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Datenblätter und Zeitreihen für das Berichtsjahr 2018 online
Mittwoch, 13. November 2019

Datenblätter und Zeitreihen für das Berichtsjahr 2018 online

Die Daten aus der Berufsbildungsstatistik der statistischen Ämter des Bundes und der Länder (Erhebung zum 31. Dezember) stehen für das Berichtsjahr 2018 im Datensystem Auszubildende (DAZUBI) zur Verfügung.

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Neue Marktstudie Russland
Freitag, 8. November 2019

Neue Marktstudie Russland

Die iMOVE-Marktstudie Russland beleuchtet den russischen Bildungsmarkt. Dabei konzentriert sie sich auf die berufliche Bildung, die Aus- und Weiterbildung und auf Exportmöglichkeiten, speziell für Anbieter aus Deutschland.

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Berufsbildung 4.0 - Videomitschnitte der Auftaktveranstaltung
Mittwoch, 6. November 2019

Berufsbildung 4.0 - Videomitschnitte der Auftaktveranstaltung

Die Vorträge sowie die Podiumsdiskussion, die während der Auftaktveranstaltung "Berufsbildung im Spannungsfeld Künstlicher Intelligenz und Digitalisierung" im Livestream abrufbar waren, wurden als Videomitschnitte aufbereitet.

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Berufsbildung 4.0 - Statements der Podiumsdiskussion
Mittwoch, 30. Oktober 2019

Berufsbildung 4.0 - Statements der Podiumsdiskussion

Die neue Veranstaltungsreihe des BIBB zur Gestaltung einer Berufsbildung 4.0 wurde gestern eröffnet. Wie Künstliche Intelligenz und Digitalisierung die Arbeitswelt und Berufe verändern werden, war Thema der Podiumsdiskussion, zu der wir Statements der Beteiligten präsentieren.

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Austausch mit Integrationsbeauftragten der Bundesregierung
Dienstag, 22. Oktober 2019

Austausch mit Integrationsbeauftragten der Bundesregierung

Dr. Jessica Erbe präsentierte die Entwicklungen bei der Anerkennung von ausländischen Berufsabschlüssen im gemeinsamen Workshop des BIBB-Präsidenten Esser und der Beauftragten der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration, Staatsministerin Annette Widmann-Mauz am 22. Oktober 2019.

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BIBB setzt Engagement in universitärer Lehre fort
Freitag, 18. Oktober 2019

BIBB setzt Engagement in universitärer Lehre fort

BIBB-Fachleute sind auch im WS 2019/2020 mit vielfältigen Veranstaltungen in der universitären Lehre aktiv. Unter der Leitung von BIBB-Präsident Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser widmen sich unter anderem Studierende der Universität zu Köln Fragen der Innovation der beruflichen Bildung.

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Call for Papers: Konkurrenz um Auszubildende und Fachkräfte
Mittwoch, 16. Oktober 2019

Call for Papers: Konkurrenz um Auszubildende und Fachkräfte

Die gemeinsame Fachtagung von BIBB und IAB am 16./17.09.2020 in Nürnberg nimmt die betriebliche Sicht auf aktuelle Konkurrenzlagen um Auszubildende und Fachkräfte in den Blick. Beiträge für diese Tagung können bis Ende März 2020 eingereicht werden.

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1. Deutsch-Afrikanisches Bildungsforum
Montag, 14. Oktober 2019

1. Deutsch-Afrikanisches Bildungsforum

iMOVE, der Afrika-Verein und die Vertretung des Landes Nordrhein-Westfalen laden Anbieter beruflicher Aus- und Weiterbildung zum ersten Deutsch-Afrikanischen Bildungsforum am 20. November 2019 nach Berlin ein. Informieren Sie sich über das aktualisierte Programm und melden sich direkt an.

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Roadshow „Digitale Medien in der Berufsbildung“ goes international
Donnerstag, 10. Oktober 2019

Roadshow „Digitale Medien in der Berufsbildung“ goes international

Die auf nationaler Ebene erfolgreiche Roadshow „Digitale Medien in der Berufsbildung“ startet nun auch international durch. Das BIBB und Berufsbildungsakteure aus Asien präsentierten auf der „Worlddidac Asia“ in Bangkok bewährte Beispiele.

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Geflüchtete in der Berufsbildungsforschung - Ergebnisse des InGAA-Workshops
Mittwoch, 9. Oktober 2019

Geflüchtete in der Berufsbildungsforschung - Ergebnisse des InGAA-Workshops

Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus verschiedenen Forschungseinrichtungen kamen am 08. Oktober 2019 in Bonn zusammen, um über den aktuellen Erkenntnisstand zur Teilhabe Geflüchteter an (Aus)Bildung und Beruf zu diskutieren.

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BWP 5/2019 erschienen
Montag, 7. Oktober 2019

BWP 5/2019 erschienen

Die BWP-Ausgabe richtet den Blick auf das System und fragt, wie viel Flexibilität ein hoch standardisierter Bildungsbereich wie die Berufsbildung verträgt – und ermöglichen muss.

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Kurzumfrage: Künstliche Intelligenz (KI) und Berufsbildung
Montag, 7. Oktober 2019

Kurzumfrage: Künstliche Intelligenz (KI) und Berufsbildung

In Vorbereitung auf die Fachtagung „Berufsbildung im Spannungsfeld Künstlicher Intelligenz und Digitalisierung“, möchte das BIBB gern Ihre Einschätzung zu den Auswirkungen von KI erfahren. Die Umfrage umfasst zwei Fragen und im Anschluss ist zu sehen, wie Sie und andere Teilnehmende geurteilt haben.

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BIBB legt Jahresbericht 2018 vor
Montag, 30. September 2019

BIBB legt Jahresbericht 2018 vor

Wie sich die Berufsbildung 2018 weiterentwickelt hat und welchen Beitrag das BIBB hierzu leistete, zeigt der BIBB-Jahresbericht auf. „Wir stellen fest, dass die Digitalisierung auf allen Ebenen der beruflichen Bildung angekommen ist“, betont Präsident Esser.

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2. BIBB-Konferenz „The Economics of Vocational Education and Training"
Dienstag, 24. September 2019

2. BIBB-Konferenz „The Economics of Vocational Education and Training"

Das BIBB lädt Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zur zweiten BIBB-Konferenz "The Economics of Vocational Education and Training: Markets - Institutions – Systems" am 7. und 8.11. nach Siegburg ein um aktuelle Forschungsergebnisse auf dem Gebiet der Ökonomie der Berufsbildung zu diskutieren.

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Fachtagung „Die Pflegeausbildung der Zukunft gestalten – Die neuen Rahmenpläne“
Dienstag, 24. September 2019

Fachtagung „Die Pflegeausbildung der Zukunft gestalten – Die neuen Rahmenpläne“

Am 04.11.2019 lädt das BIBB gemeinsam mit den Mitgliedern der Fachkommission nach § 53 Pflegeberufegesetz zur Fachtagung im Rahmen der Umsetzung der neuen Pflegeausbildungen ein. Die Fachtagung richtet sich in erster Linie an Verantwortliche und Angehörige von Pflegeschulen und Praxiseinrichtungen.

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50 Jahre BBiG – Garant für hohe Qualität
Montag, 23. September 2019

50 Jahre BBiG – Garant für hohe Qualität

Vor 50 Jahren – im September 1969 – ist das Berufsbildungsgesetz in Kraft getreten. BIBB-Präsident Esser würdigt im Interview das Gesetz als Garant für die hohe Qualität der Berufsbildung in Deutschland, das zugleich den Akteuren genügend Spielräume lässt, um praxisorientierte Lösungen zu finden.

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Häufig nachgefragt

BIBB-Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2019

BIBB-Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2019

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Informationen für Jugendliche

Informationen für Jugendliche

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Betriebe ohne Azubis, Jugendliche ohne Ausbildungsstellen?

Betriebe ohne Azubis, Jugendliche ohne Ausbildungsstellen?

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Digitalisierung fördert mehr Weiterbildung und eine Flexibilisierung der Arbeitswelt

Digitalisierung fördert mehr Weiterbildung und eine Flexibilisierung der Arbeitswelt

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Mehr Geflüchtete in dualer Berufsausbildung? Überblick über Datenlage und Angebote

Mehr Geflüchtete in dualer Berufsausbildung? Überblick über Datenlage und Angebote

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BIBB-Analyse zur Entwicklung des Ausbildungsmarktes 2018

BIBB-Analyse zur Entwicklung des Ausbildungsmarktes 2018

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Hamburg / 15.11.2019

Girls for Global Goals Ingenieurinnen für Nachhaltigkeit

Die Jahrestagung 2019 des Deutschen Ingenieurinnenbundes e.V. (dib) steht ganz im Zeichen der Nachhaltigkeit. Das Programm geht auf die UN-Nachhaltigkeitsziele ein und bietet zu jedem Ziel Vorträge oder Workshops. Zu den UN-Nachhaltigkeitszielen gehören auch die Geschlechtergleichheit und eine hochwertige Bildung für alle. 

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Magdeburg / 22.11.2019

Convention KI & Wir*

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Berlin / 25.11.2019

Körber-Dialog MINT-Regionen

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Berufsbildung 4.0 - Fachkräftequalifikationen und Kompetenzen für die digitalisierte Arbeit von morgen: Branchen- und Berufescreening

Berufsbildung 4.0 - Fachkräftequalifikationen und Kompetenzen für die digitalisierte Arbeit von morgen: Branchen- und Berufescreening

Die hier vorliegende Gesamtstudie dokumentiert den Vergleich der berufsbezogenen Ergebnisse aus einem Berufescreening. Exemplarisch wurde untersucht, wie die Digitalisierung in berufliche Aufgabenfelder verändernd hineinwirkt und was das für die Aus- und Weiterbildung der Fachkräfte bedeutet.

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Integriertes Lernen von Sprache und Fach in der Berufsorientierung und Berufsvorbereitung von Geflüchteten

Integriertes Lernen von Sprache und Fach in der Berufsorientierung und Berufsvorbereitung von Geflüchteten

Für geflüchtete Menschen im ausbildungsfähigen Alter stellt die Aufnah­me einer Ausbildung eine besondere Her­ausforderung dar. Sie haben die Möglichkeit, in speziellen Programmen Sprach- und berufliche Handlungskompetenz integriert zu erwerben. Wie wird dieses Konzept angewandt?

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Strukturdaten Distance Learning/ Distance Education 2019

Strukturdaten Distance Learning/ Distance Education 2019

In der vorliegenden Publikation werden die Ergebnisse der diesjährigen Erhebung „Strukturdaten Distance Learning/Distance Education 2019“ vorgestellt.

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Open Educational Resources (OER) für die Berufsbildung

Open Educational Resources (OER) für die Berufsbildung

Diese Broschüre führt grundlegend in das Thema OER ein: Welche rechtlichen Aspekte sind zu beachten? Wo finden Sie OER und wie können Sie OER nutzen? Wie können Sie selbst OER erstellen? Welche Konzepte der Qualitätssicherung und Finanzierung von OER gibt es?

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