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Forschungsthemen / Arbeitsschwerpunkte

  • Indikatorengestützte Bildungsberichterstattung / Indikatorenentwicklung
  • Berufsbildungsstatistik - Auszubildendendaten
  • Berufsstrukturelle Entwicklungen in der dualen Berufsausbildung
  • Vorbildung der Auszubildenden in der dualen Berufsausbildung

7.8.092 - Bildungsprämie

Laufzeit III-12 bis II-19

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7.8.092 - Bildungsprämie

Laufzeit III-12 bis II-19

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2.0.520 - Statistische Analysen von Aus- und Weiterbildungsstrukturen; Aufbau von Datenbanken

Laufzeit I-04 bis

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Ausländische Auszubildende in der dualen Berufsausbildung: Einmündung und Ausbildungserfolg : eine Analyse auf Basis der Berufsbildungsstatistik mit besonderer Betrachtung der Staatsangehörigkeiten der zugangsstärksten Asylherkunftsländer

Kroll, Stephan; Uhly, Alexandra | Bonn; Bundesinstitut für Berufsbildung | 2018

53 S.

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Von der Schule in die duale Ausbildung : Unterschiedliche Wege benachteiligter Jugendlicher in Deutschland und die Bedeutung zweijähriger Ausbildungsberufe

Kroll, Stephan | 2017

Ausbildung zum Beruf : internationaler Vergleich der berufsförmigen Ausbildungskonzepte für benachteiligte Jugendliche / Matthias Becker [Hrsg.] ; Marlise Kammermann [Hrsg.] ; Georg Spöttl [Hrsg.] ; Lars Balzer [Hrsg.]; S. 75-92

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Erstmalig mehr Ausbildungsinteressierte mit Studienberechtigung als mit Hauptschulabschluss : wachsendes Interesse von Studienberechtigten an dualer Berufsausbildung

Kroll, Stephan; Lohmüller, Lydia; Ulrich, Joachim Gerd | Bonn; Bundesinstitut für Berufsbildung | 2016

Fachbeiträge im Internet; 40 S.

ISBN: 978-3-945981-69-6

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Beruflicher Werdegang

  • Seit 2008: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Bundesinstitut für Berufsbildung in den Arbeitsbereichen „Berufsbildungsangebot und -nachfrage / Bildungsbeteiligung“ und „Kosten, Nutzen, Finanzierung“
  • 2006 – 2008: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Sozialwissenschaftlichen Institut der HHU Düsseldorf – Lehrstuhl für Empirische Sozialforschung
  • 2006: Erlangung des Grades eines Magister Artium (M.A.), Studium der Soziologie, Politik und Philosophie an der HHU Düsseldorf

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