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MINT-Kommunikationsbrücken als Schnittstellenformat zwischen Hochschule, Ausbildung und Schule

Ergebnisse einer Interventionsstudie zur Förderung der Berufswahlkompetenz

Hobeck, Lukas ; Otte, Lars ; Beeken, Marco

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Digitale interprofessionelle Kommunikation im Spital

Anforderungen und Kompetenzen aus der Perspektive der Pflege

Salzmann, Patrizia ; Volpe, Andrea Carla ; Schmitz, Maria-Luisa

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Interprofessionelles Lehren und Lernen in der Gesundheitsausbildung

Erfahrungen aus dem Forschungsprojekt interEdu

Gahlen-Hoops, Wolfgang von ; Busch, Jutta ; Tolksdorf, Katharina H.

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Arbeitskräftebedarf und Arbeitskräfteangebot entlang der Wertschöpfungskette „Wasserstoff“ - Szenario-v3.0 : Abschlussbericht der zweiten Projektphase

Schur, Alexander Christian ; Mönnig, Anke ; Ronsiek, Linus ; Schneemann, Christian ; Zenk, Johanna ; Schroer, Jan Philipp

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Künstliche Intelligenz: Aufgabenabnahme oder Qualitätsverbesserung?

Aktuelle Annäherungen mithilfe der DiWaBe 2.0-Beschäftigtenbefragung

Krebs, Bennet

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Zeitaufwand des betrieblichen Ausbildungspersonals

Schönfeld, Gudrun ; Wenzelmann, Felix

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Fachkonzept zur Implementierung von Schulsozialberatung an Pflegeschulen nach ParAScholaBi

Apsel, Malin ; Simon, Isabelle ; Klein, Christine ; Gahlen-Hoops, Wolfgang von ; Micus-Loos, Christiane

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Fördern Weiterbildungsvereinbarungen die Weiterbildungsteilnahme der Beschäftigten?

Weis, Kathrin

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Lehr- und Lernmöglichkeiten in der ambulanten Pflege : Rahmenbedingungen, Chancen und Herausforderungen für Lehr- und Lernmöglichkeiten für Auszubildende und Studierende zur Pflegefachfrau, zum Pflegefachmann und zur Pflegefachperson am Lern- und Arbeitsort Häuslichkeit

Engelmann, Freja ; Hahnel, Elisabeth ; Fahrenwald, Madita

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Persönlichkeitsmerkmale und Präferenzen betrieblicher Entscheidungsträger/-innen

Schönfeld, Gudrun

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