Begleitforschung von Programmen
Was kennzeichnet erfolgreiche Projekt- oder Programmarbeit, die auf Innovationstransfer ausgerichtet ist? Wie gelingt der Transfer von Innovationen, die in Projekten oder Programmen entstehen, nachhaltig? Welche Auswirkungen hat dies auf die systemische Ordnungsarbeit?
Die mit Transferprozessen einhergehenden komplexen Herausforderungen im Berufsbildungssystem erfordern die Zusammenarbeit von Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis. Gleichzeitig wirft der Systemtransfer selbst Forschungsfragen auf. Mittels Begleitforschung wird in der Forschungs- und Transferinitiative ASCOT+ und dem Projekt Begleitforschung InnoVET auf einer Metaebene verschiedenen Fragen zum Innovationstransfer nachgegangen.
