungsstatistik des Statistischen Bundesamtes. In: Walden, Günter (Hrsg.): Qualifikationsentwicklung im Dienstleistungsbereich: Herausforderungen für das duale System der Berufsausbildung. Bielefeld 2007a, S. 209–257
Uhly, Alexandra: Strukturen und Entwicklungen im Bereich technischer Ausbildungsberufe des dualen Systems der Berufsausbildung. Empirische Analysen auf der Basis der Berufsbildungsstatistik. Gutachten im Rahmen der Berichterstattung zur technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands. Studien zum deutschen Innovationssystem Nr. 2/2007. Bonn 2007b. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/sdi-02-07.pdf
Uhly, Alexandra: Jugendliche mit Hauptschulabschluss in der dualen Berufsausbildung. Bildungsvoraussetzungen im Kontext berufsstruktureller Entwicklungen. In: Euler, Dieter; Walwei, Ulrich; Weiß, Reinhold (Hrsg.): Berufsforschung für eine moderne Berufsbildung – Stand und Perspektiven. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Beiheft 24. Stuttgart 2010, S. 175–203
Uhly, Alexandra: Kurzexpertise zur „Variablendefinition Anschlussvertrag“ im Rahmen der Berufsbildungsstatistik der statistischen Ämter des Bundes und der Länder. Bonn 2011 – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a21_dazubi_expertise_neuabgrenzung_anschlussvertraege.pdf
Uhly, Alexandra: Die Konstruktion von Kohortendatensätzen auf Basis der Berufsbildungsstatistik der statistischen Ämter des Bundes und der Länder. Am Beispiel der Anfängerkohorte 2008. Diskussionspapier. Bonn 2012. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a21_dazubi_methodenpapier_kohortendatensaetze_bbs_bibb.pdf
Uhly, Alexandra: Vorzeitige Lösung von Ausbildungsverträgen – einseitige Perspektive dominiert die öffentliche Diskussion. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 42 (2013) 6, S. 4 f. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/bwp/show/id/7160; URN: urn:nbn:de:0035-bwp-13604-3
Uhly, Alexandra: Erläuterungen zum „Datensystem Auszubildende“ (DAZUBI). Auszubildenden-Daten der Berufsbildungsstatistik der statistischen Ämter des Bundes und der Länder (Erhebung zum 31.12.). Datenstand 2013. Bonn 2014
Uhly, Alexandra: Vorzeitige Vertragslösungen und Ausbildungsverlauf in der dualen Berufsausbildung. Forschungsstand, Datenlage und Analysemöglichkeiten auf Basis der Berufsbildungsstatistik. Bundesinstitut für Berufsbildung(Hrsg.), Wissenschaftliche Diskussionspapiere Nr. 157, Bonn 2015a. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/wdp-157_barrierefrei.pdf (Stand 12.11.2015)
Uhly, Alexandra: Vorzeitige Vertragslösungen und Ausbildungsverläufe in der dualen Berufsausbildung. Wissenschaftliche Diskussionspapiere des Bundesinstituts für Berufsbildung, Heft 157. Bonn 2015b
Uhly, Alexandra; Flemming, Simone; Schmidt, Daniel; Schüller, Frank: Zwei Erhebungen zu neu abgeschlossenen Ausbildungsverträgen. Konzeptionelle Unterschiede zwischen der „Berufsbildungsstatistik zum 31.12.“ und der „BIBB-Erhebung über neu abgeschlossene Ausbildungsverträge zum 30.09.“ Bonn 2009. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a21_ausweitstat_methodenpapier-vergleich-BIBB-StBA-2009.pdf
Uhly, Alexandra; Kroll, Stephan; Krekel, Elisabeth M.: Strukturen und Entwicklungen der zweijährigen Ausbildungsberufe des dualen Systems. Ergebnisse aus der Berufsbildungsstatistik der statistischen Ämter des Bundes und der Länder (Erhebung zum 31.12.) sowie der BIBB-Erhebung über neu abgeschlossene Ausbildungsverträge zum 30.09. Wissenschaftliche Diskussionspapiere 128, Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.). Bonn 2011. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/show/id/6732
Uhly, Alexandra; Troltsch, Klaus: Duale Berufsausbildung in der Dienstleistungs- und Wissensökonomie. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 105/Heft 1/2009, S. 15–32
Ulrich, Joachim Gerd: Benachteiligung – was ist das? Überlegungen zu Stigmatisierung und Marginalisierung im Bereich der Lehrlingsausbildung. In: Vierteljahreshefte zur Wirtschaftsforschung 67 (1998) 4, S. 370–380
Ulrich, Joachim Gerd: Jugendliche im Übergangssystem – eine Bestandsaufnahme. In: BWP@ Spezial 4, Hochschultage Berufliche Bildung 2008, September 2008. – URL: http://www.bwpat.de/ht2008/ws12/ulrich_ws12-ht2008_spezial4.pdf
Ulrich, Joachim Gerd: Indikatoren zu den Verhältnissen auf dem Ausbildungsstellenmarkt. In: Dionisius, Regina; Lissek, Nicole; Schier, Friedel: Beteiligung an beruflicher Bildung – Indikatoren und Quoten im Überblick. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.), Wissenschaftliche Diskussionspapiere 133. Bonn 2012a, S. 48–65. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/483_wd_133_beteiligung_an_beruflicher_bildung(1).pdf. – URN: URN: urn:nbn:de:0035-0483-9
Ulrich, Joachim Gerd: Indikatoren zur Einmündung in duale Berufsausbildung. In: Dionisius, Regina; Lissek, Nicole; Schier, Friedel: Beteiligung an beruflicher Bildung – Indikatoren und Quoten im Überblick. Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.), Wissenschaftliche Diskussionspapiere 133. Bonn 2012b, S. 66–83. – URL: https://www.bibb.de/dokumente/pdf/483_wd_133_beteiligung_an_beruflicher_bildung(1).pdf. – URN: URN: urn:nbn:de:0035-0483-9
Ulrich, Joachim Gerd; Eberhard, Verena; Krekel, Elisabeth M.: Der Aufschwung auf dem Ausbildungsmarkt schreitet weiter voran – an vielen Lehrstellenbewerbern in den Großstädten geht er jedoch vorbei. Bonn 2007. – URL: https://www.bibb.de/de/16623.php
Ulrich, Joachim Gerd; Ehrenthal, Bettina; Häfner, Elfriede: Regionale Mobilitätsbereitschaft und Mobilität der Ausbildungsstellenbewerber. In: Eberhard, Verena; Krewerth, Andreas; Ulrich, Joachim Gerd (Hrsg.): Mangelware Lehrstelle. Zur aktuellen Lage der Ausbildungsplatzbewerber in Deutschland. Bielefeld 2006, S. 99–120
Ulrich, Joachim Gerd; Krekel, Elisabeth M.: Zur Situation der Altbewerber in Deutschland. Ergebnisse der BA/BIBB-Bewerberbefragung 2006. BIBB REPORT 1/07. Bielefeld 2007. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/show/id/2077
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO): International Standard Classification of Education ISCED 2011, Montreal 2012. – URL: http://www.uis.unesco.org/Education/Documents/isced-2011-en.pdf
Walden, Günter: Duale Berufsausbildung in der Dienstleistungsgesellschaft? In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 36 (2007) 6, S. 43–46. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-07643-9
Weiß, Reinhold: Anerkannte Fortbildungsabschlüsse – Aufstiegsfortbildung unter Reformdruck. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 43 (2014) 4, S. 6–9. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-14406-7
Wenzelmann, Felix; Schönfeld, Gudrun: Betriebliche Ausbildungskosten und -organisation im Verlauf der Ausbildung. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 44 (2015) 3, S. 4–5. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-15304-8
Werner, Rudolf: Erfolgsquote bei Abschlussprüfungen – neue Berechnungsmethode berücksichtigt Wiederholer. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 27 (1998) 5, S. 42–45
Werner, Rudolf: Entwicklung der Berufsbildungsstatistik – Grundlagen und Inhalte seit 1950. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 29 (2000) 4, S. 23–28. – URL: http://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/bwp/show/id/1658
Westhoff, Gisela; Ernst, Helmut (Hrsg.): Heterogenität und Vielfalt in der beruflichen Bildung – Konzepte, Handlungsansätze und Instrumente aus der Modellversuchsforschung. Berichte zur beruflichen Bildung. Bielefeld 2016. – URL: https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/show/id/7935
Wiesner, Kim-Maureen: Information und Beratung für beruflich Qualifizierte am Übergang zur Hochschule – Ergebnisse aus einer ANKOM-Begleitstudie. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 44 (2015) 3, S. 19–22. – URN: urn:nbn:de:0035-bwp-15319-4
Wissenschaftsrat: Empfehlungen zur Gestaltung des Verhältnisses von beruflicher und akademischer Bildung. Erster Teil der Empfehlungen zur Qualifizierung von Fachkräften vor dem Hintergrund des demografischen Wandels, Darmstadt 2014
Wolter, Marc Ingo; Großmann, Anett; Mönnig, Anke; Wiebe, Kirsten S.: TINFORGE – Trade for the INterindustry FORecasting GErmany Model. Osnabrück 2014
Worbs, Susanne; Bund, Eva: Asylberechtigte und anerkannte Flüchtlinge in Deutschland: Qualifikationsstruktur, Arbeitsmarktbeteiligung und Zukunftsorientierung. In: BAMF-Kurzanalyse, Ausgabe 01/2016. Bundesamt für Migration und Flüchtlinge. Nürnberg 2016
Wuppertaler Kreis (Hrsg.): Trends in der Weiterbildung – Verbandsumfrage 2015. Köln 2015. – URL: http://www.wkr-ev.de/trends15/wktrends2015.pdf
Zika, Gerd; Helmrich, Robert; Kalinowski, Michael; Wolter, Marc Ingo; Hummel, Markus; Maier, Tobias; Hänisch, Carsten; Drosdowski, Thomas: In der Arbeitszeit steckt noch eine Menge Potenzial. Qualifikations- und Berufsfeldprojektionen bis 2030. In: IAB-Kurzbericht 18/2012, S. 1–12
Zika, Gerd; Maier, Tobias: Qualifikation und Beruf in Deutschlands Regionen bis 2030. Bielefeld 2015
Zika, Gerd; Maier, Tobias; Helmrich, Robert; Hummel, Markus; Kalinowski, Michael; Hänisch, Carsten; Wolter, Marc Ingo; Mönnig, Anke: Qualifikations- und Berufsfeldprojektionen bis 2030: Engpässe und Überhänge regional ungleich verteilt. IAB-Kurzbericht 9/2015