PRAQ - Pflege-Rekrutierung-Ausbildung-Qualität
Kurzbeschreibung
Das Projekt PRAQ (Pflege – Rekrutierung – Ausbildung – Qualität) untersucht, wie die Pflegeausbildung in Deutschland gezielt gestärkt werden kann. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie mehr Menschen für eine Ausbildung in der Pflege gewonnen, erfolgreich ausgebildet und langfristig im Beruf gehalten werden können.
- Projektlaufzeit: 12/2025 - 11/2028
Hintergrund
Die Pflegeausbildung steht derzeit vor erheblichen Herausforderungen. Einerseits steigt der Bedarf an qualifiziertem Pflegepersonal kontinuierlich, andererseits zeigt sich eine unzureichende Nachfrage nach Ausbildungsplätzen. Dies erschwert die Deckung des Fachkräftebedarfs und verstärkt bestehende Versorgungsengpässe.
Hinzu kommt, dass die Bewerber/-innenakquise vielfach durch tradierte Strukturen, wenig zielgruppengerechte Strategien sowie unzureichende Kenntnisse über Barrieren bei der Ausbildungsaufnahme geprägt ist. Gleichzeitig bestehen offene Fragen hinsichtlich der Ausbildungsqualität am Lernort Praxis, die für den erfolgreichen Abschluss sowie die Bindung an den Beruf zentral ist. Vor diesem Hintergrund wurde das Projekt PRAQ initiiert, welches in Kooperation zwischen der Medizinischen Fakultät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) am Universitätsklinikum Schleswig-Holstein (UKSH) und dem Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) umgesetzt wird. Es reagiert auf den dringenden Bedarf, die Nachfragedynamiken differenziert zu erfassen und die Qualität der praktischen Ausbildung empirisch fundiert weiterzuentwickeln.
Forschung und Vorgehen
PRAQ folgt einem mehrstufigen, triangulativen Forschungsdesign, das qualitative, quantitative und dokumentenanalytische Verfahren integriert. Die methodische Vorgehensweise ist in vier zentrale Studienphasen unterteilt, die aufeinander aufbauen und eine fundierte Datenbasis gewährleisten. In der ersten Phase werden Rapid Reviews eingesetzt, um zeitnah den aktuellen nationalen und internationalen Forschungsstand zu Attraktionsfaktoren und Qualitätskriterien zu systematisieren.
Einen zentralen Aspekt der empirischen Arbeit bilden die Sekundäranalysen bestehender BIBB-Datensätze (u. a. BENP, Pflegepanel, TiP-regio, ParAScholaBi, SCENE), die mittels deskriptiver und multivariater Verfahren ausgewertet werden, um Zusammenhänge zwischen Ausbildungsbedingungen und Abbruchüberlegungen zu identifizieren. Ergänzt wird dies durch eine explorative Untersuchung zur „nicht-realisierten Nachfrage“. Hierbei wird mittels eines Mixed-Methods-Ansatzes (Online-Befragung und Interviews) analysiert, warum Personen mit einem grundsätzlichen Interesse an der Pflege letztlich keine Ausbildung aufnehmen. Parallel dazu erfolgt eine kritische Diskursanalyse, die mediale Narrative und Bilder der Pflege untersucht, um deren Einfluss auf Berufsentscheidungen zu verstehen.
Die anschließende Entwicklungsphase folgt einem Design-Based-Research-Ansatz, bei dem Transferprodukte iterativ in enger Abstimmung mit der Praxis entwickelt und erprobt werden. Zur Identifikation erfolgreicher Rekrutierungsstrategien werden zudem strukturierte CATI-Interviews (computergestützte Telefoninterviews) mit großen Ausbildungsträgern durchgeführt. Die Entwicklung von zielgruppenspezifischen Personas basiert auf einer qualitativen Typenbildung, die durch Validierungsworkshops mit Auszubildenden und Lehrkräften abgesichert wird. Durch diese methodische Vielfalt stellt PRAQ sicher, dass die Ergebnisse sowohl wissenschaftlich validiert als auch unmittelbar in der Ausbildungspraxis anwendbar sind.
Forschungsergebnisse
Derzeit liegen leider noch keine Forschungsergebnisse dieses Projekts vor
Projektbeteiligte
Veröffentlichungen
Das Projekt hat noch keine Veröffentlichungen. Sobald es Veröffentlichungen gibt, werden diese hier zu finden sein.
Wie können wir Ihnen weiterhelfen?
Egal, ob es um die berufliche Aus- und Weiterbildung in Deutschland, um europäische Berufsbildungspolitik, Hintergrundinformationen oder um statistisches Basismaterial geht - im BIBB stehen kompetente Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner zur Verfügung!