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Berufliche Bildung global

Eine Weltkarte.

Längst schon lassen sich Zukunftsfragen der beruflichen Bildung nicht mehr allein in nationalen Kontexten diskutieren und beantworten. Die weltweite Verflechtung der Güter-, Dienstleistungs- und Arbeitsmärkte sowie die aktuellen Herausforderungen in Zusammenhang mit der sozio-ökonomischen Transformation und der Fachkräftesicherung erfordern eine Internationalisierung der nationalen Berufsbildung. 

Mit seinen Arbeiten trägt das BIBB zur Stärkung der europäischen und internationalen Berufsbildungszusammenarbeit, der Umsetzung von internationalen und europäischen Zielvereinbarungen in Deutschland sowie zur Umsetzung nationaler Strategien der Bundesregierung bei. Dazu zählen

UN-Agenda 2030 für Nachhaltige Entwicklung (SDG)

UNESCO Strategy for TVET 2022-2029

ILO strategy on skills and lifelong learning 2030

Strategischer Rahmen für die europäische Zusammenarbeit auf dem Gebiet der allgemeinen und beruflichen Bildung (ET 2030)

Strategie der Bundesregierung zur internationalen Berufsbildungszusammenarbeit

Fachkräftestrategie der Bundesregierung

Eckpunktepapier zur Exzellenzinitiative Berufliche Bildung des BMBF  

Nationaler Aktionsplan Bildung für nachhaltige Entwicklung

Dr. Hannelore Kress mit weiteren Panel-Teilnehmenden auf dem Panel
Montag, 13. Juli 2026

China-Kompetenz als Zukunftsaufgabe

Beim China-Tag Ruhr Niederrhein 2026 diskutierte GOVET mit Akteuren aus Forschung und Wirtschaft, welche Rolle China-Kompetenz, Mobilität und internationale Berufsbildungszusammenarbeit für Kooperationen mit China spielen.

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Frau mit lockigem Haar und Brille liest konzentriert ein weißes Blatt Papier in einem modernen Büro
Montag, 6. Juli 2026

Weitere Musterbescheide für Transparenz und Einheitlichkeit

Der Feststellungsbescheid ist ein zentraler Baustein des Anerkennungsverfahrens. Neue Musterbescheide des BIBB-Anerkennungsmonitorings und der zuständigen Stellen sorgen dafür, die Lesbarkeit und Verständlichkeit der Bescheide zu verbessern und die nächsten Schritte im Verfahren klarer darzustellen.

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Fachkräfteeinwanderung und Anerkennung von Qualifikationen

In Deutschland geht es neben der Integration internationaler und interkultureller Kompetenzen in Aus- und Weiterbildung insbesondere um die  Fachkräfteeinwanderung und damit verbunden die Anerkennung im Ausland erworbener beruflicher Qualifikationen.

Fachkräfteeinwanderung gestalten
BIBB Portal "Anerkennung in Deutschland" und Anerkennungsfinder
Monitoring der Umsetzung des Anerkennungsgesetzes

Berufsbildung in Europa

Die Förderung regionaler Mobilität von Lehrenden und Lernenden sowie grenzüberschreitender Kooperationen sind das Gebot der Stunde für die Berufsbildung Europas.

Gestaltung des europäischen Bildungsraums
Nationale Agentur Bildung für Europa

Zusammenarbeit mit internationalen Partnern

Der wissenschaftliche und fachliche Diskurs mit internationalen Berufsbildungsexpertinnen und -experten, die europäische sowie die internationale bi- und multilaterale Berufsbildungszusammenarbeit mit Partnerinstitutionen spielen ebenso eine zentrale Rolle bei der Internationalisierung der Berufsbildung wie die Beratung von Akteuren der beruflichen Bildung anderer Ländern und die Unterstützung der deutschen Bildungswirtschaft beim Export von Berufsbildungsdienstleistungen.

Kooperationen mit Partnerinstitutionen / Beratungsprojekte
GOVET - Zentralstelle der Bundesregierung für internationale Berufsbildungskooperationen
iMOVE - Bildungsexport
Internationale Vergleiche / Monitoring
Initiative für eine Globale Berufsbildungsagenda