Hintergrund, Studiendesign & Befragungen

Das BIBB-Pflegepanel liefert verlässliche Daten zur beruflichen und hochschulischen Pflegeausbildung. Es macht Entwicklungen sichtbar, zeigt Herausforderungen auf und unterstützt Entscheidungen in Praxis, Politik und Wissenschaft. Befragt werden Pflegeeinrichtungen, Pflegeschulen und Hochschulen.

gears-BorderKorrekt
Relevanz für Praxis, Politik und Wissenschaft

Mit jährlich mehr als 6.000 Teilnehmenden entstehen realistische Einblicke in Strukturen, Entwicklungen und Herausforderungen der Pflegeausbildung. Die Daten ergänzen vorhandene Statistiken und ermöglichen Analysen, die für unterschiedliche Bereiche relevant sind.

Sie unterstützen:

  • Pflegeeinrichtungen, Schulen und Hochschulen bei Planung, Organisation und Weiterentwicklung der Ausbildung,
  • Politik und Verwaltung bei der Bewertung von Reformwirkungen und der Gestaltung rechtlicher und struktureller Rahmenbedingungen,
  • Forschung bei der Analyse von Trends, Bedarfen und Zusammenhängen innerhalb der beruflichen und hochschulischen Pflegeausbildung.

Hintergrund

Befragt werden Institutionen, die an der beruflichen oder hochschulischen Pflegeausbildung beteiligt sind: Pflegeeinrichtungen (Krankenhäuser, Pflegeheime, ambulante Pflegedienste), Pflegeschulen und Hochschulen mit pflegepraktischen Bachelorstudiengängen. Auskunft geben jeweils die Personen, die die Ausbildungssituation am besten beurteilen können, etwa Leitungen, Koordinationsverantwortliche, Praxisanleitende oder Studiengangsleitungen.

forschung
Studiendesign

Das BIBB-Pflegepanel besteht aus jährlichen Wiederholungsbefragungen („Haupterhebungen“), die seit 2022 regulär stattfinden und Entwicklungen im Zeitverlauf sichtbar machen. Für Einrichtungen und Schulen werden die Daten anhand der Randverteilungen der Pflegeausbildungsstatistik gewichtet, um belastbare Vergleiche zu gewährleisten.

Ergänzend werden Sondererhebungen zu aktuellen Entwicklungen durchgeführt, die einzelne Themen gezielt vertiefen. Auf diese Weise entsteht ein kontinuierliches und zugleich flexibel erweiterbares Beobachtungsdesign zur Pflegeausbildung in Deutschland.

Zielgruppen

Befragt werden Institutionen, die an der beruflichen oder hochschulischen Pflegeausbildung beteiligt sind: Pflegeeinrichtungen (Krankenhäuser, Pflegeheime, ambulante Pflegedienste), Pflegeschulen und Hochschulen mit pflegepraktischen Bachelorstudiengängen. Auskunft geben jeweils die Personen, die die Ausbildungssituation am besten beurteilen können, etwa Leitungen, Koordinationsverantwortliche, Praxisanleitende oder Studiengangsleitungen.

Wie können wir Ihnen weiterhelfen?

Egal, ob es um die berufliche Aus- und Weiterbildung in Deutschland, um europäische Berufsbildungspolitik, Hintergrundinformationen oder um statistisches Basismaterial geht - im BIBB stehen kompetente Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner zur Verfügung!

reihen
Newsletter

Melden Sie sich für unseren Newsletter an, oder durchstöbern Sie die bisherigen Ausgaben hier.

notebook
Häufige Fragen (FAQ)

Sie finden die häufig gestellten Fragen zur Ausbildung Pflegefachperson und zur Pflegefachassistenz hier.

users
Kontaktadresse

Pflegeberufe@bibb.de