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Begrenzt offen

Erste Ergebnisse des Forschungsprojekts „Open Access in der Berufsbildungsforschung“; Heft-Nr.: 221

Getz, Laura ; Langenkamp, Karin ; Rödel, Bodo ; Taufenbach, Kerstin ; Weiland, Meike

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Abstract

Open Access verändert auch in der Berufsbildungsforschung die Publikationslandschaft und damit die Wissenschaftskommunikation. Das Forschungsprojekt „Open Access in der Berufsbildungsforschung“ (OABBF) untersucht Bedingungen für die Akzeptanz, Verbreitung und Nutzung des Open-Access-Publikationsmodells. Das Wissenschaftliche Diskussionspapier stellt die Ergebnisse der ersten Projektphase dar, in der strukturierte Gruppendiskussionen mit Autorinnen und Autoren durchgeführt wurden.

Produktdetails

Herausgeber
Bundesinstitut für Berufsbildung
Verlag
Verlag Barbara Budrich
Erschienen
2020
Downloads
656
Reihe
BIBB Fachbeiträge zur beruflichen Bildung
ISBN
978-3-8474-2948-7
URN
urn:nbn:de:0035-0879-4
Sprachen
deutsch

Zusatzmaterialien

  • Begrenzt offen - Abbildung 13 als Extra-Datei
    Infografik

    Begrenzt offen - Abbildung 13 als Extra-Datei

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