Aussteller auf dem BIBB-Kongress
WBS TRAINING AG
Im Forschungsprojekt GEKONAWI*transfer entwickeln Führungskräfte, Ausbildende und Auszubildende ihr eigenes nachhaltiges Geschäfts- und Ausbildungsmodell in einer interaktiven 3D-Lernwelt. Dabei genießen die Anwesenden eine Mischung aus professioneller Wissensvermittlung und neuen Erfahrungen im Bereich des digitalen Lernraums.
An unserem Stand gewinnen Sie einen aktuellen Live-Einblick in die virtuelle 3D-Welt, dem WBS LearnSpace 3D®, erfahren mehr über das Forschungsprojekt und können live an einer kurzen Lernsession teilnehmen. Zusätzlich gibt es an unserem Stand GEKONAWI*transfer zum Mitnehmen und die Möglichkeit zur Vernetzung. Lassen Sie sich diese Chance nicht entgehen und nutzen Sie Ihre Pause nachhaltig.
Weiterführende Informationen zum Projekt bei der WBS Training AG
Projekt-Website GEKONAWI*transfer
Zentralverband der Deutschen Elektro- und Informationstechnischen Handwerke (ZVEH)
Das Smart-Living-Erlebnis der E-Handwerke macht smartes, energieeffizientes Wohnen virtuell erlebbar. Mit Hilfe einer Virtual-Reality-Brille betritt der Anwender das moderne Zuhause in der animierten Welt und kann zahlreiche Funktionen über Gesten selbst steuern. Smart Living steht für intelligente und vernetzte Haustechnik, die sich intuitive auch von unterwegs steuern lässt. Von Raumklima und Lichtstimmung über Sicherheitssysteme bis hin zu smarter Gebäudetechnik, die dafür sorgt, dass selbst erzeugte Energie im Gebäude nutzbar wird.
Jugendlichen gibt das Smart-Living-Erlebnis einen hervorragenden Einblick für die Orientierung bei der Ausbildungswahl. Der Stand vermittelt die Arbeitsfelder in den E-Handwerken wie z.B. eines/-r Elektronikers/-in für Energie- und Gebäudetechnik oder des neuen Berufs Elektroniker für Gebäudesystemintegration.
Akademie Deutsches Bäckerhandwerk Nord gGmbH
Das Projekt NiB-Scout hatte sich das Ziel gesetzt ein Kompetenzmodell für „Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk“ zu entwickeln und durch gezielte Angebote für Auszubildende und Ausbildungspersonal zu untersetzen. Das Thema Nachhaltigkeit soll gesellschaftlich verankert werden. Zur Unterstützung von kompetenzorientierten Lernprozessen zum Thema Nachhaltigkeit wurde im Projekt ein digitales und webbasiertes Lerntool entwickelt, das ein nachhaltiges Instrument zur Kompetenz- und Wissensvermittlung zur Verfügung stellt. Ein wichtiges Ziel des Projektes war es, ein Lösungskonzept zu erarbeiten, welches nachhaltige Veränderung in der Berufsbildung gewährleistet, gleichzeitig aber auch eine Erweiterung in Bezug auf Integration und Verstetigung von Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung ermöglicht.