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Publikationen

Ob Praxisanleitung, Lehrtätigkeiten oder Ausbildungskoordination - hier finden Sie Publikationen, Flyer und Arbeitshilfen, die Sie in der Planung und Umsetzung der Pflegeausbildung unterstützen. Bereitgestellt vom BIBB, speziell für Ihren Berufsalltag.

Übersicht der Publikationen

Im Übersichtsflyer sind alle Publikationen (Handreichungen, Flyer, Broschüre und Rahmenpläne) aufgeführt, die bisher vom BIBB veröffentlicht wurden.

Aktuelle Publikationen zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf

Jetzt die wichtigsten Informationen zur Pflegeausbildung entdecken - Kompakt und in mehreren Sprachen!

Zu den Flyern & Broschüre

Handreichungen

Im Dialog zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis wird aktiv gearbeitet. So sind Handreichungen für verschiedene Bereiche der Pflegebildung entstanden, die zum Download oder auch als Printexemplar kostenlos zur Verfügung stehen.

Pflegeausbildung gestalten

  • Betriebliche Einstiegsqualifizierung für die generalistische Pflegeausbildung

    Durch die Reform der Pflegausbildung gibt es einen Bedarf an neuen Qualifizierungsmaßnahmen für Ausbildungsinteressierte, welche auf die generalistische Pflegeausbildung vorbereiten. Hierzu zählt die betriebliche Einstiegsqualifizierung, die in Form von Qualifizierungsbausteinen mit dieser...

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  • Empfehlungen für Praxisanleitende im Rahmen der Pflegeausbildung nach dem Pflegeberufegesetz (PflBG)

    Die Praxisanleitung ist ein zentrales Element der Pflegeausbildung. Sie wurde mit dem Pflegeberufegesetz (PflBG) neu geregelt: Mindestens zehn Prozent der zu leistenden praktischen Ausbildungszeit sollen auf die geplante Praxisanleitung verwendet werden. Im Rahmen der geplanten und situativen...

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  • Lernortkooperation im Kontext der hochschulischen Pflegeausbildung

    Die Handreichung „Lernortkooperation im Kontext der hochschulischen Pflegeausbildung“ richtet sich vorrangig an die für das primärqualifizierende Pflegestudium verantwortlichen Personen an Hochschulen sowie an die kooperierenden Praxiseinrichtungen der hochschulischen...

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  • Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule : Erläuterungen des PflBG, der PflAPrV und des Rahmenlehrplans der Fachkommission nach § 53 PflBG ; Umsetzungshilfe für schulinterne Curricula

    "Die „Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule“ aus der Reihe „Pflegeausbildung gestalten beschreibt die Prozessschritte für die Erstellung schulinterner Curricula. Sie richtet sich an Lehrende in Pflegeschulen und insbesondere an die Personen, die das schulinterne...

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  • Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Praxis

    Die Handreichung für die Umsetzung der praktischen Ausbildung aus der Reihe „Pflegeausbildung gestalten“ unterstützt Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter sowie weitere für die praktische Ausbildung Verantwortliche bei ihrer Arbeit: Sie beschreibt die für die...

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  • Praxisanleitung im Kontext der hochschulischen Pflegeausbildung

    Die Handreichung „Praxisanleitung im Kontext der hochschulischen Pflegeausbildung“ richtet sich vorrangig an die an der primärqualifizierenden hochschulischen Pflegeausbildung beteiligten Akteure – an Praxisanleitende, Institutionen der praktischen Pflegeausbildung sowie...

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Weitere aktuelle Publikationen aus dem BIBB Pflegepanel

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Publikationen der Fachkommission nach § 53 PflBG

  • Standardisierte Module zum Erwerb erweiterter Kompetenzen zur Ausübung heilkundlicher Aufgaben

    In der Publikation veröffentlicht die gemäß Pflegeberufegesetz (PflBG) eingesetzte Fachkommission die von ihr entwickelten und vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie vom Bundesministerium für Gesundheit (BMG) genehmigten...

