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Pflegeeinrichtungen und die Anerkennung im Ausland erworbener Berufsqualifikationen: Chancen, Hürden und Erfolgsfaktoren
Monitoring zur Umsetzung der Pflegeausbildungen
Ergebnisse der zweiten Erhebungswelle 2024 aus dem BIBB-Pflegepanel
Modulentwicklung Pflegebildung im digitalen Wandel
Studiendesign und zentrale Ergebnisse des Forschungsprojektes DigiK-Part
Hasseler, Martina ; Marchwacka, Maria-Anna ; Schaal, Tom ; Hinsche, Laura ; Tischendorf, Tim
Rahmencurriculum zur Stärkung der interprofessionellen Edukation (interEdu)
Für die berufliche und hochschulische Pflegeausbildung
Balzer, Katrin ; Busch, Jutta ; Faber, Anne ; Hildebrand, Birte ; Kühn, Anja ; Lehnen, Tanja ; Leimer, Miriam ; Lüth, Frederike ; Püschel, Laura ; Rahn, Anne C. ; Tolksdorf, Katharina H. ; Gahlen-Hoops, Wolfgang von ; Wolter, Lisa
Gleichwertigkeit und soziale Ungleichheit: Eine empirische Untersuchung des Prestiges von beruflicher Ausbildung und Studium im Kontext der beruflichen Orientierung von Schüler/-innen
Leitfaden – Qualität der betrieblichen Berufsausbildung
Lehr- und Lernmöglichkeiten in der ambulanten Pflege : Rahmenbedingungen, Chancen und Herausforderungen für Lehr- und Lernmöglichkeiten für Auszubildende und Studierende zur Pflegefachfrau, zum Pflegefachmann und zur Pflegefachperson am Lern- und Arbeitsort Häuslichkeit
Implikationen non-formaler wissenschaftlicher Weiterbildung für die Fort- und Weiterbildung beruflich qualifizierter Fachkräfte
Eine explorative Untersuchung am Beispiel der Ingenieurwissenschaften
Monitoring zur Umsetzung der Pflegeausbildungen
Ergebnisse der ersten Erhebungswelle 2022/2023 aus dem BIBB-Pflegepanel