Forschung zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf

Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) übernimmt gemäß § 60 Absatz 4 der Pflegeberufe-Ausbildungs- und -Prüfungsverordnung (PflAPrV) die Aufgabe der Forschung zur beruflichen Ausbildung und hochschulischen Ausbildung und zum Pflegeberuf. Die Forschung wird auf der Grundlage eines Forschungsprogramms durchgeführt, das vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und vom Bundesministerium für Gesundheit (BMG) genehmigt wird.

Forschung zur beruflichen und hochschulischen Ausbildung und zum Pflegeberuf

Im Rahmen des Forschungsprogramms vergibt und begleitet das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) verschiedene Forschungsprojekte zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf. Das BIBB begleitet diese an der Schnittstelle von Politik, Forschung und Praxis. Diese Forschungsprojekte umfassen sowohl die berufliche als auch die hochschulische Ausbildung sowie aktuelle und zukünftige Herausforderungen des Pflegeberufs. Die Forschungsprojekte bearbeiten dabei gegenstandsbezogene Fragen oder entwickeln Theorien und Methoden weiter. Das Forschungsprogramm hat verschiedene inhaltliche Schwerpunkte: Bildungsarchitektur in der Pflege: Transparenz und Durchlässigkeit der Bildungswege verbessern, den digitalen Wandel gestalten, eine nachhaltige Migration fördern, die Ausbildungsqualität stärken und die Versorgungsqualität fördern.

Die Forschungsprojekte werden entweder beauftragt oder als Eigenforschung vom Arbeitsbereich 2.6 im BIBB umgesetzt. Auftragnehmende sind z. B. Universitäten, Fachhochschulen und Hochschulen für Angewandte Wissenschaften sowie Forschungsinstitute. Über wissenschaftliche Fachveranstaltungen und Workshops wird der Dialog zwischen Forschenden, Politik und Versorgungspraxis vom BIBB gefördert. Die Ergebnisse können als Basis politischer Entscheidungen dienen, und die berufliche und hochschulische Pflegeausbildung und den Pflegeberuf weiterentwickeln.