Forschungsthemen / Arbeitsschwerpunkte
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Zugänge, Nutzung und Auswirkungen von Homeoffice
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Soziale Ungleichheit auf dem Arbeitsmarkt
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Betriebliche Rekrutierungsstrategien
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Quantitative Datenerhebung (Faktorielle Surveys, experimentelle Designs), Umfrageforschung
1.1.020 - BIBB / BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2024 - Arbeit und Beruf im Wandel – Erwerb und Verwertung beruflicher Qualifikationen
Laufzeit I-23 bis IV-27
2.1.314 - BIBB / BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2018 Arbeit und Beruf im Wandel - Erwerb und Verwertung beruflicher Qualifikationen
Laufzeit IV-16 bis IV-21
2.0.501 - Qualifikationsentwicklungsforschung Dateninfrastruktur – Erhebungen zur Früherkennung von Veränderungen in den Qualifikationsanforderungen
Laufzeit III-97 bis
2.1.313 - Bachelorabschlüsse in Konkurrenz zu Berufs- und Fortbildungsabschlüssen? Eine Analyse von betrieblichen Präferenzen
Laufzeit I-16 bis I-19
2.1.309 - Zuwanderung nach Deutschland - Betriebliche Entscheidungsfaktoren der Personalrekrutierung
Laufzeit I-14 bis IV-16
To what extent does working from home lead to savings in commuting time? A panel analysis using the Australian HILDA Survey
Rüger, Heiko; Laß, Inga; Stawarz, Nico; Mergener, Alexandra | 2024
Travel behaviour and society : an official journal of the Hong Kong Society for Transportation Studies (HKSTS); 37 (2024), H. online; Seite 1-14
Betriebliches Homeoffice-Angebot: (Wo) gilt es auch für Auszubildende? : Wie aus der COVID-19-Pandemie Möglichkeiten für die Zukunft aufgezeigt werden können
Mergener, Alexandra; Baum, Myriam | Bonn; Bundesinstitut für Berufsbildung | 2022
BIBB Report : Forschungs- und Arbeitsergebnisse aus dem Bundesinstitut für Berufsbildung ; 2022,4; 1 Online-Ressource (16 Seiten)
Social relations and employees' rejection of working from home: a social exchange perspective
Mergener, Alexandra; Trübner, Miriam | 2022
New technology, work and employment; First published: 23 May 2022; Seite 1-19
Gender overeducation gap in the digital age: Can spatial flexibility through working from home close the gap?
Santiago Vela, Ana; Mergener, Alexandra | 2022
Social Science Research; 106 (2022), H. online; Seite 1-23
Berufliche Zugänge zum Homeoffice : ein tätigkeitsbasierter Ansatz zur Erklärung von Chancenungleichheit beim Homeofficezugang
Mergener, Alexandra | 2020
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie : KZfSS; 72 (2020), H. 1; Seite 511-534
Weitere Literatur
Beruflicher Werdegang
- Seit 03/2018: Senior Researcher im Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
- 03 bis 06/2018: Gastwissenschaftlerin am Centre d’étude et de recherches sur les qualification (Céreq), Marseille
- 02/2018: Promotion zum Dr. phil an der Professur für Empirische Sozialforschung, Universität Trier
- 11/2013 bis 02/2018: Doktorandin und Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
- 04 bis 10/2013: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Empirische Sozialforschung und Methodenlehre, Universität Trier
- 2006 bis 2013: Studium der Soziologie an der Universität Trier, Abschluss: Diplom-Soziologin
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Auszeichnung mit dem Friedrich-Edding-Preis 2019 für herausragende Dissertationen in der Berufsbildungsforschung
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Mitglied im Beirat des Forschungsprojekts „Mobile Berufsausbildung“, gefördert durch die Hans-Böckler-Stiftung
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Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats der Beschäftigtenbefragung der Arbeitskammer des Saarlands
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Gutachtertätigkeiten für Social Inclusion; Computers in Human Behavior Reports; Community, Work, and Family; Transportation; Applied Economics; Contemporary Perspectives on Family Research; Journal of International Migration and Integration; Gender and Research; Österreichische Zeitschrift für Soziologie; Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
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Mitgliedschaften: Netzwerk „Arbeit, Digitalisierung, Gender“, Forschungsinitiative Berufe und soziale Ungleichheit (FiBus), Deutsche Gesellschaft für Onlineforschung (DGOF), Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
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Lehrbeauftragte an der Université du Luxembourg (2014-2016) und Universität Trier (2013-2014)