Pernilla Öhberg

Aufenthalt im BIBB

13.10.2026 bis 14.10.2027

Professioneller Hintergrund

Strategin für die Internationalisierung des Bildungswesens | Expertin für praxisorientiertes Lernen

Bildungsqualität und Praxisnähe durch praxisorientiertes Lernen (APL) fördern und die Internationalisierungsstrategie der Organisation für alle Studiengänge und Mitarbeiter/-innen voranzutreiben.

Forschungsinteresse während des Aufenthalts im BIBB

Der Forschungsschwerpunkt liegt auf der Berufsbildungspolitik, Anerkennungsrahmen und digitaler Innovation. Zu den wichtigsten Schwerpunkten gehören: Strategische Umsetzung von Mikro-Zertifikaten: Verständnis der nationalen/europäischen Rahmenbedingungen und Ermittlung von Hindernissen innerhalb dualer Berufsbildungssysteme. Entwurfsmethodik: Erarbeitung detaillierter Rahmenwerke für Lernergebnisse (wie beispielsweise die „BEM-Methode“) zur Gewährleistung von Qualität und Arbeitsmarktrelevanz. Übertragbarkeit und Anerkennung von Qualifikationen: Untersuchung deutscher Anerkennungspraktiken und des Einsatzes digitaler Badges zur Validierung nichtformalen/informellen Lernens. Einbindung von Interessengruppen und Qualitätssicherung: Untersuchung von Methoden zur Analyse von Qualifikationslücken und zur Einbindung von Industrie und Sozialpartnern. Strategische Pilotplanung: Umsetzung der Ergebnisse in einen Entwurf für einen Umsetzungsplan für digitale Badges/Zertifikate im Rahmen der IT-Programme des NTI Gymnasiet.