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Interprofessionelles Lehren und Lernen in der Gesundheitsausbildung
Erfahrungen aus dem Forschungsprojekt interEdu
Gahlen-Hoops, Wolfgang von ; Busch, Jutta ; Tolksdorf, Katharina H.
"Das Besondere am BIBB ist seine Verbindung von Forschung und Entwicklung"
Interview mit Professor Dr. Dr. h.c. Hermann Schmidt zu den Anfängen eines in seiner Konstruktion einmaligen Forschungsinstituts
Ungenutzte Fachkräftepotenziale? Exklusionsmechanismen und Mobilisierungsansätze für geflüchtete Frauen in der Berufsausbildung
Vielfalt als Chance: Umschulende Personen in der Pflegebildung fördern und integrieren
Genz, Katharina ; Micus-Loos, Christiane ; Gahlen-Hoops, Wolfgang von
Lehrendenbildung in den Bundesländern: Kompetenzen und Mindestanforderungen
Eine empirische Analyse von Masterstudiengängen zur Lehrtätigkeit in der Pflege
Bundesinstitut für Berufsbildung
Modulentwicklung Pflegebildung im digitalen Wandel
Studiendesign und zentrale Ergebnisse des Forschungsprojektes DigiK-Part
Hasseler, Martina ; Marchwacka, Maria-Anna ; Schaal, Tom ; Hinsche, Laura ; Tischendorf, Tim
Lern- und Arbeitsaufgaben in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen : Ergebnisse und Empfehlungen
Instrumente zur Leistungseinschätzung in der praktischen Pflegeausbildung (ILEPA)
Entwicklung und Erprobung