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  • Rahmenausbildungspläne der Fachkommission nach § 53 PflBG

    Mit dieser Aktualisierung der Rahmenausbildungspläne gibt die Fachkommission nach § 53 PflBG den Verantwortlichen für die praktische Ausbildung – Praxiskoordinierenden und Praxisanleitenden – Empfehlungen und Beispiele für die Gestaltung von betrieblichen Lernprozessen, die über die Anregungen...

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  • Rahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG

    Die Rahmenpläne bestehen aus dem Begründungsrahmen, dem Rahmenlehrplan für den theoretischen und praktischen Unterricht und den Rahmenausbildungsplan für die praktische Pflegeausbildung. Sie wurden von der Fachkommission nach § 53 PflBG entwickelt und haben...

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  • Begleitmaterialien zu den Rahmenplänen der Fachkommission nach § 53 PflBG

    Mit den Begleitmaterialien liefert die Fachkommission nach § 53 PflBG eine Erweiterung und Konkretisierung des Begründungsrahmens der Rahmenlehr- und Rahmenausbildungspläne. Hierin werden die beruflichen sowie die didaktisch-pädagogischen Kernaussagen, die der...

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Weitere Publikationen aus dem Forschungsprogramm

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Reihe „Pflegeausbildung gestalten“

Die Reihe nimmt die Bedarfe der Ausbildungspraxis zu den beruflichen und hochschulischen Pflegeausbildungen auf. Die Beiträge werden von den Mitarbeiterinnen des BIBB und je nach Themenbereich von Externen durch das BIBB berufenen Sachverständigen (wie z. B. Expertinnen und Experten aus thematischen Workshops oder Ordnungsverfahren) eingereicht.

Die Redaktion liegt ausschließlich beim BIBB.

Zielgruppen: Träger der praktischen Ausbildung, Praxisanleitende, Pflegeschulen, Lehrende, Hochschulen

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Reihe „Schriften der Fachkommission nach § 53 PflBG“

In der Reihe werden alle von der Fachkommission entwickelten Inhalte veröffentlicht. 
Hierzu zählen die gesetzlich geregelten Aufgaben zum Pflegeberufegesetz und zum Pflegefachassistenzgesetz.

Die Redaktion nimmt die Fachkommission und das BIBB gemeinsam wahr. Die inhaltliche Verantwortung liegt somit bei der Fachkommission. 

Zielgruppe: Lehrende und weitere Akteure der Pflegebildung 

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Reihe „Kurzinformation: Ausbildungen in der Pflege“

Die Veröffentlichungen dieser Reihe unterscheiden sich von den anderen geplanten Reihen vor allem aufgrund ihres Formats. Die Titel werden kurz und knapp im handlichen Format A 5 produziert.

Die Beiträge werden in erster Linie von den Mitarbeiterinnen des BIBB entwickelt. 

Zielgruppe: Ausbildungsinteressierte, Auszubildende, Studieninteressierte, aber auch Träger der praktischen Ausbildung, Pflegeschulen

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Reihe „Forschung zur beruflichen Bildung in der Pflege“

In dieser Reihe werden alle wissenschaftlichen Ergebnisse aus dem Forschungsprogramm zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf veröffentlicht.

Zielgruppe: Pflegewissenschaftler, Pflegepolitik, interessierte Öffentlichkeit 

Hier geht es zu der Reihe

Wie können wir Ihnen weiterhelfen?

Egal, ob es um die berufliche Aus- und Weiterbildung in Deutschland, um europäische Berufsbildungspolitik, Hintergrundinformationen oder um statistisches Basismaterial geht - im BIBB stehen kompetente Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner zur Verfügung!

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Häufige Fragen (FAQ)

Sie finden die häufig gestellten Fragen zur Ausbildung Pflegefachperson und zur Pflegefachassistenz hier.

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Kontaktadressen

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