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Eine Ebene höher

Integration von Flüchtlingen in Ausbildung und Beruf

Foto: Zahntechniker aus Syrien mit in Deutschland anerkannter Ausbildung

Die aktuelle Zuwanderung von Flüchtlingen stellt eine Herausforderung für den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt dar. Das BIBB beschäftigt sich in Forschung, Entwicklung und bei der Umsetzung von Programmen damit, wie die Integration von Geflüchteten in Ausbildung, Weiterbildung und Beschäftigung gelingen kann.

Aktuelle Beiträge

Dienstag, 4. September 2018

Arbeitshilfe „Junge Geflüchtete für die duale Berufsausbildung gewinnen“ erschienen

Wie können junge Geflüchtete am besten informiert werden? Welche Unterstützungsmöglichkeiten gibt es? Die Arbeitshilfe präsentiert die wichtigsten Erkenntnisse aus den KAUSA Servicestellen und soll Berater/-innen bei ihrer Arbeit mit Geflüchteten unterstützen.

weiterlesen auf jobstarter.de

Montag, 16. Juli 2018

"Benzin im Blut" - Berufsorientierung für Flüchtlinge

„Wenn ich eine Werkstatt hätte, würde ich den sofort nehmen“, so Ausbilder Jürgen Freitag über einen seiner Teilnehmer. Er bereitet die jungen Flüchtlinge im Rahmen der Maßnahme „Berufsorientierung für Flüchtlinge – BOF“ auf die Ausbildung zum Kfz-Mechatroniker vor.

weiterlesen auf berufsorientierung-für-flüchtlinge.de

Donnerstag, 21. Juni 2018

Wie gelingt Integration in berufliche Ausbildung?

Expertinnen und Experten diskutierten Herausforderungen der beruflichen Ausbildung Geflüchteter. Fazit: Bessere Rahmenbedingungen, flexible Regelangebote und stärkere Koordinierung auf kommunaler Ebene werden benötigt.

Dienstag, 29. Mai 2018

Unterstützungsbedarf bei Ausbildung Geflüchteter

Betriebliche Ausbildung trägt wesentlich zur Integration Geflüchteter bei. Wie geeignet die Unterstützungsmaßnahmen jetzt und künftig aus Sicht von Betrieben sind, hat das BIBB im Qualifizierungspanel 2017 erfragt.

Montag, 28. Mai 2018

Flüchtlinge in Ausbildung - Einblicke in einen Betrieb des Lebensmitteleinzelhandels

Im Video-Interview schildert die Geschäftsführerin eines Bio-Supermarktes, wie Ausbildung von Flüchtlingen gelingt, wenn alle im Unternehmen bereit sind, sich darauf einzulassen. Und warum ehrenamtliche Unterstützung notwendig sein kann, wenn manche Probleme nicht im Arbeitskontext aufzufangen sind.

weiterlesen auf überaus.de

Dienstag, 27. März 2018

Praxiserfahrung und individuelle Betreuung erleichtern Geflüchteten den Weg in eine Ausbildung

Individuelle Betreuung, zum Beispiel durch Paten oder Mentoren, sowie praktische Erfahrungen erweisen sich als sinnvolle Türöffner beim Übergang von Bewerber/-innen mit Fluchthintergrund in eine betriebliche Ausbildung. Dies zeigen Ergebnisse einer BA/BIBB-Studie.

Freitag, 12. Januar 2018

Neue Website zur Berufsorientierung für Flüchtlinge

Die Website informiert über das vom BIBB betreute Programm „Berufsorientierung für Flüchtlinge“ mit dem Schwerpunkt Handwerk sowie über verschiedene andere Projekte der Initiative Bildungsketten in einzelnen Bundesländern.

Mittwoch, 6. Dezember 2017

Film: Flüchtlinge in der Ausbildung, Einblicke in einen Hotelbetrieb in Berlin

Im Hotel- und Gastgewerbe treffen Menschen aus vielen Nationen und Kulturen aufeinander. Der Umgang mit Sprachbarrieren und kulturellen Differenzen gehört zum täglichen Geschäft. Personaldirektorin Annette Bramkamp berichtet im Film von Ausbildungserfahrungen aus dem Estrel-Hotel in Berlin.

weiterlesen auf ueberaus.de

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Projekte
Programme

Projekte

7.8.163 - Aufbau einer Daten- und Informationsbasis für eine regelmäßige Berichterstattung zum Thema "Geflüchtete"

Laufzeit IV-16 bis IV-19

3.4.305 - Chancen des Zugangs zur beruflichen Bildung für bleibeberechtigte junge Geflüchtete: Möglichkeiten und Hindernisse in der Beratung und Unterstützung

Laufzeit II-17 bis III-19

3.4.304 - Prozesskette zur nachhaltigen Integration von Geflüchteten in die duale Ausbildung

Laufzeit IV-16 bis IV-17

7.8.133 - Prototyping Transfer - Berufsanerkennung mit Qualifikationsanalysen

Laufzeit I-15 bis IV-17

2.1.309 - Zuwanderung nach Deutschland - Betriebliche Entscheidungsfaktoren der Personalrekrutierung

Laufzeit I-14 bis IV-16

1.3.301 - Modelle und Verfahren zur Anerkennung im Ausland erworbener beruflicher Qualifikationen und Kompetenzen in ausgewählten Staaten - Gestaltungsprinzipien, Konstruktion, Umsetzung (MoVA)

Laufzeit I-13 bis I-16

Programme

BIBB-Publikationen

Sprachliche Hürden in der Ausbildung … … und wie man sie überwinden kann

Dieser Leitfaden gibt Ausbildern und Ausbilderinnen Tipps und Anregungen, wie Auszubildende unterstützt werden können, die die deutsche Sprache noch nicht sicher beherrschen, und wie sprachlichen Missverständnissen in der Ausbildungszeit vorgebeugt werden kann.

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Betriebliches Engagement in der Ausbildung Geflüchteter

In der aktuellen Diskussion um die Integration junger Geflüchteter kommt dem Zugang zur dualen Berufsausbildung hohe Aufmerksamkeit zu. An den Abbau rechtlicher Hürden schließt sich die Frage an, wie sich Betriebe zur Ausbildung geflüchteter Menschen stellen und Möglichkeiten sehen, sich selbst in der Ausbildung Geflüchteter zu engagieren.

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Wege zur Integration von jungen Geflüchteten in die berufliche Bildung – Stärken der dualen Berufsausbildung in Deutschland nutzen

Wie können junge Geflüchtete in die berufliche Bildung integriert werden? Das Positionspapier des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) fokussiert in 10 Kernpunkten wie es gelingen kann, jungen Geflüchteten ausgehend von ihren Potenzialen den Zugang in eine berufliche Ausbildung zu ermöglichen und sie in ihrem Verlauf zu unterstützen.

weiterlesen
Migration und Flüchtlinge

Die Situation der Flüchtlinge in Deutschland hängt in entscheidendem Maß von ihrer Integration in Bildung und Beschäftigung ab. Die hierzu geschaffenen rechtlichen, finanziellen und institutionellen Rahmenbedingungen gilt es nun mit Leben zu füllen.

weiterlesen
BIBB Report 1/2017 - Praktikums- und Ausbildungsstellen für Geflüchtete: Wann Klein- und Mittelbetriebe sie von sich aus anbieten

Für die Integration junger Geflüchteter haben betriebliche Praktikums- und Ausbildungsmöglichkeiten einen hohen Stellenwert. In welchem Maße hierfür Kapazitäten in Betrieben zur Verfügung stehen, ist allerdings erst ansatzweise bekannt. Deshalb untersucht der Beitrag, inwieweit Klein- und Mittelbetriebe ausgewählter Berufsbereiche in letzter Zeit von sich aus Praktikums- und Ausbildungsplätze für Geflüchtete angeboten haben und welche betrieblichen Merkmale dies begünstigen.

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Herausgeber:: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
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53175 Bonn

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7.8.163 - Aufbau einer Daten- und Informationsbasis für eine regelmäßige Berichterstattung zum Thema "Geflüchtete"

3.4.305 - Chancen des Zugangs zur beruflichen Bildung für bleibeberechtigte junge Geflüchtete: Möglichkeiten und Hindernisse in der Beratung und Unterstützung

3.4.304 - Prozesskette zur nachhaltigen Integration von Geflüchteten in die duale Ausbildung

7.8.133 - Prototyping Transfer - Berufsanerkennung mit Qualifikationsanalysen

2.1.309 - Zuwanderung nach Deutschland - Betriebliche Entscheidungsfaktoren der Personalrekrutierung

1.3.301 - Modelle und Verfahren zur Anerkennung im Ausland erworbener beruflicher Qualifikationen und Kompetenzen in ausgewählten Staaten - Gestaltungsprinzipien, Konstruktion, Umsetzung (MoVA)

Programme

Koordinierungsstelle Ausbildung und Migration (KAUSA)

Berufsorientierung für Flüchtlinge (BOF)

Initiative Bildungsketten

überaus-Programmdatenbank

BIBB-Publikationen

Sprachliche Hürden in der Ausbildung … … und wie man sie überwinden kann

Betriebliches Engagement in der Ausbildung Geflüchteter

Wege zur Integration von jungen Geflüchteten in die berufliche Bildung – Stärken der dualen Berufsausbildung in Deutschland nutzen

Migration und Flüchtlinge

BIBB Report 1/2017 - Praktikums- und Ausbildungsstellen für Geflüchtete: Wann Klein- und Mittelbetriebe sie von sich aus anbieten