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Berufe-Steckbrief: Elektroniker/-in

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Durch Auffrischung zum Kompetenzerhalt!

Ergebnisse des Projekts „Kompetenzerhalt für Nicht-Routine-Tätigkeiten in digitalen Arbeitsumgebungen: Studien anhand der Berufe Chemikant/-in und Pharmakant/-in“ (Teil 2)

Vogel, Olga ; Gabriel, Anna-Lena Emmi ; Kluge, Annette

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Kompetent für den Ernstfall?!

Ergebnisse des Projekts „Kompetenzerhalt für Nicht-Routine-Tätigkeiten in digitalen Arbeitsumgebungen: Studien anhand der Berufe Chemikant/-in und Pharmakant/-in“ (Teil 1)

Conein, Stephanie ; Felkl, Thomas ; Blum, Thomas

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Kompetentes Handeln in Nicht-Routinesituationen

Studien über Arbeitsplätze in der chemischen und pharmazeutischen Produktion

Conein, Stephanie ; Felkl, Thomas

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Berufsbildung im dualen Studium

Beispiele aus der Praxis

Hemkes, Barbara ; Hofmann, Silvia

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Elektroniker/Elektronikerin

Umsetzungshilfe für die Ausbildungspraxis

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Berufsbildung 4.0 – Fachkräftequalifikationen und Kompetenzen für die digitalisierte Arbeit von morgen:

Der Ausbildungsberuf „Industriekaufmann/-kauffrau“ im Screening

Jordanski, Gabriele ; Nicole, Nies ; Schad-Dankwart, Inga

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Flachglastechnologe/Flachglastechnologin

Umsetzungshilfe für die Ausbildungspraxis

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Berufsbildung 4.0 – Fachkräftequalifikationen und Kompetenzen für die digitalisierte Arbeit von morgen

Der Ausbildungsberuf „Maschinen- und Anlagenführer/-in – Textiltechnik und Textilveredelung“ im Screening

Reuter, Christiane

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Digitale Kompetenzen in der Ausbildung von Chemikantinnen und Chemikanten

Conein, Stephanie ; Knieling, Christopher

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