CVTS 3

Im Jahr 2006 wurde die dritte CVTS-Erhebung durchgeführt, die vergleichbare Daten zu betrieblichen Weiterbildungsaktivitäten im Jahr 2005 für 28 europäische Länder lieferte. Dies ermöglichte es, die Situation in Deutschland mit der in anderen europäischen Staaten zu vergleichen und zugleich Veränderungen gegenüber 1999 festzustellen: Deutschland befindet sich wie 1999 weiterhin im europäischen Mittelfeld. Die Unterschiede zwischen den besten und schlechtesten Ländern haben sich verringert. Die Strukturen der betrieblichen Weiterbildung haben sich bei einigen Indikatoren angeglichen.

Das BIBB hat im Auftrag der Europäischen Kommission CVTS3 gemeinsam mit weiteren Partnern methodisch vorbereitet. Im Auftrag von CEDEFOP wertete das BIBB in den Jahren 2007-2009 gemeinsam mit Céreq (Marseille) und Isfol (Rom) die Ergebnisse von CVTS3 aus, wobei die Analyse der Datenqualität eine große Rolle spielte. Im Anschluss wurde in einem durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung finanzierten Projekt die betriebliche Weiterbildung in Deutschland im europäischen Vergleich analysiert. Wichtige Themen des Projektes waren die betriebsinterne / externe Durchführung von Weiterbildung, die Nutzung unterschiedlicher Lernformen, die Beteiligung unterschiedlicher Personengruppen wie Ältere, Frauen oder befristet Beschäftigte und die betrieblichen Ausgaben für Weiterbildung.

Darüber hinaus wurde in Deutschland mit finanzieller Unterstützung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung eine Zusatzerhebung bei weiterbildenden Unternehmen, die an der CVTS-Haupterhebung teilgenommen haben, durchgeführt, die u.a. die Nutzung unterschiedlicher Lernformen und die Verzahnung von Aus- und Weiterbildung zum Thema hatte.