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Open Access in der Berufsbildungsforschung

Status quo und Perspektiven

Open Access in der Berufsbildungsforschung
AutorInnen: Rödel, Bodo
URN urn:nbn:de:0035-0651-9
Reihe Fachbeiträge im Internet
Herausgeber Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Verlag Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Erschienen 2017

Der Fachbeitrag beinhaltet Informationen zum Thema Open Access im Rahmen des wissenschaftlichen Publikationsprozesses. Entwicklungen in der Berufsbildungsforschung werden anhand einer kurzen empirischen Analyse dargestellt und Perspektiven aufgezeigt.

Veröffentlichung als kostenloser Download (PDF, 736 KB)