Konzeption
Ziele
Mit den BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragungen werden von Seiten des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) insgesamt drei Ziele verfolgt:
- Weiterentwicklung einer Datengrundlage für die Berufsbildungsforschung vor dem Hintergrund der sich verändernden Arbeitswelt,
- Schaffung einer aktuellen, repräsentativ angelegten Datenbasis sowie deren Bereitstellung als Forschungsdaten über das BIBB-FDZ,
- Durchführung aktueller und langfristiger Analysen des Verhältnisses von Ausbildung und Beschäftigung vor dem Hintergrund des Wandels von Bildung, Arbeit und Beruf.
Forschungsschwerpunkte
Das geplante Forschungsprojekt ETB 2024 will mit sechs geplanten Teilprojekten (TP) einen Beitrag zur Qualifikations- und Berufs(bildungs)forschung leisten:
- Tätigkeiten, berufliche Inhalte und Anforderungen,
- Homeoffice und Flexibilisierung der Arbeit,
- Erwerbsarbeit und Geschlechtersegregation,
- Ausbildung, erlernter Beruf und Beschäftigungschancen,
- Berufliche und akademische Bildung im Vergleich und
- Verwertung beruflicher Bildung im individuellen Längsschnitt.
Die Ergebnisse sollen adressatengerecht über verschiedene Medien zugänglich gemacht werden. Der Transfer in die Wissenschaft soll über die Veröffentlichung wissenschaftlicher (referierter) Beiträge und Vorträge auf Konferenzen erfolgen. Daneben sind Veröffentlichungen in den hauseigenen Reihen des BIBB (z.B. BIBB-Reporte, BWP, Datenreport etc.) vorgesehen.
Frageprogramm
Im Fokus der ETB 2024 stehen zum einen die Erwerbstätigkeit und der Arbeitsplatz zum Befragungszeitpunkt wie ausgeübte Tätigkeiten und Arbeitsanforderungen – und -bedingungen (arbeitsplatzbezogener Querschnittsteil) sowie Informationen über die Arbeitsplatzinhaber wie deren höchster Bildungsabschluss, Arbeitszufriedenheit und Gesundheit (individueller Querschnittsteil). Zum anderen wurden Längsschnittvariablen zum Bildungs- und Berufsverlauf der Befragten (z. B. erste berufliche Tätigkeit, Teilnahme an Weiterbildung in den letzten zwei Jahren etc.) retrospektiv erfasst (individueller Längsschnittteil). Eine lückenlose Erfassung des Berufsverlaufs war nicht realisierbar. Weiterhin wurden Angaben zur Person und zum Betrieb (sozio-demografische und betriebsbezogene Angaben) erfasst.
Fragebogen zur BIBB/BAuA - Erwerbstätigenbefragung 2024
Der Datensatz umfasst rund 700 Variablen. Neben den direkt erhobenen Variablen wurden eine Reihe von Variablen zusätzlich generiert. Eine Variablenliste der BIBB/BAuA - Erwerbstätigenbefragung 2024 ist im FDZ-Methodenbericht enthalten. Dort findet sich auch eine Beschreibung der Erwerbstätigenbefragungen im Zeitverlauf.
Zentrale Eigenschaften im Überblick
Die zentralen Eigenschaften der BIBB/BAuA-Erwerbstätigenbefragung 2024 im Überblick:
| Befragungstitel | BIBB/BauA-Erwerbstätigenbefragung 2024 – Arbeit und Beruf im Wandel. Erwerb und Verwertung beruflicher Qualifikationen |
|---|---|
| Kurzbeschreibung | Repräsentativbefragung von 20.006 Erwerbstätigen in Deutschland zu Arbeit und Beruf im Wandel und Erwerb und Verwertung beruflicher Qualifikation |
| Erhebungsjahr | 2023 / 2024 |
| Erhebungseinheit | Erwerbstätige |
| Themenschwerpunkt | Berufstätigkeit |
| Datenzugangsmöglichkeiten | Scientific-Use-File (SUF), Gastwissenschaftleraufenthalt/ Datenfernverarbeitung (GWA/DFV), Zusatzvariablen |
| Variablenanzahl | 628 (SUF); 96 (GWA/DFV; darunter 18 Volltextvariablen, 17 regionale Identifikatoren, 61 Berufsangaben 3-/4-/5-Steller) |
| Grundgesamtheit | erwerbstätige Personen ab 15 Jahre mit einer bezahlten Tätigkeit von mindestens zehn Stunden pro Woche in Deutschland |
|
Gewichtung / Hochrechnung |
Designgewichte (Haushaltstransformation), Populationsgewichte (Stellung im Beruf, Region (Regierungsbezirk, BIK10, Bundesland, Nielsengebiet, West/Ost), Haushaltsgröße, Bildung, Geschlecht, Alter/Altersgruppe, Familienstand, Nationalität (deutsch/nicht deutsch)) |
| repräsentative Region | Raumordnungsregion |
| Fallzahl | 20.006 |
| Erhebungsverfahren | CATI (Dual-Frame: 50% Festnetz, 50% Mobilfunk) |
| Auswahlverfahren | ADM (Weiterentwicklung des Gabler-Häder-Verfahrens), Kish-Methode |
| Erhebungsdesign | Längsschnittdesign (Trendstudie) |
| Bemerkung | Die Studie steht in der Reihe von sechs weiteren Studien von BIBB/BAuA bzw. BIBB/IAB. Diese sind unter den ZA-Studien-Nrn. ZA1243 (1979), ZA1790 (1985/86), ZA2565 (1991/92), ZA3379 (1998/99), ZA4820 (2006), ZA5657 (2012) und ZA7574 (2018) archiviert. |
| Links | BIBB-FDZ Metadatenportal: https://metadaten.bibb.de/de/group/dataset/1 Projektseite: https://www.bibb.de/arbeit-im-wandel |
| Stichworte | Tätigkeiten, Arbeitsaufgaben, Arbeitsanforderungen, Arbeitsbedingungen, Arbeitsbelastungen, Arbeitszufriedenheit, Beschäftigungsbedingungen, Einkommen, berufliche Position, Qualifikationsmismatch, Wechsel erlernter Beruf, Skills-Mismatch |
Zusatzbefragungen
Am Ende des Interviews wurden die Befragten um ihre Zustimmung zu möglichen Folgebefragungen gebeten. Das BIBB hat 2025 eine Zusatzbefragung der Beschäftigten mit Ausbildungsfunktionen durchgeführt, um weitere personenbezogene Informationen (wie z.B. zu ihrer berufspädagogischen Qualifikation und Motivation), das Tätigkeitsprofil, als auch die sonstigen Rahmenbedingen für die Ausbildungstätigkeit im Besonderen zu erfassen.
Nähere Informationen zum Projekt Beschäftigte mit Ausbildungsfunktionen im Betrieb (BAB)