Open Access in der Berufsbildungsforschung

Status quo und Perspektiven

Rödel, Bodo

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Abstract

Der Fachbeitrag beinhaltet Informationen zum Thema Open Access im Rahmen des wissenschaftlichen Publikationsprozesses. Entwicklungen in der Berufsbildungsforschung werden anhand einer kurzen empirischen Analyse dargestellt und Perspektiven aufgezeigt.

Product details

Editor
Bundesinstitut für Berufsbildung
Publisher
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Appeared
2017
Downloads
1437
Series
BIBB Fachbeiträge zur beruflichen Bildung
ISBN
978-3-945981-90-0
URN
urn:nbn:de:0035-0651-9
Languages
German

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