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Über die Transparenz von formalen Qualifikationen hinausdenken
Attraktivität, Anforderungen und Bedarfe des Lern- und Arbeitsorts Häuslichkeit: Aus-, Fort- und Weiterbildung in der ambulanten Pflege aus Perspektive der Lernenden, Lehrenden und Praxis : eine bundesweite Online-Befragung
Hahnel, Elisabeth ; Engelmann, Freja ; Oehse, Isabelle ; Pörschmann-Schreiber, Ulrike
Leitfaden – Qualität der betrieblichen Berufsausbildung
Modulcurriculum für die Praxisanleitungsqualifikation
Ein hochschulisches Bildungsangebot
Angebote zur beruflichen Weiterbildung im Themenbereich Wasserstoff
Ergebnisse einer Befragung von Weiterbildungsanbietern
Monitoring zur Umsetzung der Pflegeausbildungen
Ergebnisse der ersten Erhebungswelle 2022/2023 aus dem BIBB-Pflegepanel
Zum Konzept der Nachhaltigkeit in Arbeit, Beruf und Bildung – Stand in Forschung und Praxis
Pfeiffer, Iris; Weber, Heiko
Auswirkungen der Coronapandemie auf die Beschäftigungssituation des Weiterbildungspersonals
Samray, David ; Wagner, Pia ; Blank, Marco ; Schreyer, Jasmin ; Koscheck, Stefan
Standardisierte Module zum Erwerb erweiterter Kompetenzen zur Ausübung heilkundlicher Aufgaben
Transfer und Kooperation im regionalen Kontext
Erfahrungen aus der Forschung zu kommunalem Bildungsmanagement