KoPro – Entwicklung von Empfehlungen und Instrumenten für Kompetenzfeststellungsverfahren und Prognoseentscheidungen in der Pflegefachassistenzausbildung
Verkürzung der Ausbildung gemäß § 10 Absatz 2 und § 11 Absatz 1 Nummer 3 Pflegefachassistenzgesetz und Zugang zur Ausbildung nach § 10 Absatz 2 PflFAssG.
- Laufzeit 01/26 - 12/29
Orientierung geben. Umsetzung erleichtern. Qualität sichern.
Mit dem Pflegefachassistenzgesetz (PflFAssG) und der Pflegefachassistenz-Ausbildungs- und Prüfungsverordnung (PflFAssAPrV) wird zum 1. Januar 2027 erstmals eine bundesweit einheitliche Pflegefachassistenzausbildung eingeführt. Neben einer bundesweiten Vergleichbarkeit der Ausbildungsabschlüsse eröffnet das Gesetz neue Möglichkeiten, anderweitig erworbene Kompetenzen und berufliche Vorerfahrungen bei Zugangs- und Anrechnungsentscheidungen zu berücksichtigen.
Nach § 45 PflFAssG übernimmt das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) unter anderem die Aufgabe, Empfehlungen für die Erstellung der Prognosen der Pflegeschule nach § 10 Abs. 2 und § 11 Abs. 2 Satz 1 PflFAssG sowie – unter Beteiligung der Fachkommission – Empfehlungen zum Kompetenzfeststellungsverfahren nach § 11 Abs. 1 Nr. 3 PflFAssG zu entwickeln.
Voraussetzungen für den Zugang zur Ausbildung und Anrechnung gleichwertiger Ausbildungen und Berufserfahrung
Vor diesem Hintergrund wurde das Kooperationsprojekt KoPro (Kompetenzfeststellung und Prognoseentscheidungen) ins Leben gerufen. Das BIBB entwickelt gemeinsam mit der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA) und der Berliner Bildungscampus gGmbH (BBG) wissenschaftlich fundierte und zugleich praxisorientierte Empfehlungen und Instrumente zur Unterstützung der gesetzlichen Verfahren.
Entwicklungen der Empfehlungen
Die Entwicklung der Empfehlungen erfolgt auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse sowie bestehender Erfahrungen aus den Bundesländern und der Ausbildungspraxis. Hierzu werden unter anderem
- gesetzliche Anforderungen analysiert,
- bestehende Verfahren und Instrumente ausgewertet,
- neue Instrumente entwickelt, in der Praxis erprobt und wissenschaftlich evaluiert,
- Empfehlungen erarbeitet
Die enge Zusammenarbeit von BIBB, HdBA und BBG verbindet Expertise aus der Berufsbildungsforschung, der Eignungs- und Kompetenzdiagnostik sowie der Pflegebildung und schafft damit die Grundlage für wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Empfehlungen.
Veröffentlichungen
Hier werden in Zukunft die Veröffentlichungen des Projekts KoPro zu finden sein.
Projektbeteiligte
Wie können wir Ihnen weiterhelfen?
Egal, ob es um die berufliche Aus- und Weiterbildung in Deutschland, um europäische Berufsbildungspolitik, Hintergrundinformationen oder um statistisches Basismaterial geht - im BIBB stehen kompetente Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner zur Verfügung!