Learning@Home
| doi:10.7803/615.24.1.1.10 Learning@Home Datenzugangsweg: SUF |
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| Methodische Kurzbeschreibung der Erhebung: Datenblatt | |
| Detaillierte Informationen und weitere Dokumente zur Erhebung unter: Metadatenportal | |
Kurzbeschreibung
Bei der Erhebung „Learning@Home“ handelt es sich um eine standardisierte Online-Befragung (CAWI) von 2.016 Beschäftigten eines Luftfahrtunternehmens zu ihren Erfahrungen mit Web-Based Trainings (WBT). Durchgeführt wurde sie von der Nachwuchsforschungsgruppe „Betriebliches Kompetenzmanagement älterer Beschäftigter in digitalisierten Lernumwelten“ (BeKomIng Digital) am BIBB.
Im Mittelpunkt stehen Nutzung, Durchführung und Bewertung digitaler Lernangebote im betrieblichen Kontext – insbesondere die im Zuge der Corona-Pandemie eingeführte Möglichkeit, WBT nicht nur am Arbeitsplatz, sondern auch von zuhause aus zu absolvieren (Learning@Home). Erhoben wurden Angaben zur Nutzung und Bewertung der Trainings, zur technischen Ausstattung und Erfahrung im Betrieb wie im Privathaushalt sowie zur Erwerbs- und Lebenssituation der Befragten, ergänzt um soziodemografische Merkmale und Angaben zur schulischen und beruflichen Bildung.
Die Befragung war Teil eines Mixed-Methods-Case-Study-Designs. Die zugehörigen qualitativen Daten werden über das Forschungsdatenzentrum Qualiservice (Universität Bremen) bereitgestellt.
Zitationshinweis
Bibliographische Zitation:
Schmitz, Wiebke; Naegele, Laura (2026): Learning@Home – eine Mitarbeitendenbefragung zur digitalen Weiterbildung im Luftfahrtssektor. SUF_1.0; Forschungsdatenzentrum im BIBB (Hrsg.); Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung. doi:10.7803/615.24.1.1.10
Vollständige Liste der bevorzugten Zitationen (z. B. Quellenangabe, in englischsprachigen Publikationen)