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KI in NeuOrdnungsverfahren – großes oder doch nur kleines KINO?
Unterstützung durch ChatGPT bei der Erstellung von Ausbildungsordnungen
KI-Nutzung von Beschäftigten – welche Weiterbildungsinhalte sind gefragt?
Mensch und KI im Dialog: Ein konversationsanalytischer Ansatz zur Erhebung von Augmentations- und Automationspotenzialen
Geht da noch was anderes? Warum junge Menschen nach Abschluss eines Ausbildungsvertrages weiter nach Ausbildungsstellen suchen
Ebbinghaus, Margit ; Hüls, Silke ; Leber, Ute ; Dionisius, Regina
Digitalisierung in der überbetrieblichen Ausbildung erfolgreich gestalten: Auf das Ausbildungspersonal kommt es an!
Otto, Kristin ; Hilkert, Bernhard ; Köhlmann-Eckel, Christiane
Beschäftigte mit Ausbildungsfunktion im Betrieb – beruflich besonders ambitioniert?
Durch Auffrischung zum Kompetenzerhalt!
Ergebnisse des Projekts „Kompetenzerhalt für Nicht-Routine-Tätigkeiten in digitalen Arbeitsumgebungen: Studien anhand der Berufe Chemikant/-in und Pharmakant/-in“ (Teil 2)