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Lern- und Arbeitsaufgaben in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen : Ergebnisse und Empfehlungen
Instrumente zur Leistungseinschätzung in der praktischen Pflegeausbildung (ILEPA)
Entwicklung und Erprobung
Lehr- und Lernmöglichkeiten in der ambulanten Pflege : Rahmenbedingungen, Chancen und Herausforderungen für Lehr- und Lernmöglichkeiten für Auszubildende und Studierende zur Pflegefachfrau, zum Pflegefachmann und zur Pflegefachperson am Lern- und Arbeitsort Häuslichkeit
Weniger Arbeitskraft, weniger Wachstum
Ergebnisse der achten Welle der BIBB-IAB-Qualifikations- und Berufsprojektionen bis zum Jahr 2040
Maier, Tobias ; Kalinowski, Michael ; Schur, Alexander ; Zika, Gerd ; Schneemann, Christian ; Mönnig, Anke ; Wolter, Marc Ingo
Künstliche Intelligenz in der Bildung
Rezension zu: Künstliche Intelligenz in der Bildung. Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, Silke Elisabeth Wrede (Hrsg.). Springer, Wiesbaden 2023
Vom Überschuss zum Mangel: Fachkräftebedarf und Ausbildung gestern und heute
Fachkräftesicherung als ein Baustein in der Transferinitiative kommunales Bildungsmanagement
Qualifizierte Leistungseinschätzung in der Pflegeausbildung : Ergebnisse von Interviews mit Expertinnen/Experten, Online-Erhebung und Dokumentenanalyse
Glodek, Andrea ; Deufel, Katharina ; Superina, Doris ; Reuschenbach, Bernd
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung im Transfer
Verbreitung, Verstetigung und Transferforschung als Kern der Modellversuche 2020-2022
Melzig, Christian; Hemkes, Barbara