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Durch Auffrischung zum Kompetenzerhalt!

Ergebnisse des Projekts „Kompetenzerhalt für Nicht-Routine-Tätigkeiten in digitalen Arbeitsumgebungen: Studien anhand der Berufe Chemikant/-in und Pharmakant/-in“ (Teil 2)

Vogel, Olga ; Gabriel, Anna-Lena Emmi ; Kluge, Annette

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Mobile Ausbildung zum Mitmachen – Gamification für eine hybride Zukunft

Ritthammer, Uwe

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Entwicklungen und Perspektiven in der Berufsorientierung

Stand und Herausforderungen

Weyland, Ulrike; Ziegler, Birgit; Driesel-Lange, Katja; Kruse, Annika

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Bedingungen digitalen Lernens in der Altenpflege am Beispiel der Technikbereitschaft

Peters, Miriam

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Planspiele und Serious Games in der beruflichen Bildung

Auswahl, Konzepte, Lernarrangements, Erfahrungen - Aktueller Katalog für Planspiele und Serious Games

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