Das BIBB-Pflegepanel

Wieso?

Verbesserung der Datenlage in der Pflege durch Langzeitbeobachtung des Ausbildungsgeschehens 

Im Rahmen des gesetzlich vorgesehenen Monitorings (vgl. § 60 Absatz 6 PflAPrV) wurde das BIBB-Pflegepanel aufgebaut. Mit jährlich mehr als 6.000 Teilnehmenden stellt das BIBB-Pflegepanel bundesweit das größte und umfassendste Panel zur Pflegebildung dar und generiert Daten, die bislang nicht durch amtliche Statistiken abgebildet werden können. Ziel ist es, Fragestellungen zur beruflichen und hochschulischen Pflegeausbildung durch die unmittelbare Einschätzung der Ausbildungspraxis zeitnah beantworten zu können und somit die Datenlage in der Pflege deutlich zu verbessern.

Zur Abbildung von Entwicklungstrends im Längsschnitt werden jährlich im Winter/Frühjahr Erhebungen zum Umsetzungsstand der Ausbildung durchgeführt. Weiterhin können im Rahmen von Sondererhebungen aktuelle Themen als Kurzbefragungen im Querschnitt abgebildet werden. Damit ermöglicht das BIBB-Pflegepanel sowohl eine systematische Langzeitbeobachtung des Ausbildungsgeschehens in der Pflege als auch die Abbildung von Schlaglichtthemen.

Wer?

Die Zusammensetzung des BIBB-Pflegepanel

Mehr als 6.000 Ansprechpersonen aus Ausbildungseinrichtungen, Pflegeschulen und Hochschulen haben sich bereit erklärt, an den Befragungen teilzunehmen und somit Teil des BIBB-Pflegepanels zu werden. 

Von den über 6.000 Befragten in Welle 1 (2022/2023) des BIBB-Pflegepanels kommen...

• 561 aus ausbildenden Krankenhäusern
• 2.662 aus ausbildenen Pflegeheimen
• 1.763 aus ausbildenden ambulanten Pflegediensten
• 902 aus Pflegeschulen
• 49 aus Hochschulen

Die Vielfältigkeit der Pflegeausbildung kann somit in den Befragungen adäquat abgebildet werden. Die Panelteilnehmenden leisten einen wichtigen Beitrag für die erfolgreiche Etablierung der generalistischen Pflegeausbildung und geben Impulse für potentielle Anpassungsbedarfe. Das BIBB-Pflegepanel wurde 2020/2021 durch das Bundesinstitut für Berufsbildung gemeinsam mit dem Umfragezentrum Bonn (uzbonn GmbH) aufgebaut (weitere Informationen zu uzbonn).

Was?

Beispiele der Themen in den Befragungen

• Angebot und Nachfrage der Ausbildungsplätze in der Pflege
• Gründe für unbesetzte Ausbildungsplätze
• Vorzeitige Vertragslösungen/Ausbildungsabbrüche
• Bewerberauswahl
• die Neugestaltung der Pflegeausbildung an Hochschulen
• Organisation der Ausbildung: Kooperationen, Praxiseinsatzplätze, Teilzeit
• Auswirkungen von neuen Gesetzen zur Pflegeausbildung
• Vergütung der Auszubildenden und Studierenden
• Stimmungsbild: Was sind Herausforderungen? Wie wird die generalisierte Ausbildung bewertet?
   

Für wen?

Ergebnistransfer in Politik, Wissenschaft und Praxis

Die Ergebnisse der Erhebung werden von Politik, Wissenschaft und Praxis weitergenutzt.

• Für politische Kommunikations- und Entscheidungsprozesse: Ergebnisse und Handlungsempfehlungen münden in die jährliche Berichterstattung an die zuständigen Fachministerien, Bundesministerium für Familie, Senioren,Frauen und Jugend (BMFSFJ) und Bundesministerium für Gesundheit (BMG). 
• Für Organisations- und Planungsprozesse im Ausbildungsgeschehen: Die Panelteilnehmenden erhalten die Ergebnisse in aufbereiteter Form. 
• Für Wissensfortschritt: Verbreitung und Vernetzung in der wissenschaftlichen Community
• Für weiterführende Unterstützungsangebote durch das Bundesinstitut für Berufsbildung. Hier gibt die Befragung Impulse.