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Bericht über das Forschungsprogramm zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf
Berichtszeitraum: 01.07.2024 – 30.06.2025
Vom Auszubildenden zur Fachkraft – Übergänge gestalten im Übernahmemanagement
Ein Praxisbeispiel zur strukturierten Begleitung in der Anschlussphase betrieblicher Ausbildung
Digitalisierung in der überbetrieblichen Ausbildung erfolgreich gestalten: Auf das Ausbildungspersonal kommt es an!
Otto, Kristin ; Hilkert, Bernhard ; Köhlmann-Eckel, Christiane
Kommunikation und Interaktion im Ausbildungsprozess gestalten
Erfahrungen und Beispiele aus der metalltechnischen Industrie
"Das Ausbildungspersonal muss als Botschafter für die Ausbildung wirken"
Interview mit Dr. Thomas Koppe, Head of Apprenticeship & Education bei der Merck KGaA in Darmstadt
Handreichung für Fachprüfende der Pflegeausbildung
Den praktischen Teil der Abschlussprüfung kompetenzorientiert und digital-gestützt gestalten
Nagel, Lisa ; Weßling, Christine ; Stirner, Alexander ; Freese, Christiane ; Rechenbach, Simone ; Nauerth, Annette ; Raschper, Patrizia
Das Regionale Übergangsmanagement im Pflegesektor
Ergebnisse und Empfehlungen aus einer Untersuchung zum Übergang von der Schule in die Pflegeausbildung
Bericht über das Forschungsprogramm zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf
Berichtszeitraum: 01.07.2023 – 30.06.2024
Qualifizierungsanforderungen von Weiterbildungen in der Pflege
Bergmann, Dana ; Kretschmer, Susanne ; Müller, Julia ; Pedde, Charley ; Richter, Katja ; Schatt, Viktoria ; Scheele, Melanie ; Weber, Heiko ; Wittig, Wolfgang