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Open Access in der Berufsbildungsforschung

Status quo und Perspektiven

Rödel, Bodo

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Abstract

Der Fachbeitrag beinhaltet Informationen zum Thema Open Access im Rahmen des wissenschaftlichen Publikationsprozesses. Entwicklungen in der Berufsbildungsforschung werden anhand einer kurzen empirischen Analyse dargestellt und Perspektiven aufgezeigt.

Produktdetails

Herausgeber
Bundesinstitut für Berufsbildung
Verlag
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Erschienen
2017
Downloads
1057
Reihe
BIBB Fachbeiträge zur beruflichen Bildung
ISBN
978-3-945981-90-0
URN
urn:nbn:de:0035-0651-9
Sprachen
deutsch

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