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Vielfalt als Chance: Umschulende Personen in der Pflegebildung fördern und integrieren
Genz, Katharina ; Micus-Loos, Christiane ; Gahlen-Hoops, Wolfgang von
Modulentwicklung Pflegebildung im digitalen Wandel
Studiendesign und zentrale Ergebnisse des Forschungsprojektes DigiK-Part
Hasseler, Martina ; Marchwacka, Maria-Anna ; Schaal, Tom ; Hinsche, Laura ; Tischendorf, Tim
Bericht über das Forschungsprogramm zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf
Berichtszeitraum: 01.07.2024 – 30.06.2025
Jahresforschungsprogramm 2025 des Bundesinstituts für Berufsbildung
2. aktualisierte Auflage
Verstehen. Verändern. Verhindern. Ausbildungsabbrüchen in der Pflege wirksam begegnen
Empfehlungen und Erkenntnisse zur Qualitätssicherung in der Pflegeausbildung
Pöschel, Anna Sophie ; Lapp, Johanna ; Beuthner, Denise ; Brantzko, Michael
Kompetent für den Ernstfall?!
Ergebnisse des Projekts „Kompetenzerhalt für Nicht-Routine-Tätigkeiten in digitalen Arbeitsumgebungen: Studien anhand der Berufe Chemikant/-in und Pharmakant/-in“ (Teil 1)
Instrumente zur Leistungseinschätzung in der praktischen Pflegeausbildung (ILEPA)
Entwicklung und Erprobung
Jahresforschungsprogramm 2025 des Bundesinstituts für Berufsbildung
Modulcurriculum für die Praxisanleitungsqualifikation
Ein hochschulisches Bildungsangebot