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MINT-Kommunikationsbrücken als Schnittstellenformat zwischen Hochschule, Ausbildung und Schule
Ergebnisse einer Interventionsstudie zur Förderung der Berufswahlkompetenz
Durch innovative Wettbewerbe Lust am Entdecken fördern
Produktives Lernen – unterschätzte Fachkräftepotenziale frühzeitig erkennen und fördern
Vielfalt als Chance: Umschulende Personen in der Pflegebildung fördern und integrieren
Genz, Katharina ; Micus-Loos, Christiane ; Gahlen-Hoops, Wolfgang von
Gleichwertigkeit und soziale Ungleichheit: Eine empirische Untersuchung des Prestiges von beruflicher Ausbildung und Studium im Kontext der beruflichen Orientierung von Schüler/-innen
Humane Ökonomie - selbstverständlicher Auftrag sozioökonomischer Bildung und Wissenschaft oder sozialromantische Utopie?
Georg Tafner, Nicole Ackermann, Udo Hagedorn, Cornelia Wagner-Herrbach
Warum beginnen Ausbildungssuchende keine Ausbildung? Deskriptive Analysen auf Basis der BA/BIBB Bewerberbefragung 2021
Keßler, Catie ; Heinecke, Marcel ; Christ, Alexander ; Gei, Julia
Das Betriebspraktikum als Erfolgsfaktor für einen realisierten Übergang in die Berufsausbildung
"Kontinuität im Prozess ist der Schlüssel für eine erfolgreiche Berufliche Orientierung"
Interview mit Matthias Labs, Koordinator der Studien- und Berufsorientierung am Gymnasium an der Schweizer Allee in Dortmund