Seite drucken Seite empfehlen Validierung von Lernergebnissen - Recognition and Validation of Prior Learning
- ISBN:
- 978-3-7639-1147-9
- Reihe:
- Berichte zur beruflichen Bildung
- Herausgeber:
- Bohlinger, Sandra; Münchhausen, Gesa
- Verlag:
- W.Bertelsmann Verlag
- Erschienen:
- 2011
Die Validierung von Lernergebnissen hat in den vergangen Jahren deutlich an Aufmerksamkeit gewonnen. Ziel der Debatte ist die Entwicklung von Ansätzen und Verfahren, um die Berufserfahrung von Arbeitskräften sichtbar zu machen und eine bessere Transparenz und Vergleichbarkeit von Abschlüssen zu gewährleisten. Der Sammelband stellt Leitideen, Ziele, Instrumente und Ansätze zur Anerkennung von Lernergebnissen vor. Die zum Teil englischsprachigen Beiträge beleuchten die Thematik aus einem internationalen Blickwinkel. Zentrale Aspekte sind dabei die rechtliche und politische Verankerung der Ansätze. Darüber hinaus gehen die Autoren der Frage nach, wie Lernergebnisse in unterschiedlich wissenschaftlichen, politischen und praxisbezogenen Kontexten erfasst, bewertet und zertifiziert werden. The degree of attention accorded to validation of learning outcomes has increased considerably over recent years. The aim of the debate is to develop approaches and procedures to make skilled workers' occupational experience visible and to guarantee better transparency and comparability of qualifications. This edited volume presents central ideas, objectives, instruments and approaches relating to the recognition of learning outcomes. The papers included highlight this thematic area from the perspective of various countries as well as from a worldwide point of view. The main aspects explored are the firm establishment of approaches adopted in legal and political terms and the issue of the specific recording, evaluation and certification of learning outcomes across a range of academic research, policy and practical contexts.
