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Dr. Annalisa Schnitzler

Dr. Annalisa Schnitzler

Forschungsthemen / Arbeitsschwerpunkte

  • Bildungs- und Berufsorientierung
  • Einfluss von Lern- und Arbeitsbedingungen auf die Kompetenzentwicklung
  • Kompetenz- und Eignungsdiagnostik

1.2.302 - Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen in der beruflichen Bildung: Eine Studie zu Medizinischen Fachangestellten in der Ausbildung

Laufzeit III-19 bis II-23

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7.8.142 - Potentiale des NEPS für berufsbildungspolitische Fragestellungen - NEPS-BB

Laufzeit III-15 bis III-18

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2.1.310 - Bildungsorientierungen und -entscheidungen von Jugendlichen im Kontext konkurrierender Bildungsangebote

Laufzeit I-14 bis IV-20

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2.2.302 - Einfluss der betrieblichen Ausbildungsqualität auf die Fachkompetenz in ausgewählten Berufen (Aqua.Kom)

Laufzeit I-10 bis IV-13

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2.2.303 - Eignungstests und Ausbildungserfolg

Laufzeit III-10 bis II-11

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Why do high‐performing school leavers aspire to occupations atypical of their qualification?

Verena Eberhard; Schnitzler, Annalisa; Mentges, Hanna | 2022

Social Inclusion; 10 (2022), H. 2; Seite 265-277

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Weitere Literatur

Literaturliste (PDF, 456 KB)

Einflüsse auf Bildungsentscheidungen in zwei Kohorten von Neuntklässlern

Schnitzler, Annalisa | 2020

Berufsorientierung in Bewegung : Themen, Erkenntnisse und Perspektiven / Katja Driesel-Lange [Hrsg.] ; Ulrike Weyland [Hrsg.] ; Birgit Ziegler [Hrsg.]; S. 35-48

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Abi und dann? Was Gymnasiastinnen und Gymnasiasten zur Aufnahme einer beruflichen Ausbildung bewegt

Schnitzler, Annalisa | 2019

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Die Entwicklung von politischen Fertigkeiten in der beruflichen Erstausbildung

Schnitzler, Annalisa | Bonn, 2017 - 197 S. : Literaturangaben, graph. Darst. - Bonn, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universtität, Diss., 2017. | 2017

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Inventar zur betrieblichen Ausbildungsqualität (IBAQ)

Stefanie Velten; Annalisa Schnitzler | In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. - 108 (2012), H. 4 , S. 511-527 | 2012

Beruflicher Werdegang

  • Diplom-Psychologin
  • Seit 2009 wissenschaftliche Mitarbeiterin im BIBB, zunächst im Arbeitsbereich Grundsatzfragen der Internationalisierung / Monitoring von Berufsbildungssystemen, anschließend im Arbeitsbereich Kompetenzentwicklung
  • Erfahrung in testgestützter Diagnostik in klinischen und eignungsdiagnostischen Settings

  • 2013 bis 2019: Beratendes Mitglied im Redaktionsgremium der Zeitschrift Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (BWP)