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EPALE Deutschland und Ungarn organisieren vom 24.-28. Februar die Themenwoche „Work-based Learning – treibende Kraft für das Lebenslange Lernen?“. Auf dem EPALE Blog finden Sie aktuell Beiträge zum Thema.

Das Fachrepositorium für die Berufsbildung und Berufsbildungsforschung – VET Repository verzeichnet ein Jahr nach seinem Online-Gang im Februar 2019 einen kontinuierlichen Zuwachs an kostenfreien digitalen Publikationen (Volltexten). Der nachfolgende Beitrag gibt einen Überblick.

Materialien, Filme und Präsentationen zur dualen Berufsausbildung finden Sie auf unserer chinesischprachigen Landingpage. / 关于双元制职业培训的相关资料，视频文件以及演示文件，请访问我们的中文页面。

Mit Kooperationsbereitschaft und Engagement gelang es einem Bündnis verschiedenster Institutionen in Düsseldorf, jungen Geflüchteten eine Berufsausbildung zu ermöglichen. Ein Praxisbericht der BIBB-Fachstelle überaus stellt die Arbeit des Modellprojekts "Ausbildung statt Stillstand" vor. 

Die englische Broschüre "Developing Skills for Employability with German Partners - 8 Case Studies of Train-the-Trainer Solutions" stellt internationale Projekte deutscher Bildungsanbieter im Bereich „Ausbildung von Ausbildern“ vor. 

Der digitale Wandel ist nicht nur ein zentrales Thema in der Berufsbildung, sondern prägt auch die Entwicklungen in der Medienlandschaft. Mit der ersten Ausgabe 2020 erscheint die BIBB-Fachzeitschrift Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis mit einem umfassenden Online-Angebot in neuem Design.

Über Kooperationsmöglichkeiten in der beruflichen Bildung hat sich der jordanische Arbeitsminister, S. E. Herr Nidal Al-Bataineh, anlässlich einer Einladung von BIBB und iMOVE am 31. Januar nach Berlin informiert.

Die Einführung dualer Ausbildungselemente nimmt in den USA an Fahrt auf. Die Regierung möchte das Modell stärken und ausweiten. So steht das Thema verstärkt im Fokus von Politik und Öffentlichkeit. Eine Entwicklung, die in der bilateralen Zusammenarbeit mit den USA spürbar ist.

Eine Ausbildung in Teilzeit bietet die Möglichkeit, Familie oder individuelle Lebensumstände und Berufsausbildung leichter miteinander zu vereinbaren. Ulrike Sammet von der LAG Mädchen*politik Baden-Württemberg wirft einen Blick auf die bisherige Praxis und die Neuregelungen des BBiG.

Um im Ausland zu lernen und zu arbeiten, absolvieren immer mehr Lehrende und Lernende aus Betrieben und Berufsschulen einen Aufenthalt in einer europäischen Partnereinrichtung. Wie sich die Zahl der berufsqualifizierenden Auslandsaufenthalte entwickelt hat, zeigt eine Analyse der NA beim BIBB.

Die tariflichen Ausbildungsvergütungen sind im Jahr 2019 im bundesweiten Durchschnitt um 3,8 % auf 939 Euro brutto im Monat gestiegen. Der Vergütungsanstieg fiel damit ähnlich stark aus wie im Jahr 2018 (3,7 %).

"Aus Sicht unseres Berufsbildungssystems bedient der ICDL, vorher ECDL – Europäischer Computerführerschein, ein zentrales Erfolgsmoment zur Gestaltung des mit der Digitalisierung verbundenen Wandels unserer Arbeits- und Berufswelt," so BIBB-Präsident Esser.

Am 20. und 21. Januar kamen die Mitglieder des BIBB-Hauptausschusses mit Sachverständigen aus der Praxis und Expertinnen und Experten des BIBB zusammen, um praxistaugliche Konzepte zur Förderung des Ausbildungspersonals zu diskutieren und die duale Berufsausbildung somit zu stärken.

Jens Dieckmann, Anwalt für Ausländer- und Asylrecht, erläutert im Interview mit der BIBB-Fachstelle überaus die wichtigsten Regelungen des Migrationspakets. Insbesondere mit der Ausbildungsduldung sind Hoffnungen auf einen leichteren Zugang von Flüchtlingen zu Ausbildung und Beschäftigung verbunden.

Seit 2017 fördert das Programm AusbildungWeltweit Auslandsaufenthalte rund um den Globus. Im neuen Jahr treten Neuerungen in Kraft, durch die noch mehr Menschen erreicht werden: Künftig können auch Berufsschulen und Auszubildende in vollzeitschulischen Berufsausbildungen Förderanträge stellen.

Für insgesamt zwölf Berufsbereiche führte das BIBB Untersuchungen durch, die Rückschlüsse auf zukünftige Anforderungen und Profilveränderungen in den Erwerbsberufen zulassen. Die Ergebnisse werden in einer Publikationsreihe und im Rahmen von Fachveranstaltungen für die Öffentlichkeit aufbereitet